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文档简介

小学语文一年级下学期期末模拟提高试题测试卷(答案)1.看拼音,写词语。shénme

shuāngfāng

sīxiāng

gèzhǒng

kuàilè

fēicháng

bìngfáng

tàiyáng

xìxīn

yǐjīng

2.跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是(

)A.天气闷热 B.闷在家里 C.说话闷声闷气 D.闷闷不乐3.我会辨字组词雪()

请()

各()

完()雷()

情()

名()

玩()远()

桃()

在()

高()

运()

跳()

再()

亮()4.按课文内容选词填序号①放声

②凉伞

③摇篮

④歌台

⑤一朵朵

⑥亮晶晶小水珠说:“荷叶是我的()。”小水珠躺在荷叶上,眨着()的眼睛。小青蛙说:“荷叶是我的()。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地()歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的()。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起()很美很美的水花。5.连一连。啄木鸟

捉空中的害虫

马路小燕子

捉田里的害虫

尾巴青蛙捉

树干里的害虫

棉被七星瓢虫

捉棉花叶上的害虫

害虫6.连词成句。(1)看书

沙发上

坐在

我_______________________________(2)亮晶晶的

躺在

荷叶上

露珠___________________________________(3)害虫

空中的

小燕子_____________________________7.我会按课文内容填空。(1)、夜来()()声,花落知()()。(2)、()不琢,不成器。人不(),不知()。(3)、松下问童子,言师()药去。()()此山中,云深不知处。(4)、泉眼无()惜()流,()阴照水()()柔。小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()上头。(5)、读()卷(),行万()路。阅读下面文章,并完成练习。荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。8、读一读,连一连。小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小鱼儿停机坪

摇篮

凉伞

歌台9、根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。亮晶晶的

透明的

绿绿的

很美很美的翅膀

荷叶

眼睛

水花10、小水珠说荷叶是它的(),小鱼儿说荷叶是它的()。阅读下面文章,并完成练习。两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。11、短文一共有()个自然段。12、填空__________和____________在独木桥的中间相遇了。它们都想__________,让________________退回去。13、两只羊谁也_____________就打起来了,结果都____________。14、读了这篇短文,你明白了什么?_______________________________________15、看图写话。问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的(

),有的(

),还有的(

)问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说(

)1.什么

双方

思乡

各种

快乐非常

病房

太阳

细心

已经2.A【解析】A【详解】本题考查字词解释,学生注意平时要多积累。密闭;不透气;气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气;不吭声;不声张;声音不响亮;在屋里呆着,不到外面去。“水里闷得很”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。A项,“天气闷热”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉;使不透气。与题目表示意思相同。B项,“闷在家里””的“闷”指的在屋里呆着,不到外面去。C项,“说话闷声闷气

闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声;声音不响亮。D项,“闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声。故选A。3.

雪花

请客

各种

完成

雷雨

心情

名字

玩耍

远近

桃花

现在

高低

运动

跳高

再见

明亮4.

⑤5.【详解】本题考查词语搭配。本题出自课文《棉花姑娘》,棉花姑娘生病了,它想医生看病,但是啄木鸟只会捉树干里的害虫;小燕子只会捉空中飞的害虫;青蛙只会捉田里的害虫。只有七星瓢虫帮助它捉了身上的蚜虫,它的病就好了。动词要和合适的名词进行搭配,可以结合生活实际进行搭配。“借”和“尾巴”搭配;“过”和“马路”搭配;“捉”和“害虫”搭配;“晒”和“棉被”搭配。6.

我坐在沙发上看书。

亮晶晶的露珠躺在荷叶上。

小燕子捉空中的害虫。7.

里8、

9、10、

摇篮

凉伞11、2

12、

白羊

黑羊

过独木桥

对方

13、

相让

掉到河里了

14、明白互相谦让、互相帮助的重

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