2024届内蒙古包头市第三十五中学中考猜题历史试卷含解析

2024届内蒙古包头市第三十五中学中考猜题历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这几句歌谣描述的史实发生在A．华盛顿会议 B．慕尼黑会议 C．巴黎和会 D．雅尔塔会议2．凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（）A．根据巴黎和会和华盛顿会议而建立B．无法根除帝国主义国家间的矛盾C．建立了一战后国际关系的新秩序D．顾及到弱小国家和民族的利益3．“它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……是中国近代史上一次空前的思想解放运动。”这段材料叙述了哪一历史事件A．洋务运动B．百日维新C．辛亥革命D．新文化运动4．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列关于两次世界大战的表述中，属于观点的是（）A．1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战B．日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发C．1942年，中、苏、英、美等26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大战是一场法西斯与反法西斯的战争，是正义与邪恶的战斗5．如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A．国家的产生和统一 B．政权分立与民族汇聚C．繁荣与开放的社会 D．近代前夜与盛世危机6．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A．废除贵族世袭制 B．推翻幕府统治C．实行“科技立国”政策 D．文明开化7．如图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位8．全面内战爆发的标志是A．进攻陕甘宁解放区B．进攻中原解放区C．攻打大别山D．攻打延安9．公元前2000年比公元前1500年（）A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年10．“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这主要反映了拿破仑A．扫荡了欧洲封建势力 B．占领了欧洲大片领土C．击退了反法联盟多次进攻 D．巩固了法国大革命成果11．第十三届全国人民代表大会通过的《宪法修正案》中规定：中华人民共和国监察委员会是最高监察机关。我国历史上最早专门负责监察事务的官员是A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫12．1997年7月1日，香港政权交接仪式如期举行，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。香港的回归成功实践了A．民族区域自治制度B．“求同存异”方针C．和平共处五项原则D．“一国两制”构想13．下图是太平天国运动过程示意图，其中②③处应填的事件是A．北伐西征定都天京B．永安建制天京事变C．金田起义天京陷落D．永安建制安庆陷落14．《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，小说内容提到主人公鲁滨逊在巴西开办了种植园看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。这一情节反映世界近代早期的历史现象，对此理解准确的是A．市民阶级逐渐形成，资本主义经济发展B．提倡发扬人的个性，享受现世生活C．新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺D．鲁滨逊是南方种植园主15．毛泽东在总结中国近代历次运动失败的教训时曾说：“没有农民办不成的大事，光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是A．洋务运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．义和团运动16．某同学在学习“东汉的兴亡”时，做了如下笔记，其中错误的是A．开始建立——刘秀公元25年称帝B．兴盛局面——光武中兴促进发展C．走向衰亡——外戚和宦官交替专权D．沉重打击——陈胜吴广农民起义17．20世纪到来之际，中国人“带着首都被敌人攻占的耻辱”收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。这份礼物指的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》18．每年四季，世界上都会有许多人前往意大利米兰圣玛丽亚大教堂来欣赏一幅杰出的壁画。这幅画的作者多才多艺，被誉为“举世罕见的文化巨人”他是A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．毕加索19．《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪后期的中国持这一观点并付诸实施的是A．洋务派B．顽固派C．维新派D．革命派20．下图“▲”应填写的是A．统一多民族国家的建立与巩固B．政权并立与民族交融C．民族政权并立与经济重心南移D．繁荣与开放的时代21．“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一思想出自A．巴黎公社宣言 B．《人权宣言》 C．《资本论》 D．《共产党宣言》22．1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是()①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④23．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④24．1958年，《红旗》杂志发表文章，号召成立大公社。不久，北戴河会议通过《关于在农村建立人民公社问题的决议》，随后全国各地迅速掀起了人民公社化运动的高潮。这充分反映了A．平均主义和“共产”风是时代的要求、人民的共同愿望B．国家发展经济毫无计划和目标C．国家在发展经济时没有制定出总的路线方针和政策D．广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的普遍愿望二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．美苏之间冷战开始的标志是北宋的毕昇发明的是26．德国伟大的作曲家_____，《英雄交响曲》是他的代表作之一。27．揭开了世界反法西斯战争序幕的历史事件是。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）某校九年级同学开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。A组同学探寻英国崛起历程：材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。材料二英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家„„19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，欧洲的55%～60%.英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称“日不落帝国”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）体制创新是大国崛起的重要政治保障，据材料一请说说英国在该文件颁布后的政治体制发生了怎样的变化。（2）在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。根据材料二分析英国成为世界大国最重要的原因。B组同学探寻美国崛起历程：材料三美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。（3）18世纪70年代～19世纪60年代美国‘从蚂蚁到大象’的转变”进行了哪些努力？（4）通过探讨，你认为一个国家的崛起应具备哪些要素？（至少回答两点）29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料20世纪50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后，在中苏分裂后，中国把自己看作是反对两个超级大国的第三世界的领袖，结果付出了高昂的代价，而获利甚少。在尼克松政府做出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方。70年代当美国似乎微弱之时，与美国结成了联盟……。它确立了两个目标：成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复他在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。——《文明的冲突与世界秩序的重建》根据材料指出中美关系正常化的原因。你是否同意材料中关于中国外交政策的评价，并简要说明理由。30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识，巴黎和会上，德国作为战败国，被战胜国瓜分。中国虽然是战胜国，但是中国代表在会上提出的山东问题，遭到了大会的拒绝，由此引发了五四运动，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD选项。故选C。2、D【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛－华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。“凡尔赛－华盛顿体系”只是暂时缓解了帝国主义之间的矛盾，但是帝国主义国家间的矛盾没有消除，牺牲了弱小国家和民族的利益。D项表述错误，符合题意；ABC三项对“凡尔赛－华盛顿体系”描述正确，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。3、D【解析】

根据题干材料“高举民主与科学的旗帜”、“是中国近代史上一次空前的思想解放运动。”可知反映的是新文化运动。新文化运动高举民主与科学的旗帜，是中国近代史上一次空前的思想解放运动，在思想文化领域促进了我国近代化，其主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、D【解析】

依据所学知识可知，第二次世界大战是一场法西斯与反法西斯的战争，是正义与邪恶的战斗，总结了第二次世界大战的性质，属于“观点”，故正确答案为D。A项是对凡尔登战役的描述；B项是对日本偷袭珍珠港导致太平洋战争爆发的描述；C项是对反法西斯同盟形成的标志性事件的描述。ABC选项都是对史实的表述，而不是观点，故选D。5、C【解析】

“大运河的开通”促进了隋唐的经济文化交流；“贞观之治”“开元盛世”代表了唐朝的繁荣；“遣唐使和鉴真东渡”反映出唐朝的对外开放。因此，符合这一单元内容的主题是繁荣与开放的社会。ABD不符合题意，故选C。6、D【解析】试题分析：本题考查明治维新的内容。推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。因此日本“欧化”的主要措施是文明开化，ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折7、D【解析】

根据示意图结合所学知识可知，示意图反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位，D符合题意；英国最终确立了君主立宪制，A不符合题意；英国资产阶级和新贵族最终以和平手段——光荣革命推翻复辟王朝取得政权，B不符合题意；工业革命发生在英国资产阶级革命结束后，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。8、B【解析】

依据所学知识可知，1946年6月，蒋介石撕毁‘双十协定’，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发”，由此可知，全面内战爆发的标志是国民党进攻中原解放区，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。9、C【解析】

依据所学知识，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年，以元年为界向前推算，称为公元前××年，向后推算称为公元××年，每十年为一个年代，每100年为一个世纪。如公元前1046年，属于公元前11世纪40年代，1949年属于20世纪40年代。因此公元前2000年比公元前1500年早500年。故选C。【点睛】根据公元纪年法的定义，公元前的年代，数字越大，距今越早。公元后的年代，数字越大，距离今天越近。依此判断得出正确答案。10、D【解析】

据“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分，拿破仑多次发动对外战争，巩固了法国大革命的成果，对外打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，具有积极意义，D符合题意；ABC项材料中没有体现，排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握对拿破仑的评价的相关史实。11、D【解析】

根据所学知识可知，御史大夫是秦朝时期负责监察事务的官员。因此D正确。丞相分管行政，太尉分管军事，因此AC错误。刺史是西汉设立的监察地方的机构，晚于秦朝，因此B错误，综上故选D。12、D【解析】

依据所学可知，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。1997年7月1日历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。1999年12月20日，澳门回到祖国的怀抱，所以D项符合题意；A项是对少数民族地区实行的，B项是1955年万隆会议上提出的，属于新中国的外交成就，C项是1953年周恩来首次提出，属于新中国的外交成就。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。13、B【解析】

依据所学知识分析可知，太平天国运动兴起的标志是1851年金田起义；1851年9月太平军攻克广西永安后，相继建立各项制度，史称永安建制，太平天国初具建国规模。1853年定都天京，其后进行北伐，东征与西征，1856年军事上达到全盛，同年天京事变爆发，由攻势转为守势；一直到1864年被中外反动势力镇压以失败而告终。所以其中的②③处是永安建制、天京事变。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。14、C【解析】

据题干材料《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，小说内容提到主人公鲁滨逊在巴西开办了种植园看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。分析可知，该材料反映了近代欧洲的殖民扩张。新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺。这一重大历史现象给欧洲带来巨大利润，促进了资本的原始积累；有助于世界市场的形成；给殖民地人民带来了深重的灾难；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会发展产生了深远影响，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。15、D【解析】

依据“没有农民办不成的大事，光有农民办不好大事。”并结合所学知识可知，属于“光有农民办不好大事”的是义和团运动。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号，掀起了反帝爱国的农民运动，义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义，义和团兴起不久，势力就发展至京、津一带，义和团运动的高潮为期不过三个月，最终在清政的叛卖下，在中外反动势力的联合镇压下失败，D项符合题意；A是地主阶级领导的，BC是资产阶级领导的，都不符合题意；故选：D。16、D【解析】

依据课本所学，由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角领导的黄巾起义爆发，黄巾起义是一次有组织、有准备的农民起义，结果被镇压，它沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。陈胜在公元前209年领导了大泽乡起义。D项符合题意；ABC三项表述正确，不合题意，故选择D。17、D【解析】根据题干“当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，中国人却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物””的信息，结合所学知识可知，1900年，八国联军发动侵华战争，占领了北京，清政府被迫签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，ABC不符合题意时间，所以答案选择D。18、B【解析】

结合所学可知，这个人物是达•芬奇。达•芬奇是意大利著名的画家，文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人，“被誉为举世罕见的文化巨人”。他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。意大利米兰圣玛丽亚大教堂的杰出的壁画就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合题意，但丁是文艺复兴时期意大利的诗人，莎士比亚是英国杰出的戏剧家和作家，毕加索是西班牙的画家，所以A、C、D三项均不符合题意。故选B。【点睛】本题解题关键词有“意大利”、“举世罕见的文化巨人”，结合所学可知这个人是达•芬奇。19、A【解析】

根据题干中材料的意思是要想国家强大，就是首先练兵，建立军队，又要制造军事武器。结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代，第二次鸦片战争后，洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业（如江南制造总局）。后期，以“求富”为口号，开办了一批民用工业（如轮船招商局）。选项A符合题意；顽固派是维护清朝统治；维新派进行戊戌变法；革命派领导资产阶级革命；选项BCD不符合题意，故选A。20、B【解析】根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期，用三个课题进行了讲述，其中《三国鼎立》体现了这一时期政权并立的时代特征。《江南开发》以及《孝文帝改革》这两个课题主要体现了民族交融时代特征。因此题干的“▲”应填写的是政权并立与民族交融。ACD三项不符合题意，故选B。21、D【解析】

根据所学知识可知，这句话出自马克思的《共产党宣言》。因此D正确。巴黎公社成立后宣言，废除一切旧政府机构，建立新的国这政权，没收资本家工厂，归工人合作社管理，A错误。《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。B错误。《资本论》以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，C错误。综上故选D。22、B【解析】

试题分析：本题主要考查学生对秦朝的相关史实。分析题文的“皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝”获得的信息是：①统一了六国和④确立了皇帝称号。从“法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”获得的信息是②统一了度量衡，而③用楷书书写在题文材料中不能获得，且秦朝统一的文字是小篆，故选B.【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”23、B【解析】

依据所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马共和国建立，贵族组成的元老院掌握国家政权。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占廷），故称“拜占廷帝国”。1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡，故顺序排列正确的是③①④②，B项符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。故此题选B。24、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对历史事件的认识。1958年，《红旗》杂志发表文章，号召成立大公社。随后全国各地迅速掀起了人民公社化运动高潮。分析选项，AB明显错误，国家在发展经济时没有制定出总的路线方针和政策认识错误，因为人民公社化运动是在1958年总路线的指导下制定的。广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后状况的普遍愿望促使人民公社化运动出现高潮，故选D.【考点定位】人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、（1）杜鲁门主义的出台（2）活字印刷术【解析】

（1）根据所学知识可知,1947年3月，杜鲁门提出了“遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策。”这被称为杜鲁门主义，它的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，美苏之间冷战的开始。故填杜鲁门主义的出台。（2）根据所学知识可知，北宋毕升发明了活字印刷术，将黏土做成陶活字，用来排版印刷。这种方法既经济，又省时，促进了文化的传播。故填活字印刷术。26、贝多芬【解析】

结合所学知识可知，贝多芬是德国音乐家，也是19世纪初期世界近代史上最伟大的音乐家。贝多芬的作品，具有高度的思想性和艺术性。《英雄交响曲》（1804年）是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。27、九一八事变【解析】

依据所学可知，1931年日本发动九一八事变侵略我国，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）从封建专制到君主立宪制．（2）工业革命的完成（一定要有行为动词，否则不给分）（3）美国独立战争、美国南北战争（4）①民主制度的创新②要重视教育科技，实施科教兴国③要民族独立，国家统一，政局稳定，④要勇于创新．（一点一分，答2点即可）【解析】

（1）根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王权利，颁布了《权利法案》，这标志着英国从封建专制到君主立宪制。（2）根据材料“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称‘日不落帝国’和‘世界工厂’。在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家。19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，欧洲的55%～60%．英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称‘日不落帝国’，它的殖民地遍布世界各大洲。”可知英国成为世界大国最重要的原因是工业革命的完成。（3）根据所学知识，18世纪70年代到19世纪60年代，美国进行了独立战争，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。美国进行了南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进了资本主义的发展。（4）根据上述材料和问题的探究可知已过