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文档简介
Unit9It’samouthPeriod1学习目标1.我能听懂、会说、认读新单词face,hair,nose,mouth,ear,eye。2.我能用“What’sthis?”“It’sa/an…”指认头部各部位名称。学习重难点重点:我能听懂、会说、认读B部分新单词。难点:能用“What’sthis?”“It’sa/an…”指认头部各部位名称,能在实际情景中进行运用。学习过程一、独学第一步:轻声朗读B部分新单词。第二步:轻声朗读知识链接中的句子,注意a和an的用法。我的疑问:______________________________________________________________。二、对学第一步:互帮互助学习新单词。第二步:轻声朗读A部分句子,然后你说我画操练A部分。三、群学Task1:解决独学中遇到的困难。Task2:学习课文PartA。1.听录音,说出你听到了哪些器官名称。2.再听录音,复述你所听到的句子。3.听音跟读。Task3:表演PartA内容。Task4:Icando完成底下的练习(对子互批)。排忧解难:全班一起探究各组未解决的“独学”中的困难。四、知识链接Peter,what’sthis?I’msorry,Idon’tknow.Lingling,what’sthis?It’samouth.Yes,thisisamouth.…It’saneye.It’sanear.It’sanose.It’samouth.五、展示1.与同伴分角色或以小组为单位朗读课文PartA。2.各小组推选发音较好,学习认真的一名当小老师教读PartB。达标检测看图片与单词是(√)否(×)相符。()1.nose()2.mouse()3.face()4.ear()5.eye课后反思家长评价:认真()不认真()需要努力()签字:组内评价:好()较好()有待努力()
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