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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的别离方法是〔
〕。A.用糖别离
B.用水别离
C.用手检出沙子
D.以上都可以2.以下各组物质溶解于水后,能用先过滤再蒸发的方法将其别离的是〔
〕。A.沙子和食盐
B.铜粉和铁粉
C.水和酒精的混合物3.在风的模拟实验中,蚊香的作用是〔
〕。A.驱蚊
B.借助烟雾观察空气流动
C.散发香味4.以下物质中,能够在水中溶解的是〔
〕。A.石头
B.泥土
C.白糖5.由北吹来的风是〔
〕。A.南风
B.北风
C.东风6.风向通常可以用〔
〕个方向描述。A.4
B.8
C.12二.填空题(共6题,共28分)1.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,〔
〕中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,〔
〕是不同的,其他条件都〔
〕。2.当水的温度低于0℃时,它就会变成〔
〕,在这个过程中它的体积会变〔
〕。3.我们应该严格按照〔
〕的使用方法测量气温。4.我们把物体分为〔
〕、〔
〕、〔
〕三类。空气是〔
〕。5.水和空气比拟,都能〔
〕,都会〔
〕。6.做水能溶解的实验时,需要用到的仪器有透明玻璃杯、〔
〕、〔
〕等。三.判断题(共6题,共12分)1.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。〔
〕2.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。〔
〕3.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。〔
〕4.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。〔
〕5.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。〔
〕6.没有盖子的空杯子里没有空气,只有盖上盖子后杯子里才有空气。〔
〕四.连线题(共2题,共9分)1.哪些物质能溶解在水中?连一连。食盐白砂糖
能溶解食用油小苏打
不能溶解淀粉沙子2.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
穿上棉衣棉裤汽车都翻开防雾灯不能在大树下避雨五.简答题(共6题,共30分)1.加快溶解的方法有哪些?〔写出两种即可〕2.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?4.写出用温度计测量水温的步骤。5.请你写一写二十四节气歌。6.物体可以分为哪三种类型?六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料并完成以下问题。下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。〔1〕这里所说的气象消息是指该市的〔
〕状况。〔选填“气候〞或“天气〞〕〔2〕明天最低气温零下3°C,可以写作〔
〕°C。〔3〕“西北风3-4级〞中的西北风是指从〔
〕方向吹来的风。七.综合题(共6题,共61分)1.小明和家人方案明天去野外郊游。为了准备好出行用品,小明特意上网查询了深圳的天气预报,得到的信息如图,请答复以下问题。1.根据图片所示,深圳的最低气温是〔
〕℃,吹〔
〕风,可以观察到云向〔
〕方向飘动。2.云量是〔
〕;降水量的单位是〔
〕〔选填“毫升〞“毫米〞或〞“克〞〕。3.根据明天的天气预报,请为小明选择两条出行提示,在括号内打“√〞。出行提示∶外出需带雨具〔
〕
适合户外活动〔
〕白天需穿棉袄服装〔
〕昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒〔
〕2.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。1.以下不同的天平状态中,果果可以直接使用的是〔
〕。A.向左倾斜
B.平衡状态
C.向右倾斜2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气〔
〕。3.请在以下图中画出你的解释。〔提示:可以用○表示空气微粒。〕用力按之前
用力按之后4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平〔
〕,这说明〔
〕。5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入了一些物品,并记录下它们的数量,如下表所示。果果这么做的目的是为了〔
〕。A.测出这袋空气的质量
B.观察空气是不是会流动
C.测出这袋空气的体积6.由上表可知,1颗绿豆与1枚回形针相比,质量比拟大的是〔
〕。A.回形针
B.绿豆
C.一样重7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克,由此可知,100筒空气的质量约为〔
〕,相当于〔
〕〔填物品的数量和名称〕的质量。3.1.〔如图〕准备两份相同质量的食盐,分别加到同样多的热水和冷水中,静止不动,我们观察到的现象是
。A.热水溶解的快
B.冷水溶解的快
C.一样快2.〔如图〕准备两份相同质量的食盐,同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,我们观察到的现象是
。A.不搅拌溶解的快
B.搅拌溶解的快
C.一样快3.通过上面两个实验,我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。4.阅读小明写的关于“比拟食盐和小苏打在水中的溶解能力〞的实验方案,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。“比拟食盐和小苏打在水中的溶解能力〞的实验方案研究的问题:比拟食盐和小苏打在水中的溶解能力。我的猜测:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别参加下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比拟参加水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。答:__________________________________5.小明在家做了一个“一个月的小区气温测量〞活动。1.小明测量小区的气温,应该选择的测量地点是〔
〕。A.地下车库
B.广场树荫下
C.广场阳光下2.小明测量气温时,正确的做法是每天〔
〕。A.不固定地点测量
B.不固定时间测量
C.定时、定点测量3.某天小明发现小区里的彩旗正微微向南面展开,这时的风向是〔
〕。A.东风
B.南风
C.北风4.下面是小明绘制的该月前几天的平均气温统计图。平均气温/℃
日期/日5.小明测得该月12天的最高气温为〔
〕℃,最低气温为〔
〕℃,有〔
〕天气温高于或等于15℃,第10天的气温读作〔
〕,写作〔
〕。6.以下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热〞的实验。1.在这个实验中用到的仪器有〔
〕、〔
〕、〔
〕等。2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.填空题1.冷水;温度;相同2.冰;大3.气温计4.固体;液体;气体;气体5.流动;占据空间6.小勺;搅拌棒三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.加热、搅拌和把食盐研碎。2.最高气温:下午2到3时;最低气温:清晨日出之前。3.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。4.〔1〕手拿温度计的上端。〔2〕将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。〔3〕视线与温度计液面持平。〔4〕在液柱不再上升或下降时读数。〔5〕读数时温度计不能离开被测的水。5.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。6.答:物体可以分为固体、液体和气体三种类型六.材料题1.天气;-3;西北七.综合题1.14;西南;东北;多云;毫米外出需带雨具。〔
〕适合户外活动。〔√〕白天需穿棉袄服装。〔
〕昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒。〔√〕2.B;可以被压缩;画图略;向左倾斜;空气有质量;A;A;4克;4枚回形针3.A;B
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