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Page1练习一课题练习一课型新授课教材分析《练习一》是位于北师版教材三年级下册第一单元,本节内容是学生学习了三位数除以一位数的除数竖式,并且会验算的基础上,安排的一节复习课,让学生更好的通过练习掌握除法的算理,并且会进行正确的计算并验算。学情分析学生已经学会了三位数除以一位数的笔算,通过本节课的练习,让学生发现在做题过程中容易出现的错误,并且知道错在哪里,再进行改正,这样学生对除法竖式的计算理解更深刻,以后的学习中出错的几率会更小,提高学生计算的正确率。教学策略1.结合具体情景,联系实际,培养学生估算能力,为试商做好铺垫。2.通过练习,让学生理解并掌握除法计算和验算的方法。3.能用除法知识解决简单的实际问题。教学内容北师大版三年级上册教科书第13-14页教学目标1.熟练应用除法竖式解决一般的问题,会规范竖式的书写。2.结合情景,联系实际,培养学生的估算能力。3.巩固对竖式的理解,发展竖式的推理能力,培养学生认真观察的良好习惯。教学重点能熟练应用除法竖式解决一般的问题。教学难点发展学生推理能力。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学环节导学案一、创设情境复习导入同学们好!欢迎来到状元成才路慕课堂今天我们来学习第一单元除法中的第7课时:练习一同学们我们学习了三位数除以一位数的竖式计算了,今天我们来复习一下前几节学习的内容。我们先学习了两位数除以一位数,在分桃子中学习了被除数各数位上的数都能被整除的竖式计算方法,在分橘子中,学习了被除数的首位不是除数的整数倍的竖式计算方法,接着我们学习了三位数除以一位数,在商是几位数中学习了商是三位数的计算方法,在猴子的烦恼中学习了商和被除数中间、末尾都有0的计算方法,在节约中学习了商中间、末尾不够商1商0和没有余数的除法的验算。二、探究体验经历过程师:经过这几节课的学习我们已经掌握了两、三位数除以一位数的算理和计算方法,接下来让我们拿出练习本和笔把书翻到13页,做一做练习题巩固一下的知识吧。1.(1)平均每人分到几个?请同学们认真观察图片,先圈一圈,再列式计算。生:先每人分10个,再分剩下16个,每人分到14个苹果,列式为56÷4=14个,答:平均每人分到14个。(2)216个松果,平均装到2个篮子中,每篮装多少噶?先圈一圈,再列式计算。生:先分整百的,每只松鼠100个,再分剩下的16个,每只松鼠8个,列式为216÷2=108个。答:每篮装108个。2,()里最大能填几?师:同学们想一想该怎样计算呢?生:()×6<58,可以想6乘9等于54,6乘10等于60,所以括号里最大能填9,也可以用除法来算58÷6商9余4,所以括号里最大能填9。师:同学们独立完成接下来的5道题吧。师:都写完了吧,我们一起来看一下。生:()×7<50,括号里最大能填7,5×()<26,括号里最大能填5,9×()<65,括号里最大能填7,()×8<70,括号里最大能填8,()×7<34,括号里最大能填4。师:同学们都做对了吗?没有做对的题,一定要想清楚错在哪里了。3.先估一估商是几位数,再计算。师:同学们拿出笔和本算一算吧。师:同学们都算完了吧,我们一起来看一下生:72÷3商是两位数,计算结果是24,402÷2,商是3位数,计算结果是201,812÷4商是3位数,计算结果商203,456÷4商是3位数,计算结果是114,612÷2商是3位数,计算结果是306,525÷5商是3位数,计算结果是105.师:同学们都做对了吗?错题要改正哦。4.计算并验算师:请同学们认真在练习本上独立完成计算并验算师:同学们都算完了吧,我们一起来看正确的结果。生:734÷2计算的商是367,验算367乘2等于734正确。636÷6计算的商是106,验算106乘6等于636正确。565÷5计算的商是113,验算113乘5等于565正确。780÷6计算的商是130,验算130乘6等于780正确。师:同学们都算对了吧,接着看下一题。三、达标检测5.森林医生。生:805÷5,商的十位上没有写数字,应该把十位上的0落下来,与百位上的3组成30再除以5,6乘5=30,30-30=0,商6写在十位上,再把个位上的5落下来,5除以5商1写在商的个位上,1乘5=5,5-5=0,正确的商是161。370÷3,应该把个位上的0落下来,与十位上的1组成10再除以3商3余1,所以正确结果是商123余1。949÷6,余数7比除数6大了,说明商小了,要调大,个位上商8,余1,正确的结果是商158余1。师:同学们你们都改对了吗?我们接着来看第6题。6.开锁游戏。师:同学们认真计算,再把相应的钥匙和锁连起来。师:同学们都连完了吗?我们一起来看看正确结果。510÷5等于102,600÷5等于120,140×4等于560,104×4等于416,216÷2等于108,360÷2等于180。7.小男孩今年5岁,爷爷今年65岁。(1)今年爷爷的年龄是小男孩的几倍?生:这道题要用除法,列式为65÷5=13,答:今年爷爷的年龄是小男孩的13倍。(2)明年爷爷的年龄是小男孩的几倍?生:这个问题要先算出明年爷爷和小男孩的年龄各是多少,再用除法计算,爷爷明年的年龄是65+1=66岁,小男孩明年的年龄是5+1=6岁,66÷6=11,答:明年爷爷的年龄是小男孩的11倍。8.春风小学有540名学生参加团体操表演,排成4种队形,平均每种队形多少人?如果排成5种队形呢?生:这是平均分的问题,要用除法,列式为:540÷4=135人,540÷5=108人,答:排成4种队形平均每种队形135人,排成5种队形平均每种队形108人。9.体育委员不小心把购物货记录单弄脏了,你能算出每筒羽毛球多少元吗?从图中可以知道篮球每个65元,买了1个,羽毛球买了3筒,一共137元。师:请同学们认真读题,理清数量关系,再列式计算。生:从图中可以知道,3筒羽毛球一共花了137-65=72元,每筒羽毛球的价格就是72÷3=24元,答每筒羽毛球24元。10.打字比赛。谁打字块?小男孩3分打字309个。小女孩2分打字212个。师:请同学们找出需要的数学信息,再列式计算。生:要想知道谁打字快,得先算出,他们每分钟各打字多少个,才能进行比较。小男孩每分钟打字309÷3=103个,小女孩每分钟打字212÷2=106个,103<106,答小女孩打字快。11.想一想,填一填。生:这道题要从百位算起,2÷2商1写在百位上,1×2=2,2-2=0,0省略不写,十位上的商是0,商的十位上是0,并且被除数的十位没有落下来继续除,说明,被除数的十位上是0,个位上的商是2并且没有余数,所以被除数的个位上是2×2=4,4-4=0.师:同学们你们都填对了吗?和你的好朋友说一说方法吧。四、课堂小结师:通过这节课的学习活动,你有什么收获?和你的同伴交流一下吧。师:同学请完成练习册本课时的习题哦!五、教学板书练习一六、教学反思优点:本节课是练习课,关键是练习题的设计和选择,要注意练习的目的性、典型性、针对性、层次性、多样性和趣味性,加强各种练习的协调和配合,提高练习的整体效率,练习的编排由易到难,循序渐进,适合学生的发展规律,既保证知识的巩固和技能技巧的形成,又防止学
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