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文档简介
《相见欢(金陵城上西楼)》作业设计方案一、作业目标:1.通过进修唐代诗人杜牧的诗作《相见欢(金陵城上西楼)》,培养学生对古代诗歌的理解能力和鉴赏能力。2.增强学生对中国传统文化的认识,激发学生对中国古典文学的兴趣。3.提高学生的写作能力和表达能力,培养学生的文学素养。二、作业内容:1.阅读杜牧的诗作《相见欢(金陵城上西楼)》,理解诗中的意境和情感。2.分析诗中的意象和修辞手法,探讨杜牧的写作特点。3.尝试用自己的语言重新诠释这首诗,表达自己对诗歌的理解和感悟。4.结合教室进修和自己的生活经验,写一篇关于“相见欢”的作文,展示自己的文学素养和写作能力。三、作业步骤:1.在教室上进行导读,介绍《相见欢(金陵城上西楼)》的背景和作者杜牧的生平。2.给学生分发杜牧的诗作《相见欢(金陵城上西楼)》,让学生阅读并理解诗歌的内容和意义。3.分组讨论,让学生分享自己对诗歌的理解和感悟,引导学生分析诗中的意象和修辞手法。4.给学生一守时间,让他们用自己的语言重新诠释这首诗,写下自己的诗歌解读。5.安置作文任务,让学生结合教室进修和自己的生活经验,写一篇关于“相见欢”的作文。6.收集学生的作业,进行评阅和点评,给予学生及时的反馈和指导。四、作业要求:1.诗歌解读要准确把握诗歌的主题和意境,分析诗中的意象和修辞手法。2.作文要求结构清晰,语言流畅,表达准确,思想深刻。3.作业格式要求规范,字迹工整,语言规范。4.作业提交时间要求按时,不得迟交。五、作业评判:1.诗歌解读和作文将根据学生的理解深度和表达能力进行评分,评判标准包括准确性、逻辑性、言之有物和感情真挚等。2.评判结果将在教室上公布,同时给予学生详细的评语和建议,帮助学生提高写作水平宁文学素养。六、作业效果:通过本次作业设计,《相见欢(金陵城上西楼)》作业设计方案可以有效提高学生对古代诗歌的理解能力和鉴赏能力,增强学生对中国传统文化的认识,激发学生对中国古典文学的兴趣,提高学生的写作能力和表达能力,培养学生的文学素养。希望
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