2024届山东省济南平阴县联考十校联考最后历史试题含解析

2024届山东省济南平阴县联考十校联考最后历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．北洋军阀统治时期，北洋政府增加苛捐杂税，有的地方竟然增加50％，盐税增加两倍以上，以致老百姓家门口的对联也由“民国万岁、天下太平，”改为“民国万税、天下太贫。”这主要反映了A．北洋军阀军费开支大增B．北洋政府加重人民负担C．北洋政府期间天下大乱D．北洋军阀之间相互倾扎2．赫鲁晓夫“是在断旧时代十字路口的一名代表人物，它的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指（）A．没有从根本上摆脱斯大林模式的束缚B．不改变农业水平落后的局面C．改革难以使苏联重工业得到发展D．改革在理论上不能取得重大突破3．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（）A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．罗马帝国 D．法兰克王国4．《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，商鞅也因此遭遇了车裂的命运，这主要是因为商鞅变法触动了旧贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的措施是A．奖励军功B．推行县制C．奖励生产D．承认土地私有5．鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是A．分封制有所动摇B．青铜器铸造水平提高C．王室衰微诸侯争霸D．鼎不再是礼器的象征6．他巧妙运用政治手腕，首创元首制，自称“第一公民”.并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为“神圣的”）和”祖国之父”的称号。他的这场精彩演出宣布了哪国家的形成？A．亚历山大帝国B．罗马共和国C．罗马帝国D．查里曼帝国7．玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静"。下列不属于玻利瓦尔功绩的是A．打碎了葡萄牙殖民枷锁B．解放黑人奴隶C．成立大哥伦比亚共和国D．分给起义士兵土地8．“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是A．统一蒙古B．建立元朝C．统一全国D．定都大都9．近现代的经历了“割占-回归-分离”的历程。这一“历程”分别与下列哪些战争有关①鸦片战争②甲午中日战争③抗日战争④解放战争A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④10．中国古代南北方人口总数及所占比例对照表朝代

南方

北方

人口（户）

占全国户口数比例

人口（户）

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

据上表可知（）A．南方的生产技术比北方先进B．经济重心南移是历史发展的趋势C．北方的人口增长率比南方高D．人口迁移促使新的民族回族形成11．“世界人口日”“世界粮食日”“世界地球日”“世界湿地日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等的设定，表明现代社会A．人口增长越来越快 B．面临的挑战非常多C．生态危机越来越严重 D．粮食问题日益尖锐12．中国共产党为实现民族解放和国家独立，历经了艰苦卓绝的斗争。下列事件按时间先后顺序排列正确的是①井冈山会师②红军会宁会师③中共一大召开④刘邓大军挺进大别山A．①③②④ B．③②①④ C．②③①④ D．③①②④13．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片的建筑与三大宗教无关的是A．麦加大清真寺B．洛阳白马寺C．巴黎圣母院D．希腊帕特农神庙14．某同学的历史笔记中有下面图示。其中②处应该填写的内容是A．马克思列宁主义 B．毛泽东思想C．邓小平理论 D．新时代中国特色社会主义思想15．以下关于文艺复兴运动说法错误的是A．达芬奇是文艺复兴时期的第一位诗人 B．文艺复兴并不是简单的“复古”C．文艺复兴的核心思潮是人文主义 D．文艺复兴起源于意大利，随后席卷全欧洲16．他是我国著名的画家，他笔下的马形神兼备，傲骨嶙峋，在抗战最困难时期，他创作巨幅画作《愚公移山》，表达中华民族团结一心，打败侵略者的坚定信念。他是A．徐悲鸿B．冼星海C．聂耳D．侯德榜17．古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是A．元谋人牙齿化石B．半坡聚落的遗址C．司母戊青铜方鼎D．司马迁的《史记》18．1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称世界已分为两个敌对营垒，美国负有领导“自由世界”的使命。这一演说A．标志着冷战开始 B．意味着华约建立 C．终结了越南战争 D．结束了古巴导弹危机19．北魏孝文帝迁都是史上次颇具智慧的著名事件。面动重重阻力，孝文帝以进为退收放自如终于如愿以偿，把以“汉化”为中心的改革事业推进到新的阶段。这次迁都的地点是A．建康B．长安C．洛阳D．咸阳20．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是（）A．《共同纲领》的制定 B．抗战胜利C．国民党政府的倒台 D．新中国成立21．贵州遵义被称为“转折之城”，发生在这里的重大转折是（）A．开创了农村包围城市的革命道路B．建立了中国工农红军C．解决博古等人的错误，肯定毛泽东的正确主张D．红军长征胜利结束22．红军长征途中,跳出敌人包围圈是在（）A．占领遵义城后B．渡过金沙江后C．到达陕北之后D．翻越雪山之后23．打破二战以来德军“天下无敌”神话的战役是A．不列颠空战B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒战役D．柏林战役24．下列哪项不是安史之乱爆发的原因（）A．唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败B．社会矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张C．各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀D．黄巢起义加剧了唐朝的社会危机二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠________的作品；《________》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26．打破世界相对孤立的状态，把世界开始连成一个整体的事件是_____．27．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。A．20世纪80年代设置的对外开放的窗口：深圳经济特区。B．20世纪90年代设置的扩大开放的窗口：上海浦东新区河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，目的之一，是打造扩大开放的新高地。仔细观察该图并结合设置时间，指出上述三区设置的特点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料：材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》“新国新梦”解说词材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：享有行政权；掌握国家的立法权；掌握国家的司法大权。英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。29．（6分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。30．（7分）人类的发展史，也是一部对外交往的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：①出现了治世、盛世的局面，经济发展，②对外交往活跃，③国内民族融合，④文化辉煌等。“用事实说话”，请你列举一则史实来证明材料“对外交往活跃”这一观点。材料二下图是某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺哪一外交成就让图B中的乔冠华开怀大笑？20世纪70年代中国还取得哪些外交成就？结合中国近代史的屈辱，中国不同时期外交有不同的结果，决定外交不同结果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。一位意大利人在西班牙王室的资助下带着船队驶入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。——摘自《世界历史教学参考》材料三中的意大利人，印第安人说他是“恶魔”，欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何，并说明理由。材料四《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。——列宁根据材料四，结合所学知识，“受难者”指的是哪个国家？中国的什么运动与《凡尔赛和约》有关？1938年，在哪次会议上，希特勒用类似的手段逼迫捷克斯洛伐克割让领土？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据材料“民国万税、天下太贫”说明北洋军阀政府时期，赋税太多，加重了人民的负担，故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。2、A【解析】

依据所学知识可知，1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后开始进行改革。他针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代改革带来的各种矛盾日益突出，1964年，赫鲁晓夫被迫下台。这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”主要是指赫鲁晓夫改革没有从根本上摆脱斯大林模式的束缚。故正确答案为A。BCD均不符合题意，故选A。3、B【解析】

由材料中的信息“公民大会”可知，漫画场景最早出现于雅典城邦。雅典实行民主政治，城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会，参与国家大政，但妇女、奴隶、外邦人被排除在外，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。4、A【解析】

根据所学知识可知，在商鞅变法的内容中，最能触动大贵族利益的是根据军功大小授予爵位和田宅。商鞅变法奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，这大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高秦国军队的战斗力，实现强兵，使秦军成为“虎狼之师”，但废除没有军功的旧贵族的特权，损害了旧贵族的利益，最终商鞅被车裂示众。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。5、C【解析】

据所学知识可知，在奴隶制时代，铜鼎不但是王权的象征，而且各级奴隶主贵族也因等级不同，使用铜鼎的礼数也不同。使用鼎的多少，是有严格规定的。春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是王室衰微，诸侯争霸，这体现了诸侯僭越了天子之礼。选项C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。6、C【解析】

依据题意并结合所学知识可知，屋大维是罗马帝国的建立者。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“祖国之父”的尊号，从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。7、A【解析】

根据所学知识可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。因此玻利瓦尔打碎的是西班牙的殖民枷锁而不是打碎了葡萄牙殖民枷锁，所以A项不是玻利瓦尔的功绩，而B、C、D三项均属于玻利瓦尔的功绩，所以这道题选A。8、A【解析】

依据所学可知，成吉思汗，原名铁木真，是一个部落的首领。他组建了一支强大的军队，经过多年的征战，打败周围各部，统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，所以成吉思汗的主要功绩是统一蒙古，建立了蒙古政权，A项符合题意。由此分析BCD三项均与忽必烈有关，不符合题意，排除，故选A。9、A【解析】

根据题干信息“近现代的经历了“割占—回归—分离”的历程”，结合所学知识可知，甲午中日战争后《马关条约》导致被日本割占，抗日战争胜利，回归到祖国的怀抱；1949年解放战争蒋介石失败，逃离，导致了分离。因此选项②③④符合题意；选项①鸦片战争，与题干内容无关，可排除；因此只有选项②③④符合题意，故选A。10、B【解析】试题分析：试题分析：本题考查的是古代江南经济的开发的史实。东汉末年以来，人口南迁给江南经济带来了大量的劳动力、先进的生产工具、先进的生产经验，江南地区本来就具备优越的自然环境，江南经济开始得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋完成，图表数据的变化说明经济重心南移是历史发展的趋势。回族形成是元朝，所以D说法错误，AC对材料理解不准确，不符合题意。选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移11、B【解析】

为了共同应对人口、粮食、环境污染、水等问题，设定了“世界人口日”“世界粮食日”“世界地球日”“世界湿地日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等一系列世界日，表明现代社会面临的挑战越来越多，故B符合题意；人口增长越来越快对题干材料解读不全面，排除A；生态危机越来越严重与题干的“世界人口日”不符，排除C；粮食问题日益尖锐对题干材料解读不全面，排除D。故选B。12、D【解析】依据课本所学，1928年4月，朱德、陈毅率领的军队和毛泽东率领的工农革命在井冈山会师，合编为中国工农革命军第四军；1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长征的胜利；1921年7月中共一大召开，中国共产党诞生；1947年，刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。按时间顺序排列③①②④，D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。13、D【解析】

依据所学可知，世界三大宗教是在世界范围内影响巨大的佛教、基督教、伊斯兰教。A图片麦加大清真寺是伊斯兰教建筑；B图片洛阳白马寺是佛教建筑；C图片巴黎圣母院是基督教建筑；只有D图片希腊帕特农神庙不属于三大宗教相关建筑。故此题选D。【点睛】专题复习世界三大宗教产生时间、地点、教义及对世界的影响。14、D【解析】

根据“中共十九大”结合所学可知，同志在党的十九大报告中，第一次把新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，作为我们党必须长期坚持的指导思想，高度概括和明确提出新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化最新理论成果，D符合题意；ABC三项在中共十九大召开之前已经成为我国的指导思想，排除，故选择D。15、A【解析】

根据所学知识可知，达芬奇是文艺复兴时期的画家，A符合题意；BCD项说法与文艺复兴的史实相符，排除。故选择A。16、A【解析】

根据所学知识可知，1940年，徐悲鸿创作了一幅巨作《愚公移山》，借愚公移山的寓言故事表达中华民族团结一心、坚韧不拔，打败日本侵略者的坚定决心。A符合题意，BCD项不符合题意，排除。故选择A。17、B【解析】

依据题干“古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。”结合课本所学，四五千年，中国进入部落联盟时期。炎帝、黄帝等部落是黄河流域的重大部落。其实距今约6000年，黄河流域陕西西安东部半坡村一带，发现了半坡聚落的遗址。他们已有了原始农耕，开始饲养猪狗等动物，居住半地穴式的房子。这些证明黄河流域的部落的存在。B项符合题意；元谋人牙齿化石发现在长江流域，是我国境内目前最早的古人类。A项不合题意；司母戊青铜方鼎反映了商周青铜器文明，C项不合题意；司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。但具有文学色彩，不是真实性的史实。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。18、A【解析】

根据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”，史称“杜鲁门主义”，它的出台，标志着美苏冷战的开始，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。19、C【解析】

依据所学可知，北魏建立后，为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝首先迁都洛阳，之后又进行了一系列的改革。改革的内容包括改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。这些措施的最大的作用是促进了民族融合，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。20、D【解析】

依据所学可知，标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。新中国的成立，也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争，所以D项符合题意；A项起了临时宪法的作用，B项是中华民族由衰败到振兴的转折点，C项是人民解放军占领南京，标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。21、C【解析】

依据所学可知，1935年1月，红军在贵州遵义召开遵义会议，解决博古等人的错误，肯定毛泽东的正确主张，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故此题选C。22、B【解析】依据所学知识可知，红军长征途中渡过金沙江后跳出敌人包围圈。故选B。23、B【解析】

依据课本所学，1941年德国集中主要兵力向苏联发动突然进攻。仅几个月时间，德军便占领了大片苏联领土。10月，德国逼近莫斯科。但是，苏联军队顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。B项符合题意。1940年4月德国侵略英国，发动了不列颠之战，英国军民坚持抵抗，德国没有占领英国。A项不合题意；斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，C项不合题意；柏林战役后，苏联战胜德国，德国投降。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。24、D【解析】

结合所学知识可知，ABC是安史之乱爆发的原因，不符合题意；黄巢起义发生在唐朝末年，安史之乱之后，故D符合题意。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亚人间喜剧【解析】

依据所学可知，《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠莎士比亚的作品；《人间喜剧》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26、新航路的开辟【解析】

结合所学知识可知，新航路的开辟打破世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，从整个世界来看，新航路开辟后，世界连成了一个整体，世界文明的交流开始由分散到整体、由区域到全球的演变。27、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合题意的答案均可得分，但总分不得超过。）【解析】

（1）结合所学知识可知，十一届三中全会后，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，其中深圳特区成为对外开放的窗口。1990年，党和政府决定开放开放上海浦东新区，成为20世纪90年代设置的扩大开放的窗口。因为深圳在东南沿海地区，上海在华东地区，所以上框B；下框A。(2)根据图片的位置，结合所学知识可知，河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，位于华北地区，由此可以得出，在设置区域上的特点是由南到北。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《权利法案》；限制王权；君主立宪制。（2）《人权宣言》；主张：人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。（3）总统；国会；最高法院。（4）都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展；人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。【解析】

（1）根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。”并结合所学知识可知，材料一出自法律文献《权利法案》，文件是在限制国王的权力。由此，英国确立了君主立宪制的政治体制。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（2）根据材料二“人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。”并结合所学知识可知，材料二出自法律文献《人权宣言》。材料二的主要主张人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。1789年，法国制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想。（3）结合所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。（4）根据上述材料分析并结合所学知识可知，英法美三国通过资产阶级革命，三个国家都走上了资本主义道路，为资本主义发展扫清了障碍。故英法美早期资产阶级革命的共同作用是都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展。根据英法美三国颁布的《权利法案》、《人权宣言》和1787年宪法可知，它们都体现了时代精神，体现了世界近代政治文明演进的趋势是人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。29、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也