四川省乐山市马边彝族自治县 2023-2024学年六年级下学期期中质量监测数学试卷

马边彝族自治县2023—2024学年度下期期中质量监测六年级数学试卷一、用心思考，我会选。（每题2分，共20机密★启用前[考试时间]1.(▲)不是在-4与-2之间的数。A.-3B.-2.5C.-1D.-3.52.一件商品原价100元，现在便宜25元，相当于打(▲)出售。A.二五折B.七五折C.六折D.八折3.下列各题中的两种量，成反比例的是(▲)。A.小东的身高和体重B.修一条水渠，每天修的米数和天数C.圆的半径和周长D.订《中国少年报》的份数和总钱数4.一个圆柱的底面直径是10dm，高8d，把它平均分成若干等份，拼成一个近似的长方体，表面积增加了(▲)平方分米。A.40B.60C.80D.1005.关于0，下列说法正确的是(▲)。A.0既不是正数也不是负数B.0是最小的数C.0既不是奇数也不是偶数D.0是正数6.商店按“每满100元减20元"优惠销售，在购物金额(▲)的情况下与“打八折”优惠销售的幅度相同。A.比整百元大一点儿B.是整百元C.比整百元小一点儿D.无法确定7.能与14：13组成比例的比是(A.3:4B.4:3C.3:14D.4:18.某品牌SUV汽车三月份的产量比二月份增长了-2.5%，“-2.5%”表示(▲)A.增长了2.5%B.不增不降C.下降了2.5%D.无法确定9.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,圆柱的高是圆锥高的2倍，则圆锥的体积是圆柱体积的(▲)。A.12B.13C.110.一个圆柱的侧面展开后是正方形，这个圆柱的高和底面直径的比是(▲)。A.兀:1B.1∶兀C.1∶1D.无法确定六年级数学第1页(共4页)二、认真辨析，我会判。（每题1分，共5分）11.0和一5之间有4个负数。A.正确B.错误12.今年的产量比去年增加一成五，也就是今年的产量是去年的115%。我认为这种判断A.正确B.错误13.圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高缩小到原来的13，圆柱的体积不变A.正确B.错误14.除数一定，被除数和商成正比例。A.正确B.错误15.圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少。A.正确B.错误三、冷静分析，我会填。（每题2分，共分）616.＝（▲）%=3：(▲)=七五折=(▲)。（填小数）（▲）如果小明先向北走15米记作+15m，那么他又向南走28米记作(▲)，此时他与出发点的距离是(▲)米。17.3.2，8，0，23，-7.8，+5.6，-4,-95这些数中,正数有(▲)个，负数有(▲)个19.如果x÷y=42÷3.5,那么x和y成(▲)比例;如果m:1.2=1.5:n,那么m和n成(▲)比例。一个书包打九折后，便宜了6元，这个书包原价(▲)元。六年级数学第2页（共4页）20.一个书包打九折后，便宜了6元，这个书包原价(▲)元。22.在一幅比例尺为1:5000000的地图上，量得甲地到乙地的图上距离是3.8厘米，甲地到乙地的实际距离为(▲)千米。上海到北京的实际距离是1400干米，在这幅地图上两地的图上距离是(▲)厘米。21.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是37，另一个内项是(▲)23.商场店庆促销，优惠活动是“每满400元减100元”，一件商品标价是1000元，这件商品实际价格相当于打(▲)折出售。等底等高的圆柱和圆锥，体积之和为50.24立方厘米，圆锥的体积是(▲)立方厘米圆柱的体积是(▲)立方厘米。四、认真细致，我会算。（共24分）分）⑤20%X50%=▲①0.32＝▲②3.14×6=▲③

⑥13+14⑦1÷25%=▲⑧63×79=34×85÷34×0.7χ=813×(1-23×57×25%+27×(45+7④4000X37.5%=▲2分，共8分）②25×①④4×8×1.25×25%③2分，共4分）①χ∶3.5=1.4∶5.6①分别按3:1和1∶2的比画出长方形放大和缩小后的图形。(4分)②小明家正西方向500米是街心公园，街心公园正北方向200米是科技馆，科技馆正东方向600是动物园，先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。(4分)六年级数学第3页（共4页）29.计算下面图形的体积。(4分)五、动手操作，我能行。（共4+4=8分）30.根据要求画图：六、生活问题，我会解。（每题5分，共25分）31.前进镇去年小麦总产量是2000吨，水稻总产量比小麦少二成，水稻总产量是多少吨？32.相同质量的水和冰的体积之比是9:10,一块体积是50dm’的冰,化成水后的体积是多少?(用比例解)34.妈妈5月份通过写小说投稿，获得了1800元的稿酬。按照税法规定，稿酬低于4000元时，超出800元的部分需要按照14%的税率缴税。缴税后妈妈实际能获得多少元?34.王老师把3个完全一样的圆柱体拼成了一个大的圆柱体。已知拼成后的圆柱体的表面积比一个小圆柱体的表面积多240平方厘米，圆柱体的底面直径是10厘米。拼成后的圆柱体的表面积是多少平方厘米?B卷(4分)有一个圆柱和一个圆锥，圆柱的底面积是圆锥底面积的25,圆锥的高是圆柱高的2和圆锥的体积之比是(▲)。A.2:5B.4:25C.5:2D.3:52.用心思考，探索发现。(10分)(1)(1分)寻找方法:课堂上小明和本组同学一起进行了以上的操作动,这是为了探究(▲)。(2)(4分)建立联系:拼成的长方体与原来的圆柱存在怎样的关系呢?请写出来。(3)(1分)归纳结论:整个推导过程运用(▲)的方法。通过以上操作,你得出的结论是(▲)(4)(4分)巧妙应用:如图是一个立体图形，上、下底面都是相同的直三角形,高是9cm,类比圆柱的体积公式，请你推测一下,怎样得到它的体积?把你的计算过程写下来。3.(6分)A、B两种商品的价格比是7:3，如果它们的价格分别上涨70元，价格比就变为7:4，这两种商品原来的价格各是多少元?六年级数学第4页（共4页）马边2023-2024年下期期中质量监测六年级数学参考答案及评分意见用心思考，我会选。（每题2分，共20分）C2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.A二、认真辨析，我会判。（每题1分，共5分。）11.B12.A13.B14.A15.A三、冷静分析，我会填。（16小题每空0.5分，其余小题每空1分，共20分）16.8，75，4，0.7517.4，318.－13米，1319.正，反20.6021.22.190，2823.八24.12.5637.6825.125.6认真细致，我会算。（4+8+6+4=22分）直接写出得数。（每小题0.5分，共4分）注意：计算结果分数或小数，带分数或假分数皆可。①0.09②18.84③④1500⑤⑥⑦4⑧4927.下面各题，怎样简便就怎样算，要写出必要的计算过程。（每小题2分，共8分）注意：1.没有简算，过程结果正确不扣分；2.只有正确结果没有过程得1分；3.只要过程符合运算定律和运算顺序，最后答案正确的均可得全分。①②27③213=4\*GB3④1028.解方程(每小题3分，共6分）只有正确结果没有解方程的过程得1分；2.解方程的过程中有基本步骤且结果正确即可得全分。X=②X=(4分）3.14×（2÷2）2×4+×3.14（2÷2）2×3=15.7（cm3）或者3.14×（2÷2）2×（4+3×）=15.7（cm3）或者（2÷2）2Π×（4+3×）=5Π=15.7（cm3）可以分步计算，根据步骤给平均分。动手操作，我能行。（共4+4=8分）30.根据要求画图：①画对放大和缩小的图形各得2分。答案略②确定比例尺1分，其余三个位置每个1分。答案略生活问题，我会解。（每小题5分，共30分）每题各5分，分步解答按步骤给平均分。未写答语和未带单位每题各扣0.5分。31.2000×（1-20％）（3分）=2000×80％（1分）=1600（吨）（1分）解：设化成水后的体积是X立方分米X：50=9：10（3分））10X=50×9（1分）X=45（1分）33.Π×(4÷2)2×1.2÷12.56（3分）=Π×4×1.2÷12.56（1分）=5.024÷12.56（0.5分）=0.4(m）（0.5分）或：Π×(4÷2)2×1.2(2分）=Π×4×1.2（1分)=5.024（m3)（1分)5.024÷12.56=0.4(m）(1分)注意：Π可以直接参与计算，最后算出结果，也可以把12.56转化成4Π参与计算。34.1800－（1800－800)×14％(3分）=1800－1000×14％（1分）=1800-140（0.5分）=1660（元）（0.5分）240÷2×3=360（m2)（2分)3.14×(10÷2)2×2=157（m2)（2分)360+157=517（m2)注意方法的多样化B卷1.D（4分）2.（1）圆柱的体积计算方法（1分）(2)根据圆柱体积的推导过程可知,把圆柱切拼成--个近似长方体,只是形状变了,但体积不变。拼成的长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的高。（4分）（表述清楚即可）转化圆柱的体积等于底面积乘高（一个空0.5分，共1分）（4)推测出这个立体图形的体积可以用底面积乘高计算