


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《龟和鳖》导学案导学目标:1.了解龟和鳖的区别和特点。2.掌握龟和鳖的生活习性和生态环境。3.培养对珍爱龟鳖类动物的认识和责任感。导学内容:1.龟和鳖的区别和特点。2.龟和鳖的生活习性和生态环境。3.龟和鳖类动物的珍爱意义和方法。导学步骤:一、导入请同砚们观察图片,这是一只乌龟和一只鳖,你们知道它们之间有什么区别吗?让我们一起来进修《龟和鳖》的知识吧。二、进修龟和鳖的区别和特点1.龟和鳖的外形区别:龟的脚指呈爪状,适合在陆地上行走;鳖的脚指呈蹼状,适合在水中游泳。2.龟和鳖的生活习性:龟多生活在陆地上,以植物为食;鳖多生活在水中,以小鱼虾为食。3.龟和鳖的繁殖方式:龟多在陆地上产卵,鳖多在水中产卵。三、了解龟和鳖的生活习性和生态环境1.龟类动物常见的生活环境:河流、湖泊、池塘等水域。2.鳖类动物常见的生活环境:河流、湖泊、池塘等水域。3.龟和鳖在生态环境中的作用:清理水域中的死物和杂草,维护水域生态平衡。四、培养对珍爱龟鳖类动物的认识和责任感1.龟鳖类动物的珍爱意义:龟鳖类动物是水域生态系统中的重要成员,对维护水域生态平衡具有重要作用。2.珍爱龟鳖类动物的方法:不捕捉、不买卖龟鳖类动物;不随意放生龟鳖;不随意破坏龟鳖的生存环境。五、总结通过进修,《龟和鳖》这一主题,我们了解了龟和鳖的区别和特点,了解了龟和鳖在生态环境中的作用,也培养了对珍爱龟鳖类动物的认识和责任感。希望大家能够积极参与到龟鳖类动物的珍爱工作中,共同维护水域生态平衡。六、作业请同砚们根据所学知识,写一篇关于龟和鳖的小作文,表达对龟鳖类动物的珍爱认识和责任感。同时,可以收集有关龟鳖类动物的图片或资料,分享给同砚们。七、拓展可以组织同砚们进行实地考察,到附近的水域观察龟鳖类动物的生活情况,加深对龟鳖类动物的了解和珍爱认识。也可以邀请相关专家或珍爱组织来学校进行讲座,进一步提高同砚们对龟鳖类动物珍爱的认识和重视水平。通过本次《龟和鳖》导学案的进修,置信同砚们对龟鳖类动物有了更深入的了解,也更加关注和重视龟鳖类动物的珍爱工作。希望大家能够从身边的小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中物理 第二章 机械波 2 波速与波长、频率的关系教学设计3 教科版选修3-4
- 7.2 运动的快慢 速度(教学设计)-2024-2025沪粤版物理八年级下册
- 远东宏信租赁铸剑培训
- 九年级英语下册 Unit 1 Asia Integrated skill and Study skills教学设计 (新版)牛津版
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟教学设计1 新人教版选修2
- 七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚教学设计 (新版)新人教版
- 2019商务星球版七年级下册地理6.1《世界第一大洲》教学设计
- Unit 2 Know your body 第3课时(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级下册
- 月嫂上岗技巧培训课件
- 2023八年级英语下册 Module 2 Experiences Unit 2 They have seen the Pyramids第三课时教学设计 (新版)外研版
- DB11_T1630-2019 城市综合管廊工程施工及质量验收规范
- 幼儿园大班绘本:《没有牙齿的大老虎》 PPT课件
- X-Y数控工作台机电系统设计说明书
- 轮胎式装载机检测报告
- 部编版四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读课件(共38张PPT)
- 世界地理之欧洲西部
- 民办教师人员花名册
- 关于婚宴违规邀请同事的检讨
- 国家开放大学《管理英语4》章节测试参考答案
- 肺炎的中医辨证论治(下)
- 材料成型设备试题
评论
0/150
提交评论