湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷含解析_第1页
湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷含解析_第2页
湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷含解析_第3页
湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷含解析_第4页
湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省武汉市武汉一初慧泉中学2024届中考猜题历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.它在各个多边贸易协议中扩大了多边纪律,制定了若干国际竞争规则,在一定程度上有利于减少贸易壁垒和抑制贸易保护主义的重新抬头,加快世界逐步实现贸易自由化的进程,使一些发达国家单方面以国内法来干扰公认的多边贸易规则受到一定的限制。“它”是A.国际联盟 B.联合国 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织2.导致下面《中美贸易表(单位:百万美元)》中数据变化的主要原因是年份美国对华出口中国对美出口197260321975304156198037551059A.中美关系改善B.中国重返联合国C.中美正式建交D.改革开放的实施3.19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重(%)据图可知,该时期A.西方大国对外贸易持续发展B.美德工业水平一直落后英国C.世界贸易总额不断地增长D.英国仍保持贸易优势地位4.20世纪50~70年代,日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域,这说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是()A.美国大力支持 B.重视对教育的投入C.大力发展科学技术 D.正确的经济政策5.二战后,欧洲一体化进程不断加快,但2015年3月冰岛宣布放弃加入欧盟,2018年6月英女王批准英国脱欧法案,英国退出欧盟。这表明A.欧洲联盟随冷战结束已经失去其存在价值B.冷战后欧洲各国都在奉行独立自主的外交政策C.大国强权政治仍然主导着欧洲的国际关系D.欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈6.下图砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓。生动反映了当时北方人民生活习俗的变化。这组砖画可以用来直接研究A.江南地区开发 B.北方民族交融C.加强中央集权 D.经济重心南移7.“国之强弱,决定于人民贫富”“人民贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取了A.废藩制县,取消武士特权B.改革土地制度,承认土地私有制C.大力发展近代工商业D.推行“文明开化”政策8.香港和澳门能够回归祖国的最主要原因是A.改革开放后,中国综合国力增强B.中国是主权独立的国家C.“一国两制”构想适合港澳区情D.中国国际地位日益提高9.如今在重庆长寿区的‘女怀清台’是秦始皇为了表彰一位明叫巴清的女工商业家而修筑的。巴清在手工业方面的主要贡献是:A.善于制瓷B.发展丹砂C.精于酿酒D.栽培树木10.《走向全球主义》一书的作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”这不能说明A.社会制度的对立影响着国家关系B.冷战形成的原因C.美苏战时同盟破裂的原因D.社会主义制度无比强大11.法西斯国家德意日建立的邪恶同盟是A.同盟国B.协约国C.轴心国D.国际联盟12.抗战相持阶段,湖南成为抗战的前哨阵地,中日双方在湖南进行了6次会战,其中揭开正面战场反攻序幕的是()A.第三次长沙会战 B.常德会战 C.衡宝战役 D.湘西会战13.下列哪一表述反映了抗日战争时期的时代主题A.外争主权,内除国贼B.打倒列强,除军阀C.停止内战,一致抗日D.众志成城,共赴国难14.2015年1月,中国海军访问英国。有英国网友感慨道:“三艘巨大的军舰……真遗憾,这是中国军舰,不是英国的。记得我们国家曾经侵略过中国”。近代史上,英国发动或参与对中国的侵略战争有()①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题()A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝B.王国数量大大增加C.推恩令加强了中央对地方的控制D.西汉王朝四分五裂16.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述:“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件()A.坚定了洋务派向西方学习的决心B.使民主共和观念深入人心C.动摇了封建道德礼教的统治地位D.使中国革命面貌焕然一新17.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是A.实施大化改新B.发动光荣革命C.废除农奴制D.实行奴隶制民主政治18.国民党要员郝柏村回忆到:“以武力营救蒋委员长的军事行动,幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格,使蒋委员长平安脱险,并停止了中国人打中国人的十年内战。”他描述的事件是()A.北伐战争B.西安事变C.七七事变D.重庆谈判19.1902年2月,《泰晤士报》:“我们在‘暴乱’中并无所失……多少年来我们在北京或在中国的地位,从未像今天这样高。”导致西方列强在中国地位空前提高的不平等条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》20.唐朝是一个繁荣、开放的历史时期,下列事件不属于唐代中外文化交流的A. B.C. D.21.1970年4月25日新华社电:“中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该电评论的是A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.新中国重返联合国C.“东方红1号”卫星发射成功D.“神舟”五号实现载人航天22.洋务运动没有达到其预期目的,最终失败,其主要原因是A.它只引进西方先进的生产技术,而没有改变封建制度B.外国资本主义势力的压制、阻碍C.清政府顽固派的干扰、破坏D.国内阶级矛盾激化、社会环境动荡23.在元朝的疆域图中,有一片区域,标示为“宣政院辖地”,这片区域,主要是今天的()A.内蒙古地区 B.岭南地区 C.西藏地区 D.新疆地区24.周恩来在一次国际会议上说:“中国代表团是来求同而不是来立异的”,得到了与会代表的积极响应,加强了亚非国家的团结、合作。由此形成的会议精神是A.日内瓦精神 B.万隆精神 C.APEC精神 D.古田会议精神二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派_____出使西域,他在西域期间,还派_____出使大秦。26.国家之间交往既有合作交流又有竞争博弈。二战爆发前,三个法西斯国家组成了______军事侵略集团。20世纪30年代西方大国推行______政策,放纵了法西斯侵略。1923年7月凯末尔政府签订了《______》,土耳其取得了民族独立。27.毛泽东的下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)中国古代以抑商为主的商业政策几经变化,影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)战国时期,商业思想呈百家争鸣的局面,主要有否定商业,限制商业,肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动,也不反对正常的商品流通,而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品,如果否定商品交换,相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境,使社会退回原始时代去。——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》材料二北宋东京城简易图材料三洪武四年十一月丙戌,诏“仍禁濒海居民不得私出海”,“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵,私出外境货卖及下海者,杖一百。挑担驼载之人,减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策,采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施,如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制,从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务,又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》据材料一,指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因,结合所学知识推断限制商业的是什么学派,并简述理由。据材料二所示地图,结合所学知识,指出宋朝城市商业活动的特点,分析其对居民文化生活的影响。据材料三,概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识,谈谈你对古代商业政策变化的认识。29.(6分)现代的旅游是由古代的游历等活动演变而来,读下列材料,回答问题:时期人物游历及成就春秋孔子周游列国,宣传自己的思想,他的核心思想是:①西汉张骞出西域,到达很多国家,加强了西汉与西域各国的联系。②玄奘西游天竺,研习佛法,并将沿途的风土人情等介绍到中国。明朝郑和七下西洋,到达30多个国家和地区,其意义是:③(1)以上表格中,①、②、③处分别填写什么内容?“一带一路”是对古代丝绸之路的传承和提升,以上人物中曾为丝绸之路的开通做出贡献的是谁?河南省是旅游大省,境内有很多人类文化遗产,请你推荐其中一个著名景点并说明推荐理由。30.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料一他在名义上“尊重中国的主权与独立及领土和行政的完整”,实际上是几个帝国主义国家共同染指中国的协议。美国……打破了日本在第一次世界大战中暂时独霸中国的局面。——《世界历史》材料二我们的会晤是难得的,尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望,我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示,使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时,我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。——摘自《周恩来万隆会议发言稿》材料三材料一中的“协议”指的是哪一条约?并指出该条约对中国的影响。根据材料二,指出为了维护我们的共同愿望,周恩来总理提出了哪一方针?材料三分别反映了我国20世纪70年代在外交领域的哪些成就?根据三则材料并结合所学,概述近代以来中国外交发展的趋势。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

依据所学知识可知,1995年,世界贸易组织建立,在处理该组织成员之间的贸易和经济事业的关系方面,以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的巨大持续增长,扩大世界资源的充分利用以及发展商品生产与交换为目的,努力达成互惠互利协议,大幅度削减关税及其他贸易障碍和政治国际贸易中的歧视待遇,在一定程度上有利于减少贸易壁垒和抑制贸易保护主义的重新抬头,加快世界逐步实现贸易自由化的进程,使一些发达国家单方面以国内法来干扰公认的多边贸易规则受到一定的限制,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。2、A【解析】

依据所学可知,1972年2月,美国总统尼克松访问中国,会见毛泽东主席,并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署了《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化。1979年,中国与美国正式建立外交关系。美国承认中有一个中国,是中国的一部分。中美关系改善促进了两国贸易的发展,故A符合题意;中国重返联合国、中美正式建交、改革开放的实施与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。3、D【解析】

从材料中的柱状图明显可以看出英国从1840年到1900年,在世界贸易中所占的比重仍然是最多的,说明英国仍然占据着世界贸易的优势地位。D符合题意;ABC项均不能从题干图表中体现,不符合题意,故选择D。4、B【解析】

材料“日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域”说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是重视对教育的投入,B正确;ACD也属于二战后日本经济发展的原因,但是材料内容没有体现,排除。故选B。5、D【解析】

根据所学知识可知,欧洲一体化从一定程度上来说,就是主权让渡的过程。冰岛放弃加入欧盟和英国退出欧盟的原因就是基于民族国家利益的基础上,反对更多的主权让渡,所以材料表明欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈,故D项符合题意,ABC不符合题意,故选择D。6、B【解析】

依据题干汉人制作蒸馍与烙饼和少数民族人民采桑图片。结合所学知识,魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处。汉族和少数民族互相学习、互相影响。汉族学习少数民族的饮食习俗;少数民族学习汉族的农业生产技术。北方地区民族间的交往、交流,促进了民族交融,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。B选项符合题意;故选B。【点睛】解题的关键是熟悉魏晋南北朝时期的北方民族大交融史实,从而得出正确的答案。7、C【解析】试题分析:本题考查学生对明治维新内容的理解与认识,读懂材料,提取有效信息,然后结合课本所学知识判断是解答本题的关键,材料中“鼓励人民之工业”意在强调明治政府大力发展工商业,由此分析可知C符合题意,而ABD均与题干主题无关,故选C。考点:人教新课标九年级上册·日本、俄国的历史转折·日本明治维新8、A【解析】

根据所学知识可知,改革开放以后,我国的综合国力增强,使香港和澳门得以回归,故A正确。中国是主权独立的国家是港澳回归的原因,但不是最重要的原因。“一国两制”的构想是港澳回归的关键因素,但不是最主要的因素,故排除C项。由于我国综合国力增强,才使国际地位提高,故排除D项。故选A。9、B【解析】

依据题干和结合所学知识,司马迁所著《史记·货殖列传》,巴清位列其中唯一的女企业家,也是秦汉女性工商业主成功者最典型的范例。春秋战国时期最有影响的企业家只有范蠡、子贡、白圭、猗顿、郭纵、乌氏倮、巴清七人,财富不訾,名显天下。巴清以女子之身跻身战国七大富豪之一,足以令人称奇。其家族从事的是丹穴业,也就是采炼丹砂,因掌握了独特的开采和冶炼技术,所以传及数代而不坠,垄断丹砂开采的生意,积聚了数不清的资财。其家财之多约合白银八亿万两,又赤金五百八十万两,到她掌管经营家业后,更至僮仆千人,依附者上万,私家保镖两千余人,凭借雄厚的财力而保一方平安。B选项符合题意;ACD项不符合题意;故选B。10、D【解析】

根据题干结合所学知识可知,美国实行的是资本主义制度,美国领导人政治上怕社会主义,为此美国出台了旨在遏制社会主义的杜鲁门主义。美苏冷战开始。由此可知,社会制度的对立影响着国家关系、冷战形成的原因、美苏战时同盟破裂的原因均能从题干材料中反映出来,ABC不符合题意。社会主义制度无比强大不能从题干材料中得出。D符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。11、C【解析】

依据所学可知,20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团,这个集团称为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团,它的形成是对世界和平的严重威胁,故C符合题意;同盟国、协约国是一战前形成的军事同盟,故AB不合题意;一战后国际联盟形成,故D不合题意。故此题选C。12、D【解析】

根据所学知识可知,湘西会战也称雪峰山战役战争,起于1945年4月9日,止于6月7日。在双方参战总兵力28万余人,战线长达200余公里。在王耀武指挥下,湘西会战取得了雪峰山大捷,歼敌3万余人。战役以日本军队战败而结束。湘西会战的胜利标志着中国抗日正面战场由防御转入反攻阶段。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。13、D【解析】试题分析:本题考查的是抗日战争的相关知识点。1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变,标志着全国性的抗日战争从此爆发。卢沟桥事变后,在民族危机空前严重的时刻,国共两党第二次合作成功,抗日民族统一战线正式建立。A是五四运动的口号,B是北伐战争的口号,C是九一八事变爆发后,中国共产党提出的口号,因此D符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城14、B【解析】试题分析:本题考查学生对侵华战争发动国的认识,根据所学知识,1840年英国发动了鸦片战争。第二次鸦片战争,开始于1856年,英法联军在1860年闯入北京,火烧圆明园。1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奥组成八国联军,由西摩尔率领进犯北京,八国联军侵华战争爆发。甲午中日战争是日本发动的,故答案选B。【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争15、A【解析】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息:中央控制人口为450万人,封国控制人口为850万人,中央有15个,封国有39个可知,西汉初年地方诸侯势力强大,中央集权统治受到严重威胁。A项符合题意;B项表达不全面,不合题意;推恩令颁布后,诸侯越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,C项不合题意;图表没有体现西汉王朝的四分五裂。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。点睛:表格类选择题首先要审清题干中的关键词,它规定了具体的选答的要求。其次要读全信息,包括数据图表的名称、注解、图表中的所有数据信息的含义;最后通过表格中数字变化,总结规律,确定材料所要表达的信息。要注意比较选项,选择比较全面的。16、C【解析】

依据题干“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何屡屡失败……”的信息,结合所学知识可知,1915年,由陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导了新文化运动,新文化运动以《新青年》为主要阵地,高举“民主”“科学”两面大旗,向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻,对中国社会进行深刻思考和探索,动摇了封建道德礼教的统治地位,C项符合题意;ABD三项的内容与题干的材料内容无关,不符合题意;故选C。17、A【解析】

根据所学知识可知,六七世纪的日本非常混乱,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国的隋唐制度,进行大化改新,通过改革,使日本从奴隶制社会向封建社会转变。大化改新体现了日本模仿与创新相结合的特色。B项是英国资产阶级革命时期的事件;C项是俄国废除农奴制的改革;D项是古代希腊实行的制度。A项符合题意,故选A。18、B【解析】根据材料中的关键信息“营救蒋委员长”“停止了中国人打中国人的十年内战”,结合所学知识可知,这是指的西安事变的和平解决,标志着国共十年内战的结束,国共第二次合作初步形成。故选B。19、D【解析】

据“1902年2月”可知,与之有关的条约是《辛丑条约》。1901年,清政府被迫同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》,《辛丑条约》规定:清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府完全成了洋人统治中国的工具,所以说列强“在北京的地位从未像今天这样高”,D项符合题意;《南京条约》是1842年签订,《北京条约》是1860年签订,《马关条约》是1895年签订。由此分析ABC三项均与题干时间不符,排除,故选D。20、D【解析】

根据题干图片结合所学知识,唐朝实行对外开放的政策,中外交流频繁,对外交流的史实有:鉴真东渡日本宣扬佛法;玄奘西游天竺求取佛经;日本多次派遣唐使来唐。文成公主入藏是属于唐朝的民族关系,是唐朝与吐蕃之间的友好往来。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。【点睛】解题的关键是“中外文化交流”即与他国之间的交往,文成公主入藏是属于唐朝的民族交往,不属于中外交往。21、C【解析】

依据题干信息“1970年4月”、“粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”,结合所学知识可知,该电评论的是“东方红1号”卫星发射成功。1970年4月,长征一号运载火箭将中国第一颗人造卫星东方红一号顺利送人太空。中国成为了是继苏联、美国、法国、日本之后,世界第五个能独立发射人造卫星的国家,它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。从此,中国在空间技术跻身于世界先进国家的行列,C项符合题意;A项时间是1964年;B项时间是1971年;D项时间是2003年。由此可知ABD三项与题干“1970年4月”时间不符。故选C。22、A【解析】

根据所学知识可知,洋务运动主张学习西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。但这只是在技术层面上进行变革,指导思想仍然是“中学为体,西学为用”,没有触及中国落后的根源-——封建制度,因而其失败是不可避免的。所以A选项是正确的。B、C、D均属于洋务运动失败的原因之一,但不是主要原因,因此排除。所以本题选A。【点睛】本题属于最佳选项题,考查洋务运动的相关知识,把握它失败的根本原因,洋务运动最终失败,主要是因为仅引进西方先进科技,不改变封建制度。23、C【解析】

元朝在中央设置宣政院,专门管理藏族地区的事务,西藏开始隶属中央政府的管辖。故这片区域,主要是今天的西藏地区。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【点睛】解题关键是熟练掌握元朝对边疆地区的管辖的基础知识。24、B【解析】

题干材料中“我们是来求同,而不是来立异的”即“求同存异”方针,这是1955年4月在印度尼西亚万隆召开的亚非会议上,周恩来总理提出的。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、班超甘英【解析】

依据所学知识可知,东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域,他在西域期间,还派甘英出使大秦,促进了东西方经济文化交流。26、轴心国(法西斯同盟)绥靖《洛桑条约》【解析】

(1)依据所学知识可知,1936年11月1日,意大利法西斯独裁者墨索里尼在与纳粹德国达成协调外交政策的同盟条约,不久对此评价的一次演说:“柏林和罗马的垂直线不是壁垒,而是轴心”,因柏林和罗马在同一经度线上,因此,后人就把法西斯同盟称为称为“轴心国”军事侵略集团。(2)依据所学知识可知,20世纪30年代,英美法对德意日侵略者姑息、纵容,不惜牺牲他国的领土主权以至本国利益,去满足侵略者的欲望,以图苟安的政策,史称绥靖政策,放纵了法西斯侵略。(3)依据所学知识可知,1923年7月凯末尔政府签订了《洛桑条约》,此条约确立了现代土耳其的疆域,土耳其虽然放弃了其在阿拉伯地区的领土和塞浦路斯,但保留了东色雷斯,同时取消了亚美尼亚的独立和库尔德的自治,土耳其取得了民族独立。27、D【解析】

依据题干和结合所学知识,由D图的百花齐放,可知是1956年提出的双百方针,双百方针,指“百花齐放、百家争鸣”,是毛泽东提出的,繁荣文化事业的基本方针。A图星星之火、可以燎原,是毛泽东在土地革命的文章。B图抗美援朝、保家卫国,是毛泽东提出抗美援朝战争的目的。C图向雷锋同志学习,是毛泽东在全面的社会主义建设时期为雷锋题词。答案选D。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)原因:商业活动有利于人们的生产和生活。否定商业的是道家。理由:道家主张“老死不相往来”(小国寡民)。限制商业的是法家。理由:法家主张“重农抑商”。(2)特点:商业经济空前繁荣,打破了时间、空间上的限制,交易活动不再受官吏直接监督。(任答3点即可)影响:以词、话本为代表的市民文学兴起,居民娱乐场所(瓦肆)增加。(3)表现:海禁政策,行会制度。根本目的:维护封建统治。认识:中国古代总体采取抑商政策,商业发展影响人民生活。【解析】

(1)根据材料一“孔子不反对人们从事商业活动,也不反对正常的商品流通,而是在许多场合都给予肯定。”“他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品,如果否定商品交换,相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境,使社会退回原始时代去”结合所学知识,春秋战国时期儒家肯定商业的原因商业活动有利于人们的生产和生活。根据所学知识可推断,限制商业的会是道家。因为道家主张“老死不相往来”(小国寡民)。还有法家,因为法家主张“重农抑商”。(2)根据材料二“北宋东京城简易图”结合所学知识可知,宋朝城市商业活动的特点有商业经济空前繁荣,打破了时间、空间上的限制,交易活动不再受官吏直接监督等。繁荣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论