版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
核酸检测标本留样培训开封市中心血站:蒋祺5/9/20241血站核酸检测标本留样培训课件背景2010年2月22日,卫生部医政司在北京召开核酸检测实验试点工作会议。部署了2010年全国医政重点工作,首次明确提出开展血液筛查核酸检测的试点工作。2013年2月29日,卫计委下发了《全面推进血站核酸检测工作行动方案(2013-2015年)》,要求2015年底,中部地区血站核酸检测覆盖率应达到70%以上。2015年11月,省卫计委紧急会议,《关于扩大核酸检测的紧急通知》,要求我省11月15日之前完成95%的全覆盖。11月底完成实验室建设,12月15日通过验收。5/9/20242血站核酸检测标本留样培训课件核酸检测的原理PCR技术(聚合酶链反应)5/9/20243血站核酸检测标本留样培训课件核酸检测的应用:缩短“窗口期”5/9/20244血站核酸检测标本留样培训课件DNA、RNA稳定性异同5/9/20245血站核酸检测标本留样培训课件血站核酸检测样本的采集、
运送和保存样本的采集样本的运送样本的接收与保存5/9/20246血站核酸检测标本留样培训课件采血点实验室运输条件离心采血管5/9/20247血站核酸检测标本留样培训课件血液标本采集、运送和保存的关键点5/9/20248血站核酸检测标本留样培训课件标本的采集-采血管--带分离胶的真空采血管--无菌、无DNA酶、无RNA酶--抗凝剂(EDTAK2
或枸橼酸盐抗凝)
评价--使用前评价--使用后定期评价及问题处理更为重要5/9/20249血站核酸检测标本留样培训课件标本的采集-采血管5/9/202410血站核酸检测标本留样培训课件样本的采集-贴码样本管外观应无裂痕、无渗漏、管盖无松动。条码完整、无破损、无皱折。条形码纵贴。条码上沿距管口沿0.5cm,条码倾斜度≤30
样本管条码标签与标本管分离视为无条码,条码粘贴不牢时必须重新粘贴。5/9/202411血站核酸检测标本留样培训课件样本的采集-贴码5/9/202412血站核酸检测标本留样培训课件标本的采集-留样留样方式:先核酸管,后酶免管和血型管留取后检查是否足量(5ml),如量少,应更换试管重新留取,杜绝开盖留取。5/9/202413血站核酸检测标本留样培训课件标本的采集-留样5/9/202414血站核酸检测标本留样培训课件样本的采集-贴码观察窗5/9/202415血站核酸检测标本留样培训课件样本的采集-混匀样本留取共3管。核酸检测样本(白帽管),酶免检测样本(黄帽管),血型管(紫帽管)。留样过程动作连续不能中断,标本采集后充分混匀,即刻颠倒混匀8次。5/9/202416血站核酸检测标本留样培训课件标本采集的质量监控采集信息核查留样量不少于5毫升。
2-8°冰箱储存。采集人员应及时录入采集信息。对血袋、标本管等实物核查。5/9/202417血站核酸检测标本留样培训课件标本采集的质量监控违规正确5/9/202418血站核酸检测标本留样培训课件样本的运输5/9/202419血站核酸检测标本留样培训课件血液运输的质量监控血液运输过程中应有可供追溯的记录。运输前检查冷藏运输控温设备的性能和运行状态,达到规定要求后,方可运输。运输过程符合运输温度的要求。5/9/202420血站核酸检测标本留样培训课件样本的交接实验室人员与样本运送人员当面交接。核对样本数量:核酸检测样本管应与酶免样本管相对应,数量一致。样本质量是否符合要求:样本管有唯一条形码,标识清晰。留样量符合要求。微机录入后打印交接单,核对无误后双方签字。5/9/202421血站核酸检测标本留样培训课件样本的离心离心条件(2-8℃)800-1600g20min
根据使用的离心机的具体条件进行离心力(RCF)和转速(rpm)的换算。5/9/202422血站核酸检测标本留样培训课件重复标本采集、运送和储存的关键点试管的保存,室温、避光和有效期。留样时,第一管留核酸管(白帽),第二管留酶免管(黄帽),第三管留血型管(紫帽)。留完样后,立即上下颠倒混匀8次。注意血样的保存,运输温度控制在2-10℃。尽量在标本采集后4h内运输回站内进行交接。5/9/202423血站核酸检测标本留样培训课件5/9/202424血站核酸检测标本留样培训课件2015年11.9消防宣传日培训活动
--
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第1单元 古代亚非文明(高频选择题50题)(解析版)
- 八下期末考拔高测试卷(1)(原卷版)
- 第22课 抗日战争的胜利(解析版)
- 寒假自习课 25春初中道德与法治八年级下册教学课件 第二单元 第1课时 公民基本权利
- 影像处理算法改进-洞察分析
- 药店移动支付技术应用-洞察分析
- 线上教学效果提升路径-洞察分析
- 遗传与环境互作研究-洞察分析
- 塑料丝回收利用-洞察分析
- 小吃食品安全与质量控制-洞察分析
- 九年级上册部编版历史-1-4单元(1-12课)复习
- 消防改造期间消防应急预案
- 酒精依赖综合征的护理
- DL-T 380-2010接地降阻材料技术条件
- 限期交货保证书模板
- 安防设备更新改造项目可行性研究报告-超长期国债
- 2024过敏性休克抢救指南(2024)课件干货分享
- 2024年纪委监委招聘笔试必背试题库500题(含答案)
- 【发动机曲轴数控加工工艺过程卡片的设计7800字(论文)】
- 中药破壁饮片文稿专家讲座
- 2025年高考语文备考之名著阅读《乡土中国》重要概念解释一览表
评论
0/150
提交评论