下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《丑奴儿·书博山道中壁-辛弃疾》导学案一、导学目标:1.了解辛弃疾这位闻名的宋代词人及其代表作品《丑奴儿·书博山道中壁》。2.理解《丑奴儿·书博山道中壁》的背景故事和意境。3.分析词中的意象、情感表达和艺术手法。4.提高学生的文学鉴赏能力,培养学生的审美情趣和文学修养。二、导学内容:1.辛弃疾简介辛弃疾(1140年-1207年),字子厚,号稼轩,山东济南人。他是中国北宋末年的杰出文学家、政治家和军事家。辛弃疾是中国文学史上闻名的词人之一,他的词作在中国文学史上占领重要塞位。《丑奴儿·书博山道中壁》是他的代表作之一,被誉为“千古绝唱”。2.《丑奴儿·书博山道中壁》背景故事《丑奴儿·书博山道中壁》是辛弃疾创作于南宋的一首词,描写了词人在博山道中壁写下词作的情景。故事中的“丑奴儿”指的是词人自己,而“博山”则是当时的一处风景秀丽的地方。在这首词中,辛弃疾借助自然景色,表达了自己的忧国忧民之情。3.词意解析《丑奴儿·书博山道中壁》通过描写自然景色,表达了词人对国家兴亡的关注和忧虑之情。词中的“博山”、“道中壁”等景物,都成为词人情感的寄托和表达。4.艺术手法分析《丑奴儿·书博山道中壁》运用了丰富的比喻、拟人等修辞手法,使词作更加生动有趣。词中的意象清晰,情感真挚,给人以深刻的感受。三、导学方法:1.教师引导学生阅读《丑奴儿·书博山道中壁》,帮助学生理解词中的意境和情感。2.分组讨论,让学生就词作中的意象、情感表达和艺术手法展开深入探讨。3.鼓励学生发表自己的见解和感受,培养学生的文学鉴赏能力。四、导学评判:1.学生能够准确理解《丑奴儿·书博山道中壁》的背景故事和意境。2.学生能够分析词中的意象、情感表达和艺术手法。3.学生能够表达自己对词作的感受和见解,提高了文学鉴赏能力和审美情趣。五、拓展延伸:1.学生可以进一步了解辛弃疾的其他代表作品,比如《青玉案·元夕》等。2.学生可以尝试创作自己的词作,表达自己的情感和感悟。3.学生可以参与诗词大赛或朗诵比赛,展示自己的文学才华和艺术修养。六、导学反思:通过本次导学活动,学生对《丑奴儿·书博山道中壁》有了更深入的了解,提高了自己的文学鉴赏能力和审美情趣。教师在活动中起到了引导和激发学生兴趣的作用,学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主题 四 任务三 应用蒙版 教学设计 -2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级下册
- 绥化市明水县2025届数学三年级第一学期期末复习检测试题含解析
- 9《正确认识广告》教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 社区营销与居民满意度考核试卷
- 摄影器材租赁市场需求调研考核试卷
- 橡胶合成实验室的安全操作规范考核试卷
- 干戈不息教案 北师大版
- 环保产业与循环经济协同发展考核试卷
- 2 金木水火土 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版
- 黑龙江省大庆市肇源县六校联合考试2023-2024学年八年级下学期开学化学试题
- GB 5959.3-2008电热装置的安全第3部分:对感应和导电加热装置以及感应熔炼装置的特殊要求
- 加油站的经营管理方法
- MR有载调压开关课件
- 物流园规划及建筑设计方案说明
- 学术论文的写作-课件
- 大湾区综合性国家科学中心实施方案
- 人教版六年级上学期科学3.11《水在自然界的循环》教学课件
- 乒乓球校本教材
- 明星志愿3及资料设定集总攻略打印版
- 五年级上册英语教案-跟上兔子绘本五年级《Mother!Dear Mother!》 译林版(三起)
- 电气二次回路基础讲义课件
评论
0/150
提交评论