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文档简介
赤壁赋
第1页学习目标1、体会本文作者情感改变及分析其改变原因；2、了解苏轼人生感悟，提倡主动人生态度。第2页【文本探究】1、速读全文，请从文中找出几个能概括作者情感改变词语。第3页【文本探究】2、请同学们结合第一自然段分析作者为何而乐。乐友人相聚泛舟江上咏诗诵文迎风赏月观赏美景畅饮美酒第4页【文本探究】3、请小组结合二、三自然段讨论作者悲伤原因。
要求：1、读清问题，全员参加。2、设置统计员，统计组内讨论结果。3、音乐开始讨论即开始，音乐结束讨论结束。第5页【文本探究】3、结合二、三自然段分析作者悲伤原因。悲
英雄不在人生苦短壮志难酬箫声引悲第6页【文本探究】4、作者是怎样在悲伤心境中释然呢？请结合第四段分析。喜变不变与取不取心态第7页谈一谈5、林语堂先生在他《苏东坡传》中说苏东坡是一个不可救药乐天派，他为人仁厚、乐观。请同学们结合文本谈谈，在当下苏轼人生态度对我们有何借鉴呢？第8页
面对生活坎坷，我们也要用乐观驱散阴霾，用旷达解读挫折，永保理智与乐观！第9页第10页天地阔远而本身渺小第11页长江无穷而人生短暂第12页
古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲伤。1.曹操：对酒当歌，人生几何2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下
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