【初中语文+】《论语十二章》课件++统编版语文七年级上册

11《论语》十二章1．积累常用的文言词汇，能用现代汉语翻译课文。2．区分讲学习态度、学习方法、修身做人、珍惜时间的语录。3．结合自身学习经历，体会课文丰富精彩的内涵，端正学习态度，改进学习方法。孔子

孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他首开私人讲学之风，主张“有教无类”和“因材施教”，起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，思想核心是“仁”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“圣人”，孔子的学说也就成了封建文化的正统，影响中国两千多年。他被誉为“万世师表”、“至圣”，与“亚圣”孟子合称

。是世界十大文化名人之首。孔孟《论语》属语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。相传是曾子、有子的再传弟子陆续集起来的。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。返回《论语》

南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。

《大学》《论语》《中庸》《孟子》朗读课文听泛读、订字音全班齐读、正字音生字的音与形论语

说

愠

罔

殆

不逾矩

箪

好

曲肱笃志dàiyú

jǔ

dānhàogōnglúnyuèyùnwǎng通“悦”，愉快古代盛饭用的圆形竹器。喜欢，爱好。弯着胳膊dǔ坚定。

子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎？”重点词语

译文：孔子说：学习了（知识）然后按时温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗？别人不了解（我），（我）却不生气，不也是有才德的人吗？时习：按时温习。时，按时。说：说，同“悦”，愉快。朋：志同道合的人乐：快乐知：了解，知道愠：生气，恼怒。君子：有才德的人

曾子曰：“吾日三省(xĭng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”重点词语

译文：曾子说：“我每天多次进行自我反省：替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习过呢？”日：每天三：泛指多次信：诚信传：传授，这里指老师传授的知识忠：竭尽自己的心力谋：谋划省：自我检查，反省子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

重点词语译文：孔子说：“我十五岁就立志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁能不为外物所迷惑，五十岁的时候知道（哪些是）上天的意旨；六十岁时能听的进不同的意见，七十岁能顺从意愿，而不会越过法度。”有

：有，同“又”，用于整数与零数之间。

立

：立身，指有所成就。

逾

：越过。矩

：法度。耳顺

：指能听得进不同的意见。

天命

：上天的意旨。命，命令。

惑：迷惑，疑惑。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。”重点词语译文：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借（这些）就可以当老师了。”孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会产生疑惑（对自己的学业有害）。”故：学过的知识。罔：迷惑，感到迷茫而无所适从可以：可以凭借殆：疑惑（有害）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

重点词语

译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困的忧愁，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”箪：古代盛饭用的圆形竹器。

堪：能忍受。

乐：乐趣。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”重点词语

译文：孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像是天上的浮云一样。”

乐：以……为快乐。

好：喜爱，爱好。

饭：吃。肱：胳膊。于：介词，对，对于。

者：代词，……的人。水：冷水。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”重点词语

译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，选择他们的优点来学习，（看到自己也有）他们那些缺点就要改正。”孔子在河边说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”川：河，河流。

斯：这，指河水。

舍：休息、止息。不善者：不好的地方，缺点。

善者：好的方面，优点。三：泛指多次。

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

重点词语译文：孔子说：“军队可以改变它的主帅，一个人的志向却不能改变。”子夏说：“广泛地学习并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。三军

：指军队。

匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓笃：坚定。切问：恳切地发文求教，多思考当前的事情。切，恳切仁：仁德。重点词句疏理一词多义为①为人谋而不忠乎②可以为师矣其仁在其中矣其不善者而改之替做它的他人一词多义①学而时习之②人不知而不愠③为人谋而不忠乎④与朋友交而不信乎⑤吾十有五而志于学⑥温故而知新表顺承表转折表转折表转折表顺承表顺承一词多义⑥温故而知新⑦学而不思则罔⑧思而不学则殆⑨不义而富且贵⑩切问而近思表顺承表顺承表顺承表转折表转折一词多义为：可以为师矣为人谋而不忠乎知人不知而不愠温故而知新当、做替了解懂得通假字不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同“又”，放在整数与零数之间古今异义

匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人吾日三省吾身古：多次

今：数词，三古今异义

饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体古今异义

不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可词类活用传不习乎传：动词-名词，传授的知识饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭好之者不如乐之者乐：形容词-意动。以……为乐词类活用学而时习之时：名词-状语，按时吾日三省吾身日：名词-状语，每日温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会特殊句式

省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。文言文句式

省略句。择其善者而从之，（择）其不善者而改之。人不知(之）而不愠，不亦君子乎？省略宾语“之”，代指自己可以（之）为师矣。省略宾语“之”，代温故而知新。判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也学习方法；学习态度；修身做人；珍惜时间。

本文主要介绍了哪几个方面的内容？博学而笃志，切问而近思学而时习之，不亦说乎温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆学习方法焉饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也人不知而不愠，不亦君子乎三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？修身做人珍惜时间：逝者如斯夫，不舍昼夜（第十章）“逝者如斯夫，不舍昼夜”请从修辞的角度赏析这句话。

该句运用比喻的修辞手法，把“逝去的一切”比作“河流”，形象生动地写出了人生世事变幻之快，流露出（表达出）作者对时间流逝、生命短暂的叹息之情。总结《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍在沿用。如“温故知新”，“不耻下问”，“诲人不倦”，“后生可畏”，“当仁不让”等，你还知道哪些？

（1）不亦乐乎：不也快乐吗？现用来表示达到了很厉害的程度。（2）温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。也指重温历史经验，更好地认识现在。（3）逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。（4）箪食瓢饮：形容读书人安于贫穷的清高生活。后用为生活简朴，安贫乐道的典故。（5）三人行，必有我师：几个人一同走路，其中必定有我的老师。表示要善于向别人学习。（6）择善而从：选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见。（7）匹夫不可夺志：虽是平民也不可强迫他放弃主张。

（8）富贵浮云：不义而富贵，对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。

2．根据提示，用课文原句填空。（1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话，是:_____________________________________。（2）“学习”与“思考”的辩证关系是_____________________________________。（3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：______________________________。（4）人们常引用《〈论语〉十二则》中“

,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是

。（6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是

。（7）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》中的话就是

。择其善者而从之，其不善者而改之学而不思则罔，思而不学则殆知之者不如好之者，好之者不如乐之者三人行，必有我师焉人不知而不愠，不亦君子乎？逝者如斯夫，不舍昼夜三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也（8）强调加强自我反省，提高自身修养的一句是：（9）强调要循序渐进，进德修业的一句是：（10）强调学习关键要思考，要“知新”的一句是：（11）阐述“学”和“思”的辩证关系，强调要把“学”与“思”相结合的一句是：（12）强调兴趣对于学习的重要性的一句是：吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天