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文档简介
4.1数列（2）（1）数列的概念．（2）数列的表示方法．（3）数列的函数特征．忆一忆：情境设置.合作探究：已知数列的前项和，那么这个数列中的任意一项是否都可以写出来？它的通项公式是否可以写出来？情境设置数学建构合作探究数列是特殊的函数，怎样判断数列的单调性？数学建构数学运用（1）求数列
的通项公式；（2）求证：数列
是递减数列3．已知数列的通项公式为
，求此数列最大的项．2．已知函数
，数列
满足
，（1）写出这个数列的前5项，并作出前5项的图像；（2）这个数列所有项中有没有最小的项？1．已知数列
的通项公式
．课堂练习小结
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