2021-2022学年福建省福州市台江区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

台江区2021—2022学年第一学期三年级数学期末试卷（考试时间70分钟，满分100分）同学们，转眼这个学期已经过去了，你想了解自己的学习情况吗？赶快拿起笔，检测一下吧！一、选择题。（40分）1.小明读一本书，每天读8页，3天可以读完。如果他每天读6页，几天可以读完？正确的列式是（）。A.8×3÷6 B.6÷3×8 C.8×3－6 D.（8－6）×3【答案】A【解析】【分析】用每天读的页数乘读的天数，可以计算出这本书一共有多少页，再用书的总页数除以实际每天读的页数，可以计算出几天可以读完。【详解】8×3÷6＝24÷6＝4（天）4天可以读完。所以正确的列式是8×3÷6。故答案为：A【点睛】先根据工作效率×工作时间＝工作总量，求出总页数是解答本题的关键。2.正方形的周长是它的边长的（）倍。A.4 B.3 C.2【答案】A【解析】【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，正方形的周长＝4×边长，据此解答。【详解】正方形的周长＝4×边长，正方形的周长是它边长的4倍；故答案为：A。【点睛】本题掌握正方形的周长计算公式是解题关键。3.最有可能1分钟完成的事是（）。A.步行1千米 B.上一节数学课C.做5道口算题 D.打一场篮球比赛【答案】C【解析】【分析】根据生活经验和对时间单位的认识，对每个选项中的事件所需要用的时间进行估算即可选择。【详解】A．步行1千米大约需要15分钟；B．上一节数学课大约需要40分钟；C．做5道口算题大约需要1分钟；D．打一场篮球比赛大约需要40分钟。故答案为：C【点睛】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握。4.下面物品质量接近1吨的是（）。A.20个苹果 B.40名三年级学生的体重C.一头身高3米的大象 D.2包食用盐【答案】C【解析】【分析】1吨=1000千克，结合对生活的了解和对质量单位以及数据大小的认识，选出符合实际的选项即可。【详解】A．20个苹果大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意；B．40名三年级学生的体重大约是1200千克，比1吨多，不符合题意；C．一头身高3米的大象大约重1吨，符合题意；D．2包食用盐大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查对生活中常见物体质量的估测，解答此题的关键是结合生活实际，分清1吨实际有多重。5.笑笑10：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影开始的时间是（）。A9：50 B.10：00 C.10：50【答案】A【解析】【分析】已知结束时刻和经过时间，求开始时刻，用结束时刻10：20减去经过时间，先把半小时化成分钟数，即可得解。【详解】半小时即30分。

10时20分－30分钟＝9时50分

所以笑笑10：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影开始的时间是9：50开始播放的。

故选：A【点睛】此题是考查时间的推算；笑笑到达电影院的时刻－已经开始的时间＝开始放映时刻。6.每盒彩笔12支，3盒一共多少支？如图用小棒摆一摆，那么圈出的部分表示（）。A.10×3 B.2×3 C.12＋3 D.12×3【答案】A【解析】【分析】用每盒彩笔的支数乘盒数，即（12×3）即可求出一共有多少支彩笔，把12分成10加2，（10×3）即表示圈出的部分。【详解】12×3＝36（支）3盒一共36支。圈出的部分一共有30支彩笔，表示10×3。故答案为：A【点睛】此题主要考查了一位数乘两位数乘法的算理，可以把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。7.下面三个问题中，用估算的方法解决比较合适的是（）。A.阳光小学三年级5个班，每个班都是46人，三年级一共有多少人？B.每张门票48元，买6张门票，带300元够吗？C.王叔叔每小时生产零件200个，照这样计算，3小时生产多少个零件？D.一个长方形长4厘米、宽3厘米，它的周长是多少厘米？【答案】B【解析】【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择可以用估算的方法解决问题的一项即可。A．三年级的班数×每个班的人数＝三年级一共的人数；B．每张门票的价钱×门票的张数＝需要的钱，计算时可将48元估成50元再计算；C．每小时生产零件的个数×3＝3小时生产零件的个数；D．长方形的周长＝（长＋宽）×2。【详解】A．计算三年级一共的人数，不能用估算法计算。B．48×6≈300（元），48元＜50元，即48×6＜300元，因此带300元够。即此问题可以采用估算法计算。C．计算3小时生产零件的个数，不能用估算法计算。D．计算长方形的周长，不能用估算法计算。故答案为：B【点睛】此题考查的是根据问题确定计算方法是否可以采用估算法，应具体情况具体分析。8.涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（）。A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每一小份是这张纸的。详解】由分析得：每一小份是这张纸的。故答案为：D。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。9.佳佳用4根木条做成一个活动的长方形框架，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角，再根据每个选项中的图形的特点进行选择即可。【详解】A．正方形的四条边都相等，四个角都是直角，因此不满足；B．平行四边形的对边相等，并且平行四边形易变形，因此这个长方形会变成平行四边形；C．三角形有三条直的边，并且三角形具有稳定性，因此不满足；D．只有一组对边平行的四边形叫做梯形；因此不满足；故答案为：B【点睛】此题考查的是长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的特点，应熟练掌握。10.下面各图的涂色部分不能用表示的是（）。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】表示把一个图形平均分成4份，涂色其中的1份，重点观察是不是平均分，据此解答。【详解】A．此正三角形被平均分成4份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个正三角形的，不符合题意；B．此长方形不是被平均分成4份，涂色部分不能用表示，符合题意；C．此圆形被平均分成4份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个圆形的，不符合题意；D．此正方形被平均分成4份，其中涂色部分为1份，则涂色部分占整个正方形的，不符合题意。故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。11.做一组口算题，甲用了1分5秒，乙用了90秒，丙比乙少用10秒。把他们三个人的速度从快到慢排列，正确的是（）。A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙【答案】B【解析】【分析】先用乙用的时间减10秒计算出丙用的时间，然后将1分5秒化成秒后再比较即可。谁用的时间最少，谁就跑得最快。【详解】90－10＝80（秒）1分5秒＝65秒90秒＞80秒＞1分5秒，即他们三个人的速度从快到慢为：甲、丙、乙。故答案为：B【点睛】此题考查的是分与秒的换算与比较，以及时间快慢的比较，应熟练掌握。12.下面说法错误的是（）。A.四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。B.图中的阴影部分可以用分数表示。C.钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是8分钟。D.700米＋1300米＝2千米。【答案】C【解析】【分析】A．由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形，四边形有4个角，4条边，据此解答；B．把长方形看作一个整体，平均分成了4份，阴影部分占了1份，用分数表示为；C．分针从“3”走到“11”，走了（11－3）大格，钟表上一大格表示5分钟，求经过的时间是几分钟，用5乘（11－3）即可；D．根据千米和米之间的进率，1千米＝1000米，据此解答。【详解】A．由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形，此说法正确；B．图中的阴影部分可以用分数表示，此说法正确；C．（11－3）×5＝8×5＝40（分钟）所以钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是40分钟，原题说法错误；D．700米＋1300米＝2000米，因为1000米＝1千米，所以2000米＝2千米，原题说法正确。故答案为：C【点睛】本题考查了四边形的特征、分数的意义、钟表的认识以及长度单位的换算，要熟练掌握技巧。13.用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米。A.14 B.17 C.7【答案】C【解析】【详解】54÷2－20＝27－20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米。故答案为：C14.要使253×□的积是三位数，□里最大能填（）。A.3 B.4 C.5【答案】A【解析】【分析】要使“253×□”的积是三位数，那么□代表的数与253百位上的数2相乘不能满十，依据2的乘法口诀即可解答。【详解】253乘4，积是1012，大于1000，为4位数，253乘3，积是759，小于1000，为3位数，所以要使253×口积是一个三位数，口最大是3。故选：A【点睛】解答本题的关键是明确：积的位数与因数的关系。15.下面由四个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，周长最短的是（）。A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据周长的意义：封闭图形一圈的长度叫做图形的周长，以及长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，分别求出各个图形的周长，再比较大小，找出周长最短的图形。【详解】A．图形的周长是10个正方形的边长和，即10厘米；B．（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），图形的周长是10厘米；C．图形的周长是10个正方形的边长和，即10厘米；D．2×4＝8（厘米），图形的周长是8厘米。故答案为：D。【点睛】本题考查目的是学生对周长意义的掌握情况，以及长方形和正方形周长公式的应用。16.分针走5小格，秒针走了（）。A.5圈 B.50圈 C.5小格【答案】A【解析】【分析】分针走1个小格的时间是1分钟，秒针走1圈的时间也是1分钟，因此分针走了几个小格，秒针就走了几圈，依此选择。【详解】分针走5小格，秒针走了5圈；故答案为：A【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。17.操场跑道一圈是400米。跑了2圈后还差（）米是1千米。A.200 B.600 C.800【答案】A【解析】【分析】用跑一圈的路程乘2，求出跑2圈的路程。1千米＝1000米，再用1000米减去跑2圈的路程，求出还差的路程。【详解】1千米＝1000米1000－2×400＝1000－800＝200（米）则还差200米是1000米。故答案为：A。【点睛】灵活运用三位数乘一位数的计算方法求出跑2圈的路程是解决本题的关键。18.250×8的积的末尾有（）个0。A.1 B.2 C.3【答案】C【解析】【分析】直接计算出250×8的结果即可解答。【详解】250×8＝2000，积的末尾有3个0。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。19.林老师每天要给4个班上美术课，每个班的学生人数都在32~36人。林老师每天大约要给（）名学生上课。A.少于100 B.100~120 C.120~160【答案】C【解析】【分析】每个班的学生人数都在32~36人，则每个班的学生人数最少是32人，最多是36人。用每个班最多的学生人数乘4，求出最多的学生总人数。用每个班最少的学生人数乘4，求出最少的学生总人数。根据乘法估算方法求出两个算式的积，再进行解答。【详解】32×4≈30×4＝120（名）36×4≈40×4＝160（名）则林老师每天大约要给120~160名学生上课。故答案为：C。【点睛】本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。20.某车间有男工45人，女工人数是男工人数的2倍，该车间一共有（）。A.90 B.125 C.135 D.145【答案】C【解析】【分析】根据题意可，先用男工人的人数乘2计算出女工人的人数，然后用女工人的人数加男工人的人数即可，依此计算。【详解】45×2＝90（人）90＋45＝135（人）故答案为：C【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。二、计算题。（25分）21.口算题。460＋250＝10005＝398＋10727090＝991＝3122【答案】710；5000；；500180；99；；600【解析】【详解】略22.竖式计算。600－249＝376＋284＝305×6＝354×5＝【答案】351；660；1830；1770【解析】【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】600－249＝351376＋284＝660305×6＝1830354×5＝177023.递等式计算。345＋123×4（405－369）÷6210×8－842【答案】837；6；838【解析】【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算减法。【详解】345＋123×4＝345＋492＝837（405－369）÷6＝36÷6＝6210×8－842＝1680－842＝838三、解答题。（35分）1.操作题。（11分）24.在下面横线上画“△”，使“△”的个数是“○”的3倍。○○○_________________________【答案】△△△△△△△△△【解析】【分析】根据题意可知：○有3个，△的个数是○的3倍，即△的个数是3的3倍，用乘法可求出△的个数。【详解】3×3＝9（个）○○○△△△△△△△△△【点睛】解决本题关键在于先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算求出△的个数。25.涂一涂，表示各图下面的分数。

【答案】见详解【解析】【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此涂色即可。【详解】

【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。26.画一条比4厘米短5毫米的线段，并给这条线段标上长度。【答案】见详解【解析】【分析】1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米；画一条比4厘米短5毫米的线段，即画一条长40－5＝35（毫米）的线段；据教材中线段的画法，即可完成画图。【详解】根据线段的画法，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出相应的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可；4厘米＝40毫米，40－5＝35（毫米）

【点睛】本题考查了学生画线段的能力。熟悉线段的定义，是解答此题的关键。27.如果方格图中的每个小正方形边长表示1厘米。请你画出周长是16厘米的正方形和长方形各一个。

【答案】见详解【解析】【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝16÷2＝8（厘米），5厘米＋3厘米＝8厘米，即长方形的长为5厘米，宽为3厘米；正方形的的周长＝边长×4，因此正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），依此画图即可。【详解】

【点睛】此题考查的是画指定周长的长方形和正方形，应先分别计算出长方形的长、宽和正方形的边长再画图。28.下面是一则停电预告。1月4日上午8：25～9：35绿盛花园9：55～10：40蓝色港湾下午2：10～3：00春溪华庭（1）哪个小区停电时间最短？哪个小区停电时间最长？（2）下午2：45，小敏回到家，发现停电了。请问她家在哪个小区？还要过多长时间才会来电？【答案】（1）蓝色港湾；绿盛花园（2）春溪华庭；15分钟【解析】【分析】（1）用来电时刻－开始停电时刻即可计算出各个小区的停电时间，再进行比较即可得出结论；（2）看看下午2：45在哪个小区停电时间范围内即可解答；用来电时刻－到家时刻即可计算出还有多长时间来电。【详解】（1）9时35分－8时25分＝70（分钟）10时40分－9时55分＝45（分钟）3时－2时10分＝50（分钟）70＞50＞45答：蓝色港湾小区停电时间最短；绿盛花园小区停电时间最长。（2）3时－2时45分