六年级语文上册第15课仙人掌课件省公开课一等奖新名师获奖课件

15.仙人掌1/44

第一课时学习目标：

1、学习并掌握本课生字，新词。2、初读课文，理清文章条理，了解作者是从哪两方面来写仙人掌，并用简单话概括这两方面主要内容。3、学习课文第一部分，体会仙人掌顽强生命力。2/44仙人掌，别名“仙巴掌”“霸王树”，原产于热带、亚热带干旱地域或沙漠地带，多浆植物，可入药。3/444/445/446/447/44自学指导一：学习生字记住字音和字形:茎秆

贮藏椭圆

发酵

胭脂gǎnzhùtuǒjiàoyān8/44自学指导二：依据资料和课文了解以下词语。灼热：像火烧着、烫着那样热。傲然：坚强不屈样子。顽强：坚强；强硬。赢得：博得；取得。维持：使继续存在下去；保持。贮藏：储备。娇气：意志脆弱，不能吃苦、习惯于享受作风。茁壮：强壮、健壮。摇曳多姿：形容摆姿态多，优美感人。坚忍：在艰辛困难情况下坚持而不动摇。贡献：恭敬交付;呈献。典范：能够作为学习、仿效标准人或事物。9/44近义词:艰辛—艰难储备—贮藏依然—依旧广泛—普遍观赏—观赏贡献—贡献顽强—坚强茁壮—强壮反义词:艰辛—舒适发达—落后广泛—狭窄贡献—索取酷热—严寒酷热—严寒干燥—湿润近反义词10/44自学指导三：朗诵课文，思索这篇课文介绍了仙人掌哪些方面内容？（本身结构和生活方式，广泛用途）11/44段落大意一（1）：开篇交代了仙人掌生存恶劣环境。二（2-5）：讲仙人掌独特本身结构和生活方式，使它含有顽强生命力。三（6-9）：讲仙人掌用途非常广泛。四（10）：总结全文，点明中心。赞扬了仙人掌坚忍顽强性格和无私贡献精神。12/44集体探究课文主要是从哪两个方面来写仙人掌？（仙人掌本身结构和生活方式及用途。）13/44仙人掌含有顽强生命力，它不像温室里花那样娇气，它不需要人们尤其照料便能茁壮成长，但它用途却非常广泛。过渡段，起承上启下作用。作者用了作比较说明方法，说明了仙人掌不但含有顽强生命力，而且用途非常广泛。14/44自学指导：学生齐读本段课文1、联络上下文，思索：这一自段在文中起什么作用？（作者从本身结构及生活方式以及用途两方面写仙人掌。起到一个承上启下作用）2、再次品读过渡句。15/44自学指导二：学习第1-5自然段，想一想，你们是从哪些地方感受仙人掌顽强生命力？找出关键句。16/44烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒砂石反射出灼目标光晕，处处是恼人酷热，处处是难耐干渴，然而就在这60°C灼热沙漠上，满身是刺仙人掌却傲然存活。

“烈日炙烤”“恼人酷热”“难耐干渴”把我们带入了酷热干旱沙漠之中，这就是仙人掌生存环境。即使环境恶劣，不过从“傲然”一次我们能够体会出仙人掌生命力顽强和旺盛。17/44为了降低水分蒸发，仙人掌叶子严重退化。有些人做过试验，连续6年不给仙人掌供水，它依然能够活下去。因为仙人掌叶子无法进行光合作用，它茎秆就负担了这个重担，进行光合作用，供给整个植株营养。

用举例子说明方法，说明了仙人掌生命力顽强。18/44当堂训练：

给多音字注音并组词。

供给重舍

19/44作业：

缩写句子：仙人掌凭着顽强旺盛生命力在最酷热干旱艰辛环境中生长着。20/44第二课时21/44学习目标1、继续学习课文，了解仙人掌本身结构和生活方式，了解仙人掌用途。2、总结全文，体会仙人掌顽强生命力以及默默贡献精神。22/44自学指导：（一）1、仙人掌就是在这么酷热干旱艰辛环境中傲然存活。它们怎么赢得这顽强生命力呢？请同学们自读课文第2~5自然段，边读边思索23/44这顽强生命力是怎样赢得呢?原来为了适应干旱艰辛环境，仙人掌有本身结构和生活方式。

这是一个设问句，解释了仙人掌拥有顽强生命力原因。用设问句能够引发读者思索，激发读者阅读兴趣。24/44自学指导二：小组探究引导学生在读：仙人掌本身结构和生活方式是怎样帮助它适应沙漠恶劣环境呢？25/44干旱地带植物都有发达根系，仙人掌也不例外。它根有很强吸水能力，这有利于它们从酷热干燥沙漠环境中吸收更多水分，维持生命活动需要。“都有”说出干旱地带植物共性。从这段我们能够了解到，发达根有很强吸水能力，这是仙人掌能够在沙漠恶劣环境中生存。26/44仙人掌茎也起了很大改变，茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果果肉，这有利于它贮藏更多水分。仙人掌在水分供给充分时，主动吸水，把水贮存在自己像果肉茎中，一旦水分缺乏，贮水茎就把水供给周围组织，满足整个植株生存需要。在沙漠上往来行人口渴时，往往劈开仙人掌茎，取它里面积水来解渴。茎秆特点：“又大又粗”“肉质化”“像水果果肉”最终一句从侧面衬托了仙人掌茎有很强贮水功效。27/44为了降低水分蒸发，仙人掌叶子严重退化。有些人做过试验，连续6年不给仙人掌供水，它依然能够活下去。因为仙人掌叶子无法进行光合作用，它茎秆就负担了这个重担，进行光合作用，供给整个植株营养。

用举例子说明方法，说明了仙人掌生命力顽强。28/44集体反馈1、根特点：仙人掌根系发达， 有很强吸水能力。2、茎特点：茎大而粗，且肉质 化。利于贮藏水份。3、叶特点：叶子退化成针，减 少水分蒸发。29/44合作，了解仙人掌用途小组合作读课文7~9自然段，说说仙人掌作用。30/44仙人掌果实是紫红色，呈椭圆形，大一点果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了能够看成美味水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。

用了打比喻说明方法，写出了仙人掌果实大小，读者感受直观。

31/4432/44有仙人掌茎片，经过发酵加工，能够做成饲料；仙人掌树上经常会有一个叫胭脂虫小虫子，能用来提炼名贵红色染料；在农村，干枯仙人掌还能够当燃料用；仙人掌高大片状茎像板子一样，能够做建筑材料，建造农舍。介绍仙人掌茎广泛用途，能够用来作饲料、染料、燃料和建筑材料。33/4434/44

世界上已知仙人掌有一千多个品种：高、矮，圆、扁，绿、紫，开花、不开花，结果、不结果。这一千多个品种有二分之一生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来预防水土流失，固定流沙，保护农田。小一点仙人掌能够种到花盆里放在桌角窗台看成观赏植物。第一句用了列数字、举例子说明方法，说明仙人掌种类繁多。35/4436/4437/44集体反馈仙人掌作用:（炼糖、酿酒）（饲料、染料、燃料、建筑材料）38/44总结全文联络文中对仙人掌介绍，说说你对这段话了解。39/44仙人掌凭着顽强旺盛生命力在最酷热干旱艰辛环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值东西，它即使满身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔乔木、摇曳多姿奇花异卉，但仙人掌适应艰辛环境生存坚忍顽强和它那种默默贡献精神，却是一个独特漂亮。能够说，仙人掌是个只讲贡献不讲索取典范。“独特漂亮”指：坚忍顽强，默默贡献（以物喻人）。用其它树木和花草与仙人掌作比较，突出仙人掌坚忍顽强和默默贡献精神。40/44仙

人掌（1）环境：炙烤灼热结构（2-5）根：发达吸水能力强茎：肉质化贮水叶：严重退化用途（6-9）果实：食用炼糖酿酒茎：饲料燃料建筑材料根：预防水土流失小仙人掌可供观赏（10）总结全文点