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文档简介

考点10滑轮一.定滑轮:1.定义:使用时,轴固定不动的滑轮称为定滑轮(如图所示)。2.定滑轮的使用特点:使用定滑轮时不能省力,但可以改变用力的方向,它实质是一个等臂杠杆。二.动滑轮:1.定义:使用时,轴随物体一起移动的滑轮称为动滑轮。(如图所示)。2.动滑轮的使用特点:①能省力:其拉力F=1/2(G物+G轮),实质为动力臂是阻力臂两倍的杠杆。②费距离:拉力移动的距离S为物体升高距离h的2倍,S=2h。③不能改变力的方向。例1、(2022•上海中考)用如图所示的滑轮沿竖直方向提起一重为20牛的物体A,滑轮处于静止状态,相当于一个_________杠杆,力F的大小为_________牛,此时物体A所受到的合力大小为_________牛。(不计滑轮重)例2、(2017•上海中考)如图(a)、(b)所示,分别用力F1、F2匀速提升重为10牛的物体,图_________中的滑轮可以看作省力杠杆;图(a)中,若不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为_________牛,物体受到合力的大小为_________牛。例3、如图所示,物体A重力为20牛,在力F作用下,以0.5米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,弹簧秤示数为2牛,若不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦,则F=_________牛,物体A所受摩擦力f=_____牛,绳子自由端移动的速度为________米/秒。AFAF一.选择题(共8小题)1.如图所示,定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,右端的绳子自由端分别沿三个方向用力匀速拉起钩码,力的大小分别为F1、F2、F3,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()FF2F1F3A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大2.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。对这滑轮的说法,正确的是()A.这是一个动滑轮,可省力 B.这是一个定滑轮,可省力 C.这是一个动滑轮,可改变力的方向 D.这是一个定滑轮,可改变力的方向3.如图所示是滑轮的两种用法,下列说法中正确的是()A.甲是定滑轮,使用时可以省力 B.甲是动滑轮,使用时不能省力 C.乙是定滑轮,使用时不能省力 D.乙是动滑轮,使用时可以省力4.如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起同一重物。若不计滑轮重与摩擦,则()A.F1=F2>F3 B.F1<F2=F3 C.F1=F2=F3 D.F3=F1<F25.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时,当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时。忽略绳子与滑轮的摩擦,关于三力的大小,下列说法正确的是()A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.一样大6.如图所示,用大小相同的力F匀速提起两个物体,若不计滑轮重及摩擦,则两物体所受重力的大小关系是()A.G1=2G2 B.G1=12G2 C.G1=4G2 D.G1=7.如图所示,用6牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其上升了0.4米。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是()A.G=3牛、s=0.2米 B.G=3牛、s=0.8米 C.G=12牛、s=0.4米 D.G=12牛、s=0.8米8.如图所示装置,绳子的一端拴着弹簧秤接地,绳子的另一端挂着物体G.当用力F匀速提起滑轮(滑轮和绳子的重力及摩擦不计),弹簧秤示数为10牛,则物体重力G与力F的大小应为()A.G=10牛,F=10牛 B.G=10牛,F=20牛 C.G=5牛,F=5牛 D.G=20牛,F=10牛二.填空题(共10小题)9.如图所示,在每周一学校的升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个_________滑轮,使用该滑轮的好处:它能改变_________,但_________(填“能”或“不能”)省力。10.如图所示的滑轮,可以把它看作_________杠杆时,其支点在_________(选填“A”、“B”或“C”)点。11.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。在拉起吊桥过程中,滑轮C属于_________(选填“定”或“动”)滑轮,吊桥可看作支点为_________(选填“A”、“B”或“C”)点的_________(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆。12.如图所示,用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起相同质量的物体,能省力的是_______滑轮(选填“甲”或“乙”);甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为_________;A、B、C三根绳子中,所受最大的拉力与最小的拉力之比为_________。(不计绳重和摩擦)13.图所示装置中所用的机械为_________滑轮。当用力F拉动木块A在水平地面上匀速直线滑动时,木块与地面间的摩擦属于_________摩擦(选填“滑动”或“滚动”);不计滑轮与绳间的摩擦,若拉力F的大小为5牛,则木块A受到地面的摩擦力大小为_________牛。14.如图所示,物体A以2厘米/秒的速度,在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3牛,水平拉力F=_________牛,物体A受到的摩擦力f=_________牛,2秒内拉力F走过的距离_________米。(不计轮、绳重、摩擦)15.如图所示,拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体沿水平方向做匀速直线运动,若物体与水平面间的滑动摩擦力大小约为5牛,则F1的大小为_________牛,F2的大小为_________牛,如果F2水平移动2米,则物体移动_________米。16.如图所示,利用轻质_________滑轮A(填“定”或“动”)匀速提升重物G。当重物匀速上升的速度为1米/秒时,拉力为10牛,则重物的重力为_________牛;若以2米/秒的速度匀速提升此重物,则拉力为_________牛。17.如图所示,物体A在水平桌面上做匀速直线运动,G=20N,若不计轮和绳重、绳与轮之间的摩擦,则A与水平桌面间的滑动摩擦力是_________N,弹簧秤的示数是_________N。18.小华同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计如图(a)所示匀速提升重物,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲<G乙<G丙)竖直向上匀速提升同一重物,如图(b)、(c)、(d).请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。(1)分析比较图(a)与(b)或(a)与(c)或(a)与(d)可得:_________________;(2)分析比较图(b)与(c)与(d)可得:________________________。三.综合题(共3小题)19.小明同学使用如图(a)所示的装置,匀速提升重为100牛的货物,货物的s﹣t图像如图(b)所示。若不计摩擦,求:(1)货物上升的速度v的大小。(2)小明同学对绳的拉力F的大小。(3)6秒内小明同学对货物做的功W。20.为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为20牛的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。实验序号123456789滑轮工作情况动滑轮定滑轮234333222拉力(牛)1111.51212?13202020(1)分析比较实验序号_________可得出的

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