《平面图形》7071省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

北师大版六年级下册总复习70~71页平面图形北流市新圩中心小学1/18教学目标：1、引导学生深入认识平面图形特征和分类，了解相互之间观念。2、培养学生空间观念。3、经过自主整理过程使学生取得成功以及能力提升体验，增强学生学好数学信心。重点难点：将分类、比较、辨析内容进行整理、归纳，使学生掌握平面图形之间联络与区分。教具学具：课件、三角板、圆规、等腰三角形、等边三角形和圆形纸片教学过程：2/18我们学过哪些平面图形长方形正方形平行四边形三角形梯形圆形3/18什么样图形是四边形？由四条线段围成封闭图形叫四边形。我们学过哪些四边形？平行四边形、长方形、正方形、梯形一、四边形4/18它们各有什么特点？四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形长方形平行四边形梯形√√√√√√√√√√5/18平行四边形长方形正方形梯形等腰梯形四边形四边形之间有什么关系？6/18

1、过一个顶点作一条高，并标出它对应底。

．．2、标出梯形各部分名称，并作出一条高。巩固练习底高下底高上底7/18二、三角形三角形分类：2、按边分：等边三角形（三条边相等，三个角相等）等腰三角形（两条边相等，两个底角相等）不等边三角形三角形三个内角和为180度。特征任意两边之和大于第三边三角形含有稳定性

锐角三角形（三个角都是锐角）

1、按角分

直角三角形（有一个角是直角）

钝角三角形（有一个角是钝角）8/18·O圆心

半径r

直径d·三、圆圆是平面上一个曲线图形。9/18o•同圆内，半径有没有数条，长度都相等。10/18o•同圆内，直径有没有数条，长度都相等。11/18o•drr圆半径与直径有什么关系？同圆或等圆中，半径是直径二分之一，直径是半径2倍。r=1/2×dd=2r12/18o•drrrc圆位置由什么决定？圆大小由什么决定？圆心决定圆位置，半径（直径、）决定圆大小。13/18四、轴对称图形我们学过平面图形中，哪些是轴对称图形？

只有一条对称轴：等腰三角形、等腰梯形、扇形。有两条对称轴：长方形、菱形。有3条对称轴：等边三角形有4条对称轴：正方形有没有数条对称轴：圆没有对称轴：平行四边形、普通梯形、普通三角形。14/18巩固与练习P71~721、2、3、4、5题小结这节课你有什么收获？15/18作业1、填空。（1）一个等边三角形，从一个顶点起，用一条直线分成大小相等两个三角形，其中一个三角形内角和是（）。（2）圆位置是由（）决定，圆大小是由（）或（）决定。（3）把一个等边三角形沿一条高分开，分成直角三角形两个锐角度数分别是（）和（）。（4）在一个等腰三角形中，一个底角是64º，顶角是（）度。180º圆心半径直径60º30º52º16/182、选择。（把正确答案序号填在括号里）

（1）等边三角形是（）三角形。A.直角B.钝角C.锐角（2）把一个平行四边形沿着对角线剪成两个三角形，这两个三角形（）。A.一定是锐角三角形B.一定是钝角三角形C.一定是直角三角形D.可能是锐角三角形、钝角三角形或直角三角形（3）圆内最长线段是（）。A.周长B.直径C.半径（4）下面（）三条线段能围成一个三角形。A.3cm2cm6cm