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文档简介
让我们一起经历愉快数学之旅!第1页体积与容积永城市文化路小学朱丽娜第2页问题:聪明乌鸦为何能喝到水了?第3页问题:瓶子里水面为何升高了?第4页问题:乌鸦为何要放许多小石子?第5页石头占有一定空间第6页想一想生活还有哪些物体占有一定空间?哪些物体占空间大?哪些物体占得空间小?
想一想、说一说:第7页土豆和红薯,哪个占空间大,哪个占空间小?第8页仔细观察,你发觉了什么?经过试验,我们发觉红薯占空间大,土豆占空间小。第9页
物体所占空间大小,叫做物体体积。第10页乌鸦用什么数学方法来处理喝水问题?液体,比如水、气体(空气),是否有体积?怎样来证实你说法?想一想:第11页容器生活中还有哪些容器?第12页设计试验方案
两个杯子装满水,哪个杯子装水多?哪个杯子装水少?要求:每位同学设计一个试验方案,并交流。看谁设计方案即简单又方便。第13页容积是指容器所容纳物体体积。第14页仔细观察:
1、谁体积大?(木盒体积大。)2、魔方和木盒都有容积吗?为何?(木盒有容积,因为只有容器才有容积)第15页盒子体积与盒子容积哪个大?仔细观察对于同一个容器,它体积一定比容积大,因为它有厚度。第16页体积是指物体所占空间大小。一个物体体积一定大于它容积。容积是指容器所容纳物体体积。体积与容积区分只有容器才有容积。第17页1、一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成两个物体哪一个体积大?为何?一样大形状改变,体积未变
巩固应用第18页2、哪一个体积大?为何?一样大第19页3、比一比小丽小明第20页4、同一瓶饮料,如用小红杯子装能装2杯,用小明杯子装能装3杯,这是怎么回事?假如每个杯子大小不一样,那么3杯就可能等于2杯。第21页交流心得:这节课,你学到了什
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