大班上学期逐月计划教案及反思

大班上学期逐月计划教案及反思《大班上学期逐月计划教案及反思》篇一大班上学期逐月计划教案及反思●一、九月计划教案○主题：开学适应与常规建立○目标：1.帮助幼儿适应新学期，稳定情绪。2.建立班级常规，培养幼儿的自理能力和规则意识。3.通过游戏和活动，让幼儿逐渐适应集体生活。○活动安排：-第一周：开学欢迎活动，班级环境布置，让幼儿熟悉新环境。-第二周：常规训练，包括排队、上下楼梯、盥洗、进餐等。-第三周：开展“我的新朋友”主题活动，通过自我介绍、互动游戏，让幼儿相互了解。-第四周：继续常规训练，强调安全意识，学习基本的自我保护技能。○反思：在九月的活动中，大部分幼儿能够较快地适应新学期，但有个别幼儿情绪波动较大，需要更多的关注和安抚。常规训练方面，幼儿在教师的引导下能够逐步掌握基本的自理技能，但在集体活动中仍需加强规则意识的培养。●二、十月计划教案○主题：国庆节与秋季主题活动○目标：1.通过国庆节活动，培养幼儿的爱国情感。2.结合秋季，开展相关主题活动，让幼儿感受季节变化。3.通过户外活动，增强幼儿体质，提高其对自然环境的观察能力。○活动安排：-第一周：国庆节主题活动，包括升旗仪式、爱国歌曲学唱、制作国旗等。-第二周：秋季户外活动，如秋游、捡落叶、观察动植物等。-第三周：开展“秋天的色彩”艺术活动，让幼儿创作秋季主题的绘画或手工作品。-第四周：继续秋季主题活动，学习秋季的儿歌和故事，了解秋季的农作丰收。○反思：十月活动整体效果较好，幼儿在国庆节活动中表现出了浓厚的爱国热情。秋季主题活动让幼儿在户外活动中亲近自然，增强了他们的观察力和创造力。但在艺术活动中，发现部分幼儿动手能力较弱，需要更多的指导和练习。●三、十一月计划教案○主题：健康与感恩○目标：1.通过健康教育，增强幼儿的自我保健意识。2.开展感恩节活动，培养幼儿的感恩情感。3.通过运动和游戏，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。○活动安排：-第一周：健康教育活动，如学习正确的洗手方法、了解身体构造等。-第二周：开展“感恩的心”主题活动，让幼儿学会表达感谢。-第三周：体育游戏周，通过各种运动和竞赛，锻炼幼儿的身体素质。-第四周：继续健康教育，学习简单的急救知识，如处理小伤口等。○反思：十一月活动在健康教育和体育游戏方面取得了较好的效果，幼儿对个人卫生和健康有了更深的认识。感恩节活动让幼儿学会了表达感谢，但部分幼儿在团队合作方面还需加强引导。●四、十二月计划教案○主题：冬季与新年○目标：1.通过冬季主题活动，让幼儿了解冬季的特点和习俗。2.开展新年庆祝活动，感受新年的欢乐气氛。3.通过手工和表演，培养幼儿的创造力和表现力。○活动安排：-第一周：冬季主题活动，如制作雪人、学习冬季运动等。-第二周：新年环境布置，让幼儿参与教室的新年装饰。-第三周：新年庆祝活动，包括表演节目、互赠贺卡等。-第四周：复习本学期所学内容，准备学期结束的相关事宜。○反思：十二月活动在冬季主题和新年的庆祝中圆满结束。幼儿在手工制作和表演中展现了他们的创造力和艺术表现力。在复习阶段，发现部分幼儿在学习成果上存在差异，需要个别辅导和补救教学。●五、总结与反思整个上学期，大班幼儿在适应新环境、学习新知识、发展社会交往能力等方面都有了显著进步。但在常规训练、自理能力、团队合作等方面仍需继续加强。教师团队在活动设计、教育策略、家园合作等方面积累了丰富的经验，但《大班上学期逐月计划教案及反思》篇二大班上学期逐月计划教案及反思●一、九月计划教案○主题：《我的幼儿园》○目标：1.了解幼儿园的环境和设施。2.认识班级的老师和同学。3.适应幼儿园的日常作息。4.培养初步的规则意识和集体观念。○活动安排：-第一周：幼儿园初体验-活动一：《幼儿园的一天》绘本阅读，讨论幼儿园的生活。-活动二：参观幼儿园，熟悉各个功能区域。-活动三：自我介绍，相互认识。-第二周：班级规则与常规-活动一：讨论并制定班级规则。-活动二：学习排队、轮流、分享等常规。-活动三：角色扮演，练习遵守规则。-第三周：认识我的老师和小伙伴-活动一：老师介绍自己的工作。-活动二：通过游戏和活动，加深对小伙伴的了解。-活动三：制作友谊手链，增强班级凝聚力。-第四周：适应幼儿园生活-活动一：模拟幼儿园一日生活，包括晨检、早操、午餐、午睡等。-活动二：学习简单的自理能力，如穿脱衣服、整理书包。-活动三：分享在幼儿园的快乐经历，巩固适应过程。○反思：九月是适应期，重点在于帮助幼儿熟悉环境、建立安全感。通过绘本阅读、参观、自我介绍等活动，让幼儿逐渐融入集体。同时，制定班级规则和常规，有助于培养幼儿的规则意识和社会交往能力。在适应幼儿园生活方面，通过模拟和练习，大部分幼儿能够较快适应，但个别幼儿仍需更多关注和帮助。●二、十月计划教案○主题：《秋天的发现》○目标：1.认识秋季的天气、植物和动物变化。2.通过观察和探索，提高对自然现象的兴趣。3.学习简单的科学观察方法。4.体验秋季的节日和文化活动。○活动安排：-第一周：秋天的天气-活动一：讨论秋天的天气特征，如凉爽、干燥等。-活动二：制作天气预报图，记录每日天气。-活动三：户外活动，感受秋天的气候。-第二周：秋天的植物-活动一：观察幼儿园内的植物，比较不同植物的秋叶。-活动二：收集落叶，制作落叶画。-活动三：学习植物的生长周期，了解秋季植物的变化。-第三周：秋天的动物-活动一：阅读关于秋季动物迁徙和冬眠的绘本。-活动二：观察昆虫和鸟类，了解它们的秋季习性。-活动三：制作动物头饰，进行秋日动物模仿秀。-第四周：秋天的节日与文化-活动一：了解国庆节、中秋节等秋季节日，制作节日贺卡。-活动二：学习有关秋天的古诗，感受传统文化。-活动三：举办秋季收获派对，分享秋季水果和食物。○反思：十月是秋季主题，通过观察和探索，幼儿对自然现象的兴趣明显提高。在科学观察方法的引导下，幼儿能够更细致地观察和描述事物。秋季节日的文化活动，丰富了幼儿的生活经验，同时也增强了他们的民族自豪感。部分幼儿在户外活动时表现出较强的探索欲望，但个别幼儿对科学观察活动缺乏耐心，需进一步引导。●三、十一月计划教案○主题：《健康与安全》○目标：1.了解个人卫生和健康饮食的重要性。2.学习常见的急救知识。3.增强自我保护意识和能力。4.养成良好的生活习惯。○活动安排：-第一周：个人卫生与健康-活动一：学习正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。-活动二：讨论健康饮食的重要性，认识食物金字塔。-活动三：制作个人卫生小海报，宣传卫生知识。-第二周：急救知识学习-活动一：了解常见的急救电话和用途。-活动二：学习简单的急救方法，如止血附件：《大班上学期逐月计划教案及反思》内容编制要点和方法大班上学期逐月计划教案及反思●一、九月计划教案○主题：开学适应与常规建立○目标：1.帮助幼儿适应新学期环境，建立安全感。2.培养幼儿的规则意识和常规习惯。3.通过游戏和活动，让幼儿体验集体生活的乐趣。○活动：1.开学第一天：欢迎仪式、班级介绍、常规讲解。2.认识新朋友：通过自我介绍和互动游戏，让幼儿相互熟悉。3.常规训练周：排队、上下楼梯、盥洗、进餐等常规习惯的培养。○反思：在常规建立的过程中，我发现部分幼儿适应较慢，可能需要更多的个别关注和支持。同时，我发现通过儿歌和故事的形式可以帮助幼儿更好地理解和记忆常规要求。●二、十月计划教案○主题：国庆节与家乡文化○目标：1.让幼儿了解国庆节的意义，培养爱国情感。2.通过活动，让幼儿了解和欣赏家乡的文化特色。3.鼓励幼儿参与手工和表演，提高他们的动手能力和表现力。○活动：1.国庆节主题活动：升旗仪式、国庆节知识讲解、制作国旗。2.家乡文化探索：参观博物馆、听民间故事、学习地方传统艺术。3.国庆节庆祝会：幼儿表演节目、分享国庆节见闻。○反思：在活动中，我发现幼儿对手工和表演表现出很高的兴趣，但在分享环节，部分幼儿较为害羞，可能需要更多的鼓励和支持。●三、十一月计划教案○主题：秋季与健康○目标：1.让幼儿感受秋季的变化，了解秋天的特征。2.通过户外活动和体育游戏，增强幼儿体质。3.教育幼儿注意个人卫生和饮食健康。○活动：1.秋季户外写生：让幼儿观察和描绘秋天的景色。2.健康饮食周：学习食物营养知识，制作健康小食。3.秋季运动会：组织各种体育竞赛和团队游戏。○反思：在秋季与健康主题活动中，我发现幼儿对户外活动和体育游戏非常感兴趣，但部分幼儿在健康饮食方面的知识较为缺乏，需要进一步加强教育。●四、十二月计划教案○主题：圣诞节与感恩○目标：1.让幼儿了解圣诞节的由来和习俗。2.通过活动，培养幼儿的感恩之心。3.鼓励幼儿参与节日装饰和礼物制作，提高他们的动手能力。○活动：1.圣诞节主题活动：装饰圣诞树、制作圣诞卡片和礼物。2.感恩教育周：分享感恩故事、制作感恩卡片、给家人写感谢信。3.圣诞节庆祝会：表演节目、交换礼物、分享节日美食。○反思：在圣诞节与感恩主题活动中，我发现幼儿在参与节日装饰