中考语文专题复习综合性学习九年级下

中考语文专题复习——综合性学习（六）九年级下册岁月如歌，我的初中生活1中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024一、常见考点

1、主题与标语

主题：

标语：感恩母校，激扬梦想；

回眸·感恩·愿景；

共话友情，畅想未来友谊化作祝福，真情变成思念.、海内存知己，天涯若比邻.友谊之花开到永远!

用微笑面对别离,用祝福迎来幸福.2中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

三年砥砺，执著进取心无悔；

十载传承，笃行超越共扬帆

慕师恩春华秋实众星北拱；

瞻学谊西彦东俊群翼南飞

横批：桃李满园

三载风雨同舟，牡丹飘香，梧桐摇影，伴学子成长；

一路宏图大展，存感恩心，怀中国梦，助神州腾飞。

自古英雄出少年；

盛世才俊展宏图

2、会场对联：3中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024（1）主持人致开场白，播放自制纪录片《我们一起走过的日子》

（2）学校领导发言

（3）毕业生代表致感恩词

（4）教师代表致祝福词

（5）师生、家长自由发表离别感言

（6）同学、师生互赠毕业留言

（7）向学校赠礼

（8）文艺活动

（9）主持人致结束语3、活动方案与流程：（示例）4中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20244、写作开场白与结束语

5、写节目串词

6、毕业纪念册编纂：栏目设计

5中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024板块1

序言

板块2班级大事记

板块3师恩难忘

板块4我的自画像

板块5课堂回眸

板块6丰富多彩的课外生活

板块7师生情.同学谊

板块8毕业感言6中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

二、中考演练

1.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！

【往日盘点】A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。

答案示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。B活动名称：远足活动

效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。7中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024【临别赠言】

（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。

（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是

？

答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。8中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024【依依相聚】

（1）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。

第一步：

；第二步：

；

第三步：

；第四步：

。

（2）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？

答案示例：依次：主持人宣布活动开始；齐唱校歌；开展主题班会；老师总结。答案示例：（1）花季情，良师恩

（2）友谊地久天长

（3）共话友情，畅想未来9中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)

(答案不限于此。内容不能承上启下的，扣2分；语言不够简洁的扣1分；感情不够饱满的扣1分)

（3）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)；10中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

示例：❶敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。老师们，同学们，2019届九（1）班毕业晚会到此结束。再见！

4）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。❷敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧！11中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024答：座谈交流会；内容：①说说你在三年里碰到的最高兴或最不愉快的事。②讲讲三年来同学、师生之间的轶闻趣事。③总结你在学习、交友、个人生活和家庭生活等方面的得失。（5）以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次主题班会(限50字左右，格式符合书信要求)。【难忘的岁月】

以“难忘的岁月”为话题，适合开展什么形式的活动？活动应有哪些内容？12中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

答：主编一名：全面负责本次班史编写工作；编委五名：负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等；顾问：教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等；资料提供：全班同学。

【集体的回忆】（1）请你拟定编写计划。（2）请你策划组织为班集体编写班史。答：A组织编委会，明确任务，分组搜集各类资料，内容包括：①班级毕业照；②三年班级大事记；③班级日记摘抄；④集体个人生活照；⑤表现同学心路历程的作文、随笔、日记；⑥班级英雄小传；B请校领导题词；C请班主任或语文老师撰写序言；C打印成书。13中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024

答：活动目的：回顾三年人生轨迹，为初中生活留下最精彩的回忆。活动形式：毕业晚会。时间：地点：人物：活动步骤：①分组，明确任务；②各小组作好充分准备。

实施：①全班合唱毕业歌；②小组合唱表现青春和中学业生活的歌曲；③讲述初中三年最难忘的事（或总结自己的得失。）④朗诵反映中学生活的文艺作品；⑤编演反映中学生活的相声、小品；⑥表演富有地方特色的戏曲、舞蹈；⑦师生间、同学间相互赠言、互赠照片；⑧班主任，各科任老师留言、合影；⑨全班合影。

【如歌的行板】

请你策划组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的“毕业晚会”，写出活动方案。14中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20241.设计活动主题或主题语特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主题，针对性强，有较强的开放性，还要具有鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。例：

100年前的5月4日，以青年为主体的反帝反封建爱国运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，并诞生了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”，体现了青年学生强烈的社会责任感和使命感。①请你为这次纪念活动确定一个主题。②围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。

活动设计题15中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024解题思路及参考答案：活动设计主要确定活动的名称及主题、写宣传标语、设计活动方案等。第1小题是要我们确定活动的主题，我们可以从活动的目的、意义等方面来考虑，语言要简洁，可以用短评的形式。例如弘扬五四精神，激扬青春梦想传承五四薪火展现新我风采第2小题是要求考生设计活动方案，要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案。如：[即兴演讲方案

]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。

16中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024纪念五四运动100周年活动策划方案今年是“五四”运动100周年,为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能,为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议，校团委研究决定,现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下:一、活动主题:弘扬五四精神，创造青春辉煌。二、具体安排:全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。(拟定于4月22日举办)2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。(拟定于4月23日至5月30日完成)3、“弘扬五四精神,创造青春辉煌”主题黑板报(拟定于4月30日至5月6号完成)4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。(拟定于25日前完成)17中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20245、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式动。(拟定于5月2日前完成)6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。(拟定于4月日前完成)三、活动要求:1、各班要抓住这-重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神,共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委,做好宣传工作。18中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024《好读书，读好书》1、如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。答案示例：（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。2、请给本次活动确定主题。答案示例：（1）阅读名著，陶冶情操（2）书香满校园；（3）书海泛舟（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵（7）青春书为伴（8）“与书籍结伴而行”一试身手19中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20242.拟活动方案或计划解题思路要联系个人平时的生活体会，从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解读。要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。活动名称要明确，活动步骤清楚、合理。特点：考题给出一个活动主题，提出一些活动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。题目举例：1、学校学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务：（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。示例：编演课本剧。对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。

（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该项目的理由。20中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024区分活动方式和活动方案：【活动方式】主要是指本次活动所采取的方法和形式。可以从听说读写四个方面去设计：听——听报告、听名家讲座等说——演讲比赛、辩论赛、讨论会等读——读书读报、诗歌朗诵比赛等写——征文比赛、手抄报比赛、黑板报等还有趣味活动类：对对联、猜灯谜、成语接龙等，最常用的是主题班会。【活动方案】主要是指活动的计划或活动的程序。一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。21中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024拟活动方案或计划【活动过程】主要包括的环节：1设计方案：A确定具体内容。B选择活动方式。2开展活动：按前面设计的方案具体实施。3成果展示：将开展活动的结果用恰当的形式向大家汇报。4归纳总结：活动结束后，对经验和不足的地方进行总结。注意：表述时要分点陈述活动设计方案的注意点1、要根据题目的要求确定活动方案应该包含的内容2、确立的主题必须符合题意

3、方案要分步骤，不要混杂在一起，至少有三个步骤，每个步骤要具有可行性

4、心中明确设计每一步骤的理由，内容，目的，视题目要求决定是否作答。22中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20241、请为这次活动设计一个主题词。答案示例：走进自然，领略美景。2．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。（一）第一环节：绘四季美景。（二）第二环节：

（三）第三环节：唱四季歌。（四）第四环节：

答案示例：（二）第二环节

诵四季诗文

（四）第四环节

四季诗文及常识竞赛。3、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：

活动四：

答案示例：旅游观光，走进大自然。身体力行，保护大自然。2、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！23中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20241、为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

2、在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。

步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二：

。

步骤三：

。

步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。

3、在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？

3世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2017年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！

24中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024参考示例1、示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③谁言寸草心，报得三春晖！

2、步骤二：示例：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)

步骤三：示例：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)

3、示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。

②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。

③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)25中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/20242.“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）

我的格言：

【答案】示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰26中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！

我选第

则，我的评析：

【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。27中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。【答案】示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。示例三：我不欣赏第③句，虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些28中考语文专题复习综合性学习九年级下5/7/2024六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。___________

。（2）仿写张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”“我”拿