第一部分第一单元第一课神奇的货币市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

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考纲点击考情播报1.货币本质：商品基本属性、货币产生与本质、货币基本职能、金属货币与纸币。2.货币种类与形式：货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。1.近三年新课程高考对货币考查重点主要集中在金属货币与纸币、外汇和汇率、结算工具等考点上。2．高考备考要结合我国适度宽松货币政策、人民币升值等热点复习。第4页第5页第6页第7页第8页揭开货币神秘面纱1.商品基本属性(1)商品含义：用于交换劳动产品。不是劳动产品东

西，如自然状态空气、阳光等都不是商品；不用于交

换东西，如赠予、捐赠物品也不是商品。(2)商品含有使用价值和价值两个基本属性。第9页2.货币产生和本质(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段产物。其产生

经历了四个阶段：偶然物物交换——扩大物物交换

——

普通等价物——普通等价物固定在金银上，货币产

生。(2)本质：货币是从商品中分离出来固定地充当普通等价物

商品。货币本质是普通等价物。第10页1.商品交换实质商品表达人们之间交换关系，不一样商品之所以能够

进行交换根本原因，就在于商品有价值，都花费了人

体力或脑力劳动。商品交换实质上是商品生产者之间

劳动交换。第11页使用价值价值区别含义商品能够满足人们某种需要属性凝结在商品中无差异人类劳动属性自然属性，与其它有用物品共同属性社会属性，商品特有属性交换正因为商品使用价值不一样，所以不一样商品之间才需要相互交换，以满足人们各种需要不一样商品都有价值，所以能够按一定百分比进行交换2.使用价值和价值第12页使用价值价值联系(1)使用价值是价值物质负担者，一个物品假如没有使用价值，也就没有价值，因而不可能成为商品；价值寓于使用价值之中，一个物品假如仅有使用价值，而没有价值，也不可能成为商品(2)不论是对商品生产者还是对商品购置者来讲，商品使用价值和价值不可能同时兼得。处理商品使用价值和价值矛盾关键是商品顺利经过交换第13页[例1]

(·广东高考)“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币

(

)A.从起源看，是和商品同时产生

B.从作用看，是财富唯一象征

C.从本质看，是固定充当普通等价物商品

D.从职能看，含有价值尺度、贮藏伎俩两种基本职能第14页

[课堂笔记]选

A错，商品出现在前，金银作为货币出现在后。B错，金银作为货币是财富象征，但不是唯一象征。D错，货币基本职能是价值尺度和流通伎俩，贮藏伎俩不是货币基本职能。C第15页1.货币职能指货币在经济生活中所起作用，它是货币本质表达。

货币从产生时起，就含有价值尺度和流通伎俩两种基本职能。第16页2.价值尺度(1)就是以货币来表现和衡量其它一切商品价值大小。(2)货币能够充当价值尺度原因：货币本身是商品，有价值。(3)用货币表示商品价值叫做价格。执行价值尺度职能时，只需要观念上货币。3.流通伎俩(1)是指货币充当商品交换媒介职能。(2)作为流通伎俩货币必须是现实货币。4.货币还含有贮藏伎俩、支付伎俩、世界货币等职能。第17页1.货币基本职能是指货币最初含有，带有根本性质

功效。价值尺度和流通伎俩是货币基本职能，其它职

能是在此基础上衍变延伸产物。2.货币之所以含有流通伎俩职能，是因为货币本质是

普通等价物。第18页(1)在货币出现之前，商品交换是直接物物交换，形式：W

＝W(W代表商品)，不需要任何中间媒介。货币出现之后，

商品交换开始以货币作为中间媒介：W＝G＝W(G代表货

币)，这种以货币为媒介商品交换称为商品流通。能够

说，商品流通是特殊形式商品交换。(2)货币作为流通伎俩，使买和卖在时间和空间上出现分离，

打破了商品直接交换在时间和空间上限制，有利于商品

交换发展；另首先，商品交换内在矛盾也随之发生，

如买卖脱节、商品滞销等问题。第19页3.货币与财富(1)货币产生以后，一切商品价值都由货币来表现，一切

商品和服务首先都要与货币相交换。在商品经济社会，

一个人手中拥有货币，就可能购置到他所需要全部商

品和服务。这么，在一定意义上，货币是财富象征，

在现实生活中发挥着主要作用，成了一个特殊社会力量。(2)货币并不神秘。从货币产生过程看，它本身也只是一

种普通商品；从货币本质看，它是普通等价物；从

职能上看，它含有价值尺度、流通伎俩两个基本职能。

对待货币正确态度是：取之有道，用之有益、有度。第20页4.要树立正确金钱观(1)对于金钱，要取之有道。用正当伎俩盈利、靠老实劳动

和正当经营致富，是受国家法律保护，是光荣；不

义之财终被夺，靠非法伎俩攫取钱财，绝没有好下场。(2)对于金钱，要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要

地方，用于最有意义事。少花钱多办事、办好事，

就能发挥钱更大作用。第21页(3)金钱万能论是错误。对于金钱作用应该全方面分析：

既要认识到金钱在经济生活中是不可缺乏，又要认识

到金钱并不能在全部领域发挥作用。总之一句话：金钱

不是万能，没钱也是万万不能。第22页[误区警示]流通伎俩和支付伎俩区分：流通伎俩普通是现金交易，“一手交钱、一手交货”。支付伎俩是伴随赊账买卖而出现，特征是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。用货币清偿债务、支付税款、租金、工资等都属于支付伎俩。第23页[例2]

(·浙江高考)从历史发展过程看，以下判断正确是(

)A.一切商品都能负担价值尺度职能

B.只有货币能负担价值尺度职能

C.凡是劳动产品都能负担价值尺度职能

D.仅仅金银能负担价值尺度职能

第24页[课堂笔记]选要能负担价值尺度职能，首先本身必须是商品，有价值，由此排除C。一切商品都能够充当价值尺度，故选A，不选B、D。

A第25页1.纸币产生和发展伴随商品交换发展，人们关心是货币是否能买回东

西，并不关心它是否足值，这就决定了能够用价值符号

来代替金属货币执行流通伎俩职能。2.含义是由国家(或一些地域)发行、强制使用价值符号。纸

币本身没有价值，它主要代替金属货币执行流通伎俩

职能。第26页3.优点制作成本低，易于保管、携带和运输，防止了铸币在流

通中磨损。4.发行规律纸币发行量必须以流通中所需要货币量为程度，否

则，可能会出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民生活

和社会经济秩序。流通中所需要货币量＝商品价格

总额÷货币流通速度。第27页[尤其提醒]

不能认为物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩。因为：通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀，只有全方面连续物价上涨才是通货膨胀。影响价格原因还有价值、供求等。一样道理，通货紧缩一定表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。第28页通货膨胀通货紧缩区别含义经济运行中出现全方面、连续物价上涨现象经济运行中出现全方面、连续物价下跌现象实质纸币发行量超出实际需要货币量，是造成通货膨胀主要原因之一，其实质是社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给1.通货膨胀与通货紧缩比较第29页通货膨胀通货紧缩区别表现纸币贬值、物价全方面连续上涨、经济过热物价连续下降、市场疲软、经济萎缩，通常伴随经济衰退出现后果引发纸币贬值，物价上涨，造成经济过热，降低购置力物价下降在短时间内对人民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响企业生产和投资主动性，造成经济萎缩措施大力发展工农业生产，增加有效供给；利用紧缩货币和财政政策；控制固定资产投资规模综合利用投资、消费、出口等方法拉动经济增加，尤其是要扩大内需；主要采取扩张性货币和财政政策联系都由社会总需求与社会总供给不平衡引发，即流通中实际需要货币量与发行数量不平衡引发；都会影响正常经济生活和社会经济秩序；都必须采取切实有效方法给予抑制第30页比较金属货币纸币区分含义从商品中分离出来固定地充当普通等价物商品国家(或一些地域)发行、强制使用价值符号产生原因物物交换有困难和不便货币以金银条块形式流通不便和金属货币在流通中缺点过程在商品交换发展过程中，从普通商品中分离出来从货币充当流通伎俩职能中产生2.金属货币与纸币比较第31页比较金属货币纸币区分属性现有使用价值，又有价值价值符号，没有价值职能价值尺度、流通伎俩、贮藏伎俩、支付伎俩、世界货币代表货币执行流通伎俩和支付伎俩职能，一些国家纸币也含有世界货币职能联系在当代社会，通常所说货币就是指纸币；纸币由货币发展而来，执行货币部分职能；纸币发行量应该以实际流通中需要货币量为程度第32页[例3]

(·海南高考)假设年1单位M国货币/1单位N国货币为1∶5.5。年，M国通货膨胀率为10%，其它条件不变，从购置力角度来看，则两国间汇率为(

)A.1∶4.95

B.1∶5C.1∶5.6D.1∶6.05第33页

[课堂笔记]选本题考查考生识记和计算能力，属于中等难度题。年M国通货膨胀为10%，据此能够判断出，年M国货币贬值，1.1单位货币相当于年1单位货币，货币实际购置力下降。据此，M国和N国汇率改变能够用下式计算得出：1/1.1＝Ⅹ/5.5，X＝5。B第34页信用工具和外汇1.结算就是把一定时期各项经济收支往来核实清楚。结算有

现金结算与转账结算两种形式。信用卡、支票等，是经

济往来结算中经常使用信用工具。2.信用卡(1)含义：是含有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等

部分或全部功效电子支付卡。第35页(2)种类及适用范围：信用卡品种繁多，按照不一样划分标

准能够进行各种分类，其中最具代表性是银行信用卡，它是商业银行对资信情况良好客户发行一个信用凭

证。持卡人能够在发卡银行指定消费场所消费，也可

以在指定营业机构存取现金或转账。(3)功效和优点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询

为一体，含有简捷、安全、方便等优点。第36页3.支票(1)含义：支票是活期存款支付凭证，是出票人委托银行

等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持

票人票据。(2)种类：能够分为转账支票和现金支票。(3)注意事项及特点：准确性，现金支票要查验金额大小

写是否一致，单位书写是否正确；时效性，要在使用期

内到指定银行支取；间接性，不能拿来直接购物，支票

普通用于同城结算。第37页[例4]

(·广东高考)没有稳定收入人士极难申请到银行发行信用卡，因为银行信用卡是(

)A.商业银行对年满l8周岁客户发行一个信用凭证

B.商业银行对资信情况良好客户发行一个信用凭证

C.商业银行对拥有房、车等资产客户发行一个信用凭证

D.商业银行对喜欢提前消费客户发行一个信用凭证第38页[课堂笔记]选信用卡是商业银行对资信情况良好客户发行一个信用凭证，所以才会出现题目中情况，故B项正确。A、C、D三项对信用卡表述都不准确。B第39页1.含义：外汇是用外币表示用于国际间结算支付伎俩。2.汇率又称汇价(1)含义：是两种货币之间兑换比率。(2)汇率升高与跌落：假如用100单位外币能够兑换成更多

人民币，说明外币对人民币汇率升高；反之，则说

明外币汇率跌落。(3)影响汇率变动原因有：外汇供给与需求、通货膨胀

(或紧缩)率、经济增加率、利率水平等。第40页3.保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，

对外保持人民币汇率稳定，对实现扩大就业、促进经济

增加和国际收支平衡，对世界金融稳定、经济发展，

含有主要意义。第41页1.正确认识人民币升值利弊(1)对于国内消费者来说，人民币小幅升值，会适当降低

进口商品价格，平稳国内物价、方便百姓生活。同

样多人民币能换更多外币，在国外消费时更划算。(2)对于国内企业来说，有利于进口，从短期来看，不利

于以出口为主企业，但从久远看，有利于企业调整

产品结构、提升产业层次。第42页2.正确认识人民币汇率改变假如人民币汇率盲目升高，意味着其它国家要拿更多

钱才能买到我国一样多商品和服务，这就会给我国

外贸出口造成压力，进而造成外商对中国直接投资减

少；同时，因为人民币更值钱，还会造成进口大量增

加。这二者都不利于我国扩大就业和消费需求增加，

进而影响我国经济社会健康发展。第43页[例5]

(·广东高考)下列图(人民币元/100美元)表明(

)第44页①A点到B点表示人民币升值趋势②B点到C点表示人民币升值趋势③A点到B点表示美元汇率跌落④B点到C点表示美元汇率跌落A.①③B.①④C.②③D.②④第45页

[课堂笔记]选由图可知，A点到B点，100美元所兑换人民币在增加，这表明美元升值，人民币贬值，美元对人民币汇率上升，故①③不选。B点到C点，总体上看，100美元所兑换人民币数量呈下降趋势，这表明人民币呈升值趋势，美元对人民币汇率呈下降趋势，故②④应选。D第46页考查点1商品基本属性1.年2月27日，智利康赛普西翁省发生里氏8.8级地震，

造成大批人员伤亡和严重财产损失。地震发生后，国

际社会纷纷伸出援助之手，大批救援物资紧急运抵灾

区。这里“救援物资(

)”

A.是商品，因为它们是劳动产品

B.不是商品，因为它们不含有使用价值

C.是商品，因为它们含有使用价值和价值

D.不是商品，因为它们没有用于交换第47页解析：从商品含义来进行判断，若是商品需要满足两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。题目中“救援物资”是捐赠性质，没有用于交换，所以不是商品。答案：D第48页考查点2货币基本职能2.济南格力空调专卖店某型号空调价格标价为2400元，

这里2400元(

)①是货币执行价值尺度职能表现②仅是观念上

货币，而不是现实货币③是商品价值货币表现④在代替金属货币执行流通伎俩职能

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④第49页解析：本题检测学生对货币职能了解，标价是货币执行价值尺度职能表现，需要是观念中货币，价格是价值货币表现，故①②③符合题意。在题目中，货币没有充当商品交换职能，故④不入选。

答案：B第50页考查点3金属货币与纸币3.实施适度宽松货币政策并不意味着任意扩大货币发

行量，流经过程中实际需要货币数量是受货币流通

规律支配。在一定时期内，流通中需要货币数量

(

)①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③

与商品价格水平成反比④与流通中商品数量成正比

A.①②B.②③C.②④D.③④第51页解析：在一定时期内，流通中所需要货币量＝商品价格总额(即待售商品量与价格水平乘积)÷货币流通速度。所以，流通中需要货币数量与流通中商品数量成正比，与货币流通速度成反比。答案：C第52页4.年我国调整宏观调控政策，实施适度宽松货币政

策。采取上述办法有利于(

)A.预防出现通货膨胀

B.抑制人民币汇率上升

C.促进财政收入增加

D.刺激经济增加答案：D第53页考查点4结算和信用工具5.信用卡已成为当代人生活随身必备物品。以下对信用

卡认识，正确是(

)A.它是商业银行对资信情况良好客户发行一个信用

凭证

B.它是含有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部

分或全部功效电子支付卡

C.持卡人能够在全部消费场所消费

D.它能够衡量其它一切商品价值第54页解析：A是指银行信用卡含义；C中“全部消费场所”说法错误，只能在指定消费场所消费；D说法错误，货币产生以后，只有货币才能衡量其它一切商品价值。答案：B第55页考查点6外汇和汇率6.截止到年底，中国外汇贮备高达1.95万亿美元。美

国金融危机对中国外汇安全组成威胁，这种威胁可能来

自于(

)①中美之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资降低④美国国债价格下跌

A.①②B.①③C.②④D.③④第56页解析：本题考查外汇贮备相关知识。假如美国超额发行货币、国债价格下跌，势必造成中国外汇贮备缩水，故②④符合题意。答案：C第57页迁移综合题7.材料1：年整年中国对外贸易进出口总值到达2.55万亿美元，增幅在18%左右，整年顺差在2900亿美元左右。其中，年前11个月中国对外贸易进出口总值23783.7亿美元，同比增加20.9%，较年同期回落2.6个百分点；其中，出口增加19.3%，进口增加22.8%；累计实现贸易顺差2559.5亿美元，比年同期增加6.9%，净增加163.9亿美元。第58页材料2：从年7月汇率改革以来，美元与人民币比价从早期1：8.11改变至年2月10日人民币对美元汇率中间价报6.8330，人民币升值幅度达11.87%。材料3：近年来，一些国家抵制中国制造产品，除个别产品确实存在问题外，更主要原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触情绪。材料4：受美国金融危机影响，世界经济增加速度下滑。我国传统加工贸易企业也受到很大冲击。第59页依据上述材料，利用《经济生活》知识回答：(1)材料1反应了什么经济现象？结合以上材料分析其产生原因。(2)人民币升值和世界金融危机给我国传统加工贸易企业带来哪些影响？第60页解析：此题考查我国对外贸易发展情况以及分析这些改变原因。注意要依据数字分析现象，然后依据试题提供材料分析其原因。答案：(1)①材料1反应了我国年对外贸易得到深入发展，出口依然大于进口，但进出口增幅都有所下降，且出口比进口增幅下降得更大。②产生这种经济现象原因：人民币升值；国家出口退税政策调整；国际贸易保护主义。第61页(2)①首先，人民币升值造成我国传统加工贸易企业出口商品按美元计算价格上升，从而减弱其商品出口竞争力，影响出口。世界金融危机造成世界经济下滑，需求受到影响，我国产品出口困难。②另首先，人民币升值和世界金融危机又可能会促使传统加工贸易企业在困境中寻找新出路。第62页第63页

应对金融危机保持汇率稳定材料1：年12月7日闭幕中央经济工作会议指出：深入深化金融体制改革，增强金融对经济服务功效。要加强金融监管机制建设，改进境外投资管理和服务，继续推进跨境贸易结算试点。第64页材料2：年12月30日，商务部部长陈德铭表示，中国会坚持自己汇率改革方向。从年到现在人民币对美元已经升值了约20%。在国际金融危机形势严峻过去一年多里，中国政府克服各种困难，主动开启消费和投资，促进进口扩大。中国政府现在采取坚持汇率基本稳定做法符合中国经济发展需要，更符合当前世界经济稳定需要。第65页1.保持