版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
11《论语》十二章1.积累常用的文言词汇,能用现代汉语翻译课文。2.区分讲学习态度、学习方法、修身做人、珍惜时间的语录。3.结合自身学习经历,体会课文丰富精彩的内涵,端正学习态度,改进学习方法。孔子
孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他首开私人讲学之风,主张“有教无类”和“因材施教”,起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”,思想核心是“仁”。自汉朝“独尊儒术”以后,历代封建统治者都尊孔子为“圣人”,孔子的学说也就成了封建文化的正统,影响中国两千多年。他被誉为“万世师表”、“至圣”,与“亚圣”孟子合称
。是世界十大文化名人之首。孔孟《论语》属语录体散文,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。相传是曾子、有子的再传弟子陆续集起来的。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。返回《论语》
南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
《大学》《论语》《中庸》《孟子》朗读课文听泛读、订字音全班齐读、正字音生字的音与形论语
说
愠
罔
殆
不逾矩
箪
好
曲肱笃志dàiyú
jǔ
dānhàogōnglúnyuèyùnwǎng通“悦”,愉快古代盛饭用的圆形竹器。喜欢,爱好。弯着胳膊dǔ坚定。
子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”重点词语
译文:孔子说:学习了(知识)然后按时温习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是很快乐吗?别人不了解(我),(我)却不生气,不也是有才德的人吗?时习:按时温习。时,按时。说:说,同“悦”,愉快。朋:志同道合的人乐:快乐知:了解,知道愠:生气,恼怒。君子:有才德的人
曾子曰:“吾日三省(xĭng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”重点词语
译文:曾子说:“我每天多次进行自我反省:替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是否诚信呢?老师传授的知识是否复习过呢?”日:每天三:泛指多次信:诚信传:传授,这里指老师传授的知识忠:竭尽自己的心力谋:谋划省:自我检查,反省子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
重点词语译文:孔子说:“我十五岁就立志于做学问,三十岁能有所成就,四十岁能不为外物所迷惑,五十岁的时候知道(哪些是)上天的意旨;六十岁时能听的进不同的意见,七十岁能顺从意愿,而不会越过法度。”有
:有,同“又”,用于整数与零数之间。
立
:立身,指有所成就。
逾
:越过。矩
:法度。耳顺
:指能听得进不同的意见。
天命
:上天的意旨。命,命令。
惑:迷惑,疑惑。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔(wǎnɡ),思而不学则殆(dài)。”重点词语译文:孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,凭借(这些)就可以当老师了。”孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只是空想却不读书,就会产生疑惑(对自己的学业有害)。”故:学过的知识。罔:迷惑,感到迷茫而无所适从可以:可以凭借殆:疑惑(有害)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
重点词语
译文:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困的忧愁,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”箪:古代盛饭用的圆形竹器。
堪:能忍受。
乐:乐趣。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”重点词语
译文:孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人”孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像是天上的浮云一样。”
乐:以……为快乐。
好:喜爱,爱好。
饭:吃。肱:胳膊。于:介词,对,对于。
者:代词,……的人。水:冷水。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”重点词语
译文:孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人,选择他们的优点来学习,(看到自己也有)他们那些缺点就要改正。”孔子在河边说:“逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。”川:河,河流。
斯:这,指河水。
舍:休息、止息。不善者:不好的地方,缺点。
善者:好的方面,优点。三:泛指多次。
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
重点词语译文:孔子说:“军队可以改变它的主帅,一个人的志向却不能改变。”子夏说:“广泛地学习并且坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在这里面了。三军
:指军队。
匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓笃:坚定。切问:恳切地发文求教,多思考当前的事情。切,恳切仁:仁德。重点词句疏理一词多义为①为人谋而不忠乎②可以为师矣其仁在其中矣其不善者而改之替做它的他人一词多义①学而时习之②人不知而不愠③为人谋而不忠乎④与朋友交而不信乎⑤吾十有五而志于学⑥温故而知新表顺承表转折表转折表转折表顺承表顺承一词多义⑥温故而知新⑦学而不思则罔⑧思而不学则殆⑨不义而富且贵⑩切问而近思表顺承表顺承表顺承表转折表转折一词多义为:可以为师矣为人谋而不忠乎知人不知而不愠温故而知新当、做替了解懂得通假字不亦说乎说:同悦,喜悦、愉快吾十有五而志于学有:同“又”,放在整数与零数之间古今异义
匹夫不可夺志也古:普通人今:无学识、无智谋的人吾日三省吾身古:多次
今:数词,三古今异义
饭疏食饮水古:冷水今:无色无味无臭的液体古今异义
不亦君子乎古:道德上有修养的人今:泛指品德高尚的人可以为师矣古:可以、凭借今:可能、许可词类活用传不习乎传:动词-名词,传授的知识饭疏食饮水饭:名词-动词,吃饭好之者不如乐之者乐:形容词-意动。以……为乐词类活用学而时习之时:名词-状语,按时吾日三省吾身日:名词-状语,每日温故而知新故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会特殊句式
省略句:可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句:贤哉,回也!三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。文言文句式
省略句。择其善者而从之,(择)其不善者而改之。人不知(之)而不愠,不亦君子乎?省略宾语“之”,代指自己可以(之)为师矣。省略宾语“之”,代温故而知新。判断句:贤哉,回也!三军可夺帅也,匹夫不可夺志也学习方法;学习态度;修身做人;珍惜时间。
本文主要介绍了哪几个方面的内容?博学而笃志,切问而近思学而时习之,不亦说乎温故而知新,可以为师矣学而不思则罔,思而不学则殆学习方法焉饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也人不知而不愠,不亦君子乎三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?修身做人珍惜时间:逝者如斯夫,不舍昼夜(第十章)“逝者如斯夫,不舍昼夜”请从修辞的角度赏析这句话。
该句运用比喻的修辞手法,把“逝去的一切”比作“河流”,形象生动地写出了人生世事变幻之快,流露出(表达出)作者对时间流逝、生命短暂的叹息之情。总结《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍在沿用。如“温故知新”,“不耻下问”,“诲人不倦”,“后生可畏”,“当仁不让”等,你还知道哪些?
(1)不亦乐乎:不也快乐吗?现用来表示达到了很厉害的程度。(2)温故知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。也指重温历史经验,更好地认识现在。(3)逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返。(4)箪食瓢饮:形容读书人安于贫穷的清高生活。后用为生活简朴,安贫乐道的典故。(5)三人行,必有我师:几个人一同走路,其中必定有我的老师。表示要善于向别人学习。(6)择善而从:选择好的向他学习,也指采纳并实行正确意见。(7)匹夫不可夺志:虽是平民也不可强迫他放弃主张。
(8)富贵浮云:不义而富贵,对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。
2.根据提示,用课文原句填空。(1):表达既要善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话,是:_____________________________________。(2)“学习”与“思考”的辩证关系是_____________________________________。(3)文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是:______________________________。(4)人们常引用《〈论语〉十二则》中“
,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。(5)当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是
。(6)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是
。(7)军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》中的话就是
。择其善者而从之,其不善者而改之学而不思则罔,思而不学则殆知之者不如好之者,好之者不如乐之者三人行,必有我师焉人不知而不愠,不亦君子乎?逝者如斯夫,不舍昼夜三军不可夺帅也,匹夫不可夺志也(8)强调加强自我反省,提高自身修养的一句是:(9)强调要循序渐进,进德修业的一句是:(10)强调学习关键要思考,要“知新”的一句是:(11)阐述“学”和“思”的辩证关系,强调要把“学”与“思”相结合的一句是:(12)强调兴趣对于学习的重要性的一句是:吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《SJ公司内部控制制度优化研究》
- 医疗器械市场供应及服务质量方案
- 酒店经营管理合同三篇
- 急救中心医疗事故应对制度
- IT项目总监年度工作总结
- 物流配送防疫制度的优化方案
- 《第二章 地表形态的变化》试卷及答案-高中地理选择性必修1-中图版-2024-2025学年
- 云计算企业股份协议书
- 隧道工程箱梁吊装施工方案
- 疫苗接种后观察管理制度
- 继承优良传统弘扬中国精神 (模板)
- 学校筑牢安全防线
- 碳毡石墨毡全球市场研究报告 - 2024 年至 2030 年产业分析、规模、份额、成长、趋势与预测
- 2024年太原幼儿师范高等专科学校高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 医院感染管理培训课件:内镜操作中的感染控制要点
- 教师课堂管理方法和技巧课件
- 职业生涯规划羽毛球教练员
- 术后便秘的护理诊断及措施
- 高等数学考试试题库附答案解析
- 蓝琼死亡游戏安全教育课件
- 健康企业创建培训课件模板
评论
0/150
提交评论