小班消防安全教育课教案

小班消防安全教育课教案

火灾的基本概念与防范01火灾是指火势失去控制，对人类生命、财产造成损害的灾害事件火灾可能导致人员伤亡火灾可能导致财产损失火灾可能导致环境污染火灾对小班幼儿的危害火灾可能导致幼儿受伤火灾可能导致幼儿受到惊吓火灾可能导致幼儿心理创伤火灾的定义及其危害火灾的常见原因电气原因：电线短路、电器故障等人为原因：吸烟、玩火、不当使用火源等自然原因：雷击、自燃等火灾的预防遵守用火、用电安全规定加强对易燃、易爆物品的管理提高火源使用安全意识火灾的常见原因及预防培养幼儿识别火源的能力告诉幼儿什么是火源告诉幼儿火源的危害告诉幼儿如何识别火源培养幼儿火灾防范意识告诉幼儿不要玩火告诉幼儿不要随意触摸火源告诉幼儿如何在火灾发生时保护自己小班幼儿火灾防范意识的培养火源管理与安全措施0201火源的分类明火：如蜡烛、火柴等暗火：如烟蒂、电线短路等高能火源：如易燃易爆物品等02火源的管理规定指定专人负责火源管理建立火源使用登记制度定期检查火源安全状况火源的分类及管理规定0102制定火源安全管理规定明确火源使用权限明确火源使用注意事项明确火源使用责任追究加强火源安全宣传教育定期进行火源安全知识培训开展火源安全知识竞赛提高师生火源安全意识幼儿园火源安全管理措施0102开展火源安全教育课程讲述火源的危害讲述火源安全知识讲述火源安全防范措施组织火源安全实践活动实地参观幼儿园火源管理设施动手操作火源安全设备模拟火灾发生时的自救互救小班幼儿火源安全教育的实施火灾应急预案与演练03明确火灾应急组织机构和职责明确火灾应急响应程序明确火灾应急保障措施制定火灾应急预案定期进行火灾风险评估建立火灾预警机制及时发布火灾预警信息风险评估和预警幼儿园火灾应急预案的制定组织火灾应急演练制定火灾应急演练计划安排火灾应急演练时间指定火灾应急演练地点实施火灾应急演练演练火灾发生时的报警程序演练火灾发生时的疏散撤离演练火灾发生时的自救互救小班幼儿火灾应急演练的组织与实施提高幼儿火灾应对能力锻炼幼儿火灾报警能力锻炼幼儿火灾疏散撤离能力锻炼幼儿火灾自救互救能力检验幼儿园火灾应急预案的有效性发现火灾应急预案存在的问题完善火灾应急预案提高火灾应急预案的实施效果火灾应急演练的意义和目的火灾逃生知识与技能04火灾逃生的基本原则与方法火灾逃生的基本原则保持冷静，迅速行动优先疏散老弱病残人员遵循安全出口，避免拥挤01火灾逃生的基本方法了解火灾现场环境使用灭火器、灭火器材灭火利用楼梯、安全出口疏散02安装灭火器、灭火器材设置安全出口、疏散通道安装火灾报警系统、烟雾探测器设置火灾逃生设施教会幼儿使用灭火器、灭火器材教会幼儿识别安全出口、疏散通道教会幼儿火灾报警、烟雾探测器使用使用火灾逃生设施幼儿园火灾逃生设施的设置与使用01开展火灾逃生课程讲述火灾逃生的基本原则和方法演示火灾逃生的基本步骤和技巧组织火灾逃生实践活动02加强火灾逃生训练定期进行火灾逃生训练模拟火灾发生时的疏散撤离评估火灾逃生训练效果小班幼儿火灾逃生技能的培养与训练火灾事故后的心理干预与康复05火灾事故后幼儿的心理反应害怕、恐慌焦虑、不安悲伤、失落干预措施提供心理安慰和支持倾听幼儿的诉说和感受引导幼儿调整心态，恢复正常生活火灾事故后幼儿的心理反应及干预措施火灾事故后的康复工作对火灾事故进行调查和处理对受灾幼儿进行心理干预和康复对幼儿园进行火灾安全隐患排查和整改康复工作的意义减轻火灾事故对幼儿的负面影响促进幼儿心理健康成长提高幼儿园火灾防范能力幼儿园火灾事故后的康复工作0102火灾心理康复的重要性帮助幼儿恢复正常生活预防火灾心理创伤提高幼儿火灾防范意识火灾心理康复方法开展心理疏导和心理健康教育提供心理咨询服务和支持关注幼儿心理健康，定期评估和干预小班幼儿火灾心理康复的重要性及方法消防安全教育的家园合作06家园合作的意义提高幼儿火灾防范能力促进家园共同关注幼儿安全建立良好的家园安全氛围家园合作的价值实现家园资源共享提高家园教育效果促进家园和谐共处家园合作的意义与价值家长在消防安全教育中的角色与作用家长在消防安全教育中的角色家庭教育的主导者幼儿安全的守护者家园合作的参与者01家长在消防安全教育中的作用传授火灾防范知识和技能加强对幼儿的监管和保护参与家园消防安全教育活动02制定消防安全教育计划开展消防安全教育活动评估消防安全教育效果幼儿园与家庭消防安全教育的协同建立家园消