湖北省随州市2024届中考生物最后一模试卷含解析

湖北省随州市2024届中考生物最后一模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、请根据图示所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）A．可验证光合作用产生氧气B．可验证光合作用需要二氧化碳C．可验证呼吸作用产生二氧化碳D．可验证蒸腾作用产生水2、下列对生物反应器叙述中，不正确的是（）A．生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B．生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C．生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D．目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器3、下列人体的代谢废物中，哪种物质排出体外有3种排泄途径A．二氧化碳B．水C．无机盐D．尿素4、利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如下表。乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是()组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育A．甲状腺是内分泌腺 B．甲状腺激素能促进新陈代谢C．甲状腺能分泌甲状腺激素 D．甲与乙、乙与丙形成对照5、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源A．花瓣进行光合作用合成的 B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的C．树皮进行光合作用合成的 D．叶在上一年通过光合作用制造的6、下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A．弱光时，要用凹面镜和大光圈B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜7、如图是四种生物的结果示意图，有关叙述错误的是（）A．①无细胞结构，能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，细胞中有细胞核D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳8、请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）A．①可验证光合作用产生氧气B．②可验证光合作用需要二氧化碳C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳D．④可验证蒸腾作用产生水9、在雌蕊的下列结构中，能发育成种子的是()A．柱头 B．子房壁 C．受精卵 D．胚珠10、移栽植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了A．降低光合作用 B．减小呼吸作用 C．减少蒸腾作用 D．移栽方便11、下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）A．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸C．爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵D．鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳12、右图为血液流经人体某部位的示意图，图中a为血管。以下叙述错误的是（）A．若X为小肠，则a内流动的是静脉血B．若X为肺，则a内流动的是动脉血C．若X为肾小球，则a为静脉D．若X为心脏，则a为动脉13、小张得了肠炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径依次是()①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧14、生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（）A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B．猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠15、在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（）A．口腔和胃 B．口腔和小肠 C．食道和胃 D．小肠和大肠16、观察下图中的①~⑤的结构，请你判断下列叙述中错误的是A．②没有细胞壁，①③④都有细胞壁B．①②③④⑤中都有成形的细胞核C．①③④都有叶绿体，能合成有机物D．③④⑤都是单细胞生物17、下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是()A．大力兴修草原水利B．尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原C．在适宜的地方营造基本草场防护林D．改良牧草,推广良种牧草18、亲子鉴定中需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液成分的（）A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板19、下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是（）A．鼓膜和视网膜，分别是听觉和视觉的感觉器官B．听觉神经和视神经都是传入神经C．产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D．视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节20、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②21、如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲22、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是()A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D．本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件23、如图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是（）A．果实、果实 B．种子、果实 C．种子、种子 D．果实、种子24、一粒种子萌发，并能够长成参天大树，与此相关的是()A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞分裂和生长25、下列不属于昆虫的是（）A．蟋蟀B．血吸虫C．蝉D．金龟子26、综合应用挥锹铲土填入树坑，培实新土堆起围堰……阳春三月里，总书记在北京市朝阳区将台乡接连种下了一棵棵树苗，为绿化祖国率先垂范。为提高树苗成活率，一要确保根对水分的吸收，二要减少蒸腾作用。请针对这两个方面至少各提出一条解决办法。对成活的树苗，要适时松土，遇涝排水，目的是什么？“植树造林，绿化祖国”，对于维持生物圈碳一氧平衡有什么作用？27、下图是科学家培育“发光鼠”的过程．在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光．这是世界上第一只可以发光的哺乳动物．请分析后，回答下列问题．（1）以上研究过程利用的技术叫____．（2）将获得了绿色荧光基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是__．最终受精卵在小鼠的__内发育成新个体．（3）该研究成果说明，小鼠的会发绿色荧光这一性状是由___控制的28、请阅读下列材料，完成填空：材料一：非洲猪瘟（英文名称：AfricanSwinefever，简称：ASF）是由非洲猪瘟病毒（英文名称：AfricanSwinefevervirus，简称：ASFV）感染家猪和各种野猪（如非洲野猪、欧洲野猪等）引起一种急性、出血性、烈性传染病。材料二：非洲和西班牙半岛有几种软蜱是ASFV的贮藏宿主和媒介。一般认为，ASFV传入无病地区都与来自国际机场和港口的未经煮过的感染猪制品或残羹喂猪有关，或由于接触了感染的家猪的污染物，胎儿，粪便，病猪组织，并喂了污染饲料而发病。发病率和死亡率最高可达100%。材料三：2019年，据美国《ScienceDaily》5月7日报道：现有研究证明了首种针对欧亚野猪的口服疫苗的有效性，标志着在野猪种群中控制非洲猪瘟方面取得了巨大进展。但依据现在技术，给动物接种或减毒疫苗存在一定风险，对非洲猪瘟疫苗的研发上，各国科学家仍在不断探索中。依据材料一，按照致病病原体分类，非洲猪瘟属于_________________传染病。以下属于非洲猪瘟传染源的有（_______）。A．非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪B．病死猪的血液、组织、分泌物和排泄物C．污染的工具、饲料等D．发霉食物针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是________。口服疫苗是一种新型生物制品，优点是无需冷藏，服用便捷，其主要成分在免疫学中属于_______。例如：服用脊髓灰质炎糖丸，按照免疫分类属于______。（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）29、2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：专家指出：PM2.5对人体的_____系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入_____和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过_____而分布到全身。2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是_____。地点时间PM2.5值1．火车站进站口14：25518（约37ug/m3）2．新世纪广场14：16326（约23ug/m3）3．步行街街口14：10631（约45ug/m3）A．1、2、3B．3、2、1C．2、1、3D．2、3、1通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗？_____。30、据下列资料并结合所学知识回答问题：资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有__________条染色体，其中与性别决定有关的染色体是__________。据资料二可知：果蝇残翅的形成与__________密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则__________是显性性状，子代长翅果蝇个体的基因组成是__________，子代个体中出现残翅果蝇的概率是__________。因此，资料二中在35℃〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是__________。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。预期的实验结果及结论：①若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的；②若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的。31、分析资料，回答问题：资料一：每年3月24日是“世界防治结核病日”。肺结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，接种卡介苗可以有效预防该病。资料二：今年4月，一种由高耐药性超级真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美国多地爆发，它对新生儿、老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很强的致命性，近半感染者90天内身亡，中国确认的18例感染者已得到有效控制。资料三：猪瘟俗称“烂肠瘟”，是由猪瘟病毒引起的高发传染病，主要通过直接接触消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮肤，或由于接触污染的媒介物而发病。福建省已于2月7日全面解除非洲猪瘟疫区封锁。上述三种病原体中，具有成形细胞核的是____，没有细胞结构的是____。资料二中，超级真菌感染病的易感人群是____。从免疫角度看，卡介苗属于____，这种免疫类型是____免疫。

参考答案1、D【解析】

图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置。【详解】装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气，A正确；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，B正确；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，C正确；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身，D错误。【点睛】本题所示的四套实验装置是常见的验证植物的三大作用的实验装置，因此日常学习中要熟悉常见的实验装置的作用，这样，对做好类似试题非常有好处。2、A【解析】生物反应器是利用酶或生物体所具有的生物功能，在体外进行生化反应的装置系统，是一种生物功能模仿机，并不能生产人类所需要的任何物质。3、B【解析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．可见三条途径中都能排出水。4、C【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。【详解】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，A错误；甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，说明甲状腺激素能促进生长发育，B错误；甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，C正确；甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，D错误。【点睛】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。5、D【解析】

植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。【详解】花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误。根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误。树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。【点睛】解题的关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。6、B【解析】

1、光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像。物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（4）整理实验台收镜。【详解】用显微镜观察时，当光线较强时，应选择平面镜和小光圈；当光线较弱时，应选择凹面镜和大光圈，A正确；显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本上。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动载玻片，污点移动就在载玻片上，不动就不在载玻片上；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，B错误；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。C正确；在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像。物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。D正确。依据题意，故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的使用方法步骤、显微镜的成像特点以及判断视野中污点位置的方法。7、A【解析】①是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。寄生在活细胞内，不能独立生活，A错误；②是细菌，没有成型的细胞核，没有叶绿体，一般不能独立生活，B正确；③是青霉菌，属于真菌，有真正的细胞核，C正确；④是草履虫，属于原生动物，通过表膜呼吸，D正确。8、D【解析】试题分析：A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气；故不符合题意．B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光合作用的原料是二氧化碳；故不符合题意．C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；故不符合题意．D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身．故符合题意．考点：图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置．9、D【解析】

花经过传粉和受精后，子房发育如下图所示：【详解】花经过传粉和受精后，子房发育如下图所示：花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。故选D。【点睛】本题考查的是果实和种子的形成。10、C【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉一些枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．考点：此题考查的是蒸腾作用的应用．点评：对于此类题目，学生应该明确植物移栽会导致缺水这一现象．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用。11、C【解析】

根据体内脊柱的有无，动物可以分为脊椎动物.和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟类体温恒定，有喙无齿，A错误。B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，B错误。C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，C正确。D、鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，但是也有一些没有鳞片的鱼，如黄鳝、鲶鱼等，D错误。故选C。12、C【解析】

人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉，据此分析解答。【详解】A、X为小肠，a为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环。途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房。经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，血液流经小肠时则a为含营养物质丰富的静脉血，A正确。B、血液在血管里的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；若标号X为肺泡，则标号a表示的是肺静脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变，B正确。C、肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此如果X为肾小球的毛细血管网，那么血管a是出球小动脉，在a内流动的都是动脉血，C错误。D、X为心脏，a的作用是引血出心，为动脉，D正确。故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道循环系统的相应结构特点，主要是理解X变化则a表示含义。13、D【解析】葡萄糖经前臂静脉输入后经上腔静脉，流入右心房，右心房收缩，葡萄糖液随血液流入右心室，右心室收缩，血液进入肺动脉，经肺动脉流入肺。14、B【解析】试题分析：食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系，在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠”中只有动物，为消费者，缺乏生产者，所以不能构成食物链，而在“猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼”中，有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链。考点：本题考查的是食物链。点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是生态系统中的食物链，解答此题的关键是熟知食物链的特点。15、A【解析】

食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．A符合题意。【点睛】考查消化的过程。16、C【解析】

图中，①植物细胞、②动物细胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫。【详解】②动物细胞没有细胞壁，①植物细胞、③酵母菌、④衣藻都有细胞壁，A正确；①②③④⑤中都有成形的细胞核，B正确；①④都有叶绿体，能合成有机物；③酵母菌属于真菌，不能合成有机物，C错误；③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫都是单细胞生物，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、真菌、单细胞生物的结构特点。17、B【解析】大力兴修草原水利，有利于牧草的生长，A正确；尽量增加牧畜头数，会破坏草场，对可持续利用草原不利，B错误；在适宜的地方营造基本草场防护林，能防风固沙，起到保护草场的作用，C正确；改良牧草，推广良种牧草，有利于放牧，D正确。18、C【解析】DNA存在于细胞核中，成熟的红细胞没有细胞核，血小板中也没有细胞核，血浆是血液中的一种成分，白细胞具有细胞核，DNA来自于白细胞。故选C。19、B【解析】

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A、耳蜗中有听觉感受器，故A错误；B、听神经和视神经都是将神经冲动传到神经中枢的神经，因此都属于传入神经，故B正确；C、形成物像是在视网膜中选形成的，故C错误；D、视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对晶状体的调节，故D错误。【点睛】本题主要考查眼球的结构和视觉听觉的形成过程。明确视觉和听觉的形成是解答此题的关键。20、C【解析】

如图①是组织；②是人体；③是消化系统；④是胃，属于器官；⑤是一个细胞。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。21、C【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。根据图中数量关系，可知该食物链可表示为丙→丁→乙→甲。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点。22、C【解析】

本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽，故A不符合题意。酒精能溶解叶绿素，因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，便于观察叶片颜色的变化。（变成黄白色，点上碘液后就容易看出是否变蓝，故B不符合题意。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色，故C符合题意。本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件，故D不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道绿色植物在光下合成淀粉的基本步骤及实验的注意事项。23、D【解析】

绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物经过开花、传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育，子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中甲为子房，发育成带壳葵花子，则葵花子属于果实，乙为胚珠，发育成南瓜子，则南瓜子是种子，D符合题意。故选D。【点睛】理解掌握果实和种子的形成是解答此题的关键。24、D【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以一粒种子能够长成参天大树，这与D、细胞分裂和生长有关。25、B【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足，一般有两对翅。【详解】蟋蟀、蝉和金龟子等的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足，一般有两对翅，属于昆虫。血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物。故选B。【点睛】掌握昆虫纲的主要特征，并会判断。26、（1）一要确保根对水分的吸收：可带土移栽；二要减少蒸腾作用：选择阴天或傍晚进行移载；（正确合理即可）（2）要适时松土，遇涝排水，目的是保证根的呼吸作用。（3）绿色植物能进行光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，因此“植树造林，绿化祖国”，有利于维持（或促进了）生物圈碳一氧平衡。【解析】

（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，吸收水分的只要部位是根的成熟区。

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【详解】（1）叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往选择阴天或傍晚进行，或遮阴，或去掉部分叶片，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。所以带土移栽幼苗有利于提高成活率，这是由于保护了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。（2）成活的树苗依靠根从土壤中吸收水分和无机盐，而根进行正常的生理功能需要进行呼吸作用提供能量。根呼吸作用吸收的是土壤中的空气的氧，但当土壤板结或水涝时，根就会缺氧，而不能正常的进行呼吸作用，严重时会导致根死亡，因此要适时松土，遇涝排水，目的是为了保证根的呼吸。（3）绿色植物能进行光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，有利于维持生物圈中碳﹣氧的平衡；因此“植树造林，绿化祖国”，对于维持生物圈碳一氧平衡有重要意义。【点睛】解题的关键是掌握植物的蒸腾作用、光合作用的基础知识以及在农业生产中的应用。27、转基因技术输卵管子宫基因【解析】试题分析：基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将多管水母绿色荧光基因吸入显微注射器中，在显微镜下将多管水母绿色荧光基因注入普通鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。

（2）将已经导入了多管水母绿色荧光基因的受精卵，注入普通鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，在胚胎发育过程中，其营养物质和氧气的获得以及废物的排出是通过胎盘和脐带与母体进行交换的。

（3）鼠会发出荧光这一性状是绿色荧光基因作用的结果，由此得出基因控制性状的结论。28、病毒性A切断传播途径抗原特异性免疫【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点。

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，解答即可。【详解】（1）按着病原体的不同，非洲猪瘟属于病毒性传染病。（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪都属于传染源。（3）针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是切断传播途径。（4）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，疫苗进入人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。此时疫苗在免疫学中称为抗原。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。29、呼吸支气管血液循环C植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行（骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车）、减少污染物的排放等【解析】

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。【详解】（1）肺适于人体的呼吸系统，根据题干中的大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病。进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身。（2）由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，且富含大量有毒、有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好。因此，2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是2、1、3。故选C。（3）“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法。通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议是植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行（骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车）、减少污染物的排放等。【点睛】此题考查的是呼吸系统的组成及空气质量与健康的有关知识。全面了解空气质量与健康问题是解决此题的关键。30、4X温度