师说知识点复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

通假字1、传道受业解惑

“受”通“授”，传授2、或不焉，或师焉

“不”通“否”1/161

生乎吾前，其闻道也固先乎吾

2

夫庸知其年之先后生于吾乎

3

其皆出于此乎

4

嗟乎！师道之不传也久矣

介词，相当于“于”，前一个是“在”意思；后一个是“比”，表比较

语气助词，表反问，译为“吗”

语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”

语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”

乎2/161

人非生而知之者

2

惑而不从师3

吾从而师之4

择师而教之5

授之书而习其句读者6

小学而大遗7

则群聚而笑之而连词，表承接

连词，表转折连词，表承接连词，表承接连词，表并列连词，表转折连词，表修饰3/16之1

古之学者必有师2

人非生而知之者3

道之所存，师之所存也4

夫庸知其年之先后生于吾乎助词，代词，指代知识、道理等助词，主谓之间取消句子独立性助词，主谓之间取消句子独立性4/165

师道之不传也久矣6

欲人之无惑也难矣7

圣人之所认为圣8

彼童子之师，授之书而习其句读者9

句读之不知，惑之不解助词，主谓之间取消句子独立性助词，主谓之间取消句子独立性代词，指代这件事助词，；代词，指代童子助词，宾语前置标志5/1610

巫医乐师百工之人

11

郯子之徒

12

六艺经传皆通习之13

作师说以贻之代词，他，指代李蟠代词，这，这一类代词，这，这一类代词，这，这一类6/16其1其为惑也终不解矣2

其闻道也固先乎吾3

夫庸知其年之先后生于吾乎4

其皆出于此乎5

其可怪也欤代词，那些，指代疑难问题代词，他，指代“生乎吾前”者代词，他副词，表揣测语气，大约副词，与“也欤”配合表反问语气，相当于“这不是……吗？”7/16于1

夫庸知其年之先后生于吾乎

2

而耻学于师3

于其身也4

皆出于此乎5

不拘于时介词，比介词，向介词，对于介词，从介词，表被动，被8/16也1

师者，所以传道受业解惑也

2

其闻道也固先乎吾3

其为惑也终不解矣4

其可怪也欤句末语气助词，与“者”连用，表判断句中语气助词，表停顿句中语气助词，表停顿句末语气助词，与“欤”连用，加强语气9/16古今异义1

古之学者必有师

古义：求学人

2

师者，所以所以传道受业解惑也

古义：用来……

3

是故，弟子无须不如师

古义：不一定

4

是故，无贵无贱，无长无少

古义：不论

5

吾从而师之

古义：两个词。跟随、而且

6

今之众人

古义：普通人

7

小学而大遗

古义：小方面学习10/16一词多义1名词——古之学者必有师

（老师）

——巫医乐师百工之人（专门技艺人）2动词

a学习、效法——吾师道也——巫医乐师百工之人，不耻相师b从师求学

——或师焉，或不焉——师道之不传也久矣

c

名词意动使用方法，以……为师——吾从而师之师11/16传a

师者，所以传道受业解惑也

（动词，传授）b

师道之不传也久矣

（动词，流传）c

六艺经传皆通习之

（zhuàn，名词，解释经文著作）12/16道a

传道受业解惑也

（名词，道理）b

师道之不传也久矣

（有“风尚”意思）

c

道相同也

（名词，道德学问）13/16惑a

惑之不解（名词，疑难问题）b

于其身也，则耻师焉，惑矣

（形容词，糊涂）c

惑而不从师（动词，碰到疑难问题）14/16句子翻译1.师者，所以传道受业解惑也译文：老师是用来传授道理，教授学业，解释疑难人。2.人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是生下来就知道道理，谁能没有疑惑？3.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译文：我学习道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？4.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：所以不论地位显贵还是地位低下，不论年长还是年少，道理存在地方，就是老师存在地方。15/165.是故，圣益圣，愚益愚。译文：所以圣人就愈加圣明，愚人就愈加愚昧6.句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：文句不了解，疑惑不能处理，有向老师学习，有却不向