八年级道德与法治上册第三单元多彩的民族文化第8课民族情谊之深省公开课一等奖新名师获奖课件

第三单元·多彩民族文化第八课民族情谊之深1/26情景导入在五千多年历史长河里，华夏儿女世世代代繁衍生息在这片广袤土地上，创造了博大精深、灿烂辉煌东方文明，共同建设伟大祖国，铸就了中华民族在世界民族之林光芒形象。中华民族是世界上最伟大、最勤劳、最富聪明才智和创造精神民族之一。2/26活动探究“五十六个星座，五十六枝花，五十六族弟兄姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！……”在《爱我中华》这首歌曲中，我们切身体会到在我们民族百花园中，五十六个民族就像五十六朵盛开鲜花，它们以绚丽色彩，把祖国装扮得格外漂亮、娇艳。一、民族百花园3/26探究思索●观赏《爱我中华》这首歌，与同学分享自己切身感受。4/26探究新知我国是一个统一多民族国家，历经几千年民族迁徙、分化和融合，逐步形成了今天民族现实状况。中华民族是我国各民族总称。我国除汉族以外55个民族，因为人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。5/26活动探究写出我国五个民族自治区，说一说你对它们认识。民族自治区我想说……6/26探究新知我国历史是我国各民族人民共同创造。我国各民族人民共同开拓了祖国辽阔疆域，共同奋勇抵抗殖民主义侵略，保卫了祖国边疆。7/26资源链接中华民族是中国56个民族总称。在长久历史发展过程中，56个民族已经结合成相互依存、统一而不能分割整体，共存亡、共荣辱、共命运在这个民族大家庭里，各民族有了一个更高层次民族认同——中华民族。中华民族作为中国各个民族总称，反应了各民族共同意愿，表达了各民族根本利益，涵盖了中国各民族整体上特点。“中华民族”是以中华历史为基础，以中华文化为纽带所形成“民族共同体”。8/26二级标题请填写少数民族代表人物和成就。人物民族成就影响9/26探究新知各族人民共同创造了祖国光芒灿烂文化，共同创建了中华人民共和国，为中华文明形成和发展做出了各自历史贡献。今天，我国各族人民为了中华民族伟大复兴，心连心、同呼吸、共命运，为实现伟大中国梦而共同奋斗。10/26探究思索二、民族一家亲■观察人民币上面文字，说出它们分别属于哪个民族。■中央人民广播电台采取哪几个民族语言播报？11/26探究新知中华民族是和睦大家庭，在五千多年发展历程中，各民族相互借鉴、彼此融合、共同发展，建立了深厚民族感情，形成了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开新型关系。各民族都把国家统一、民族团结看成国家最高利益。历史发展证实：国家统一、民族团结，才有政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，造成丧权辱国、人民遭殃。中华人民共和国成立，开创了我国民族关系史新纪元，建立了民族平等、团结、互助、友好社会主义新型民族关系。12/26名言思索国家统一，人民团结，国内各民族团结，这是我们事业必定要胜利基本确保。

——毛泽东13/26资源链接1935年5月22日，红首先军主力进入凉山彝族地域，刘伯承与彝族沽基部落首领小叶丹在彝海边歃血盟誓，结为弟兄。在彝族同胞帮助下，红军赢得了宝贵时间，于23日顺利经过彝民区，24日晚进至大渡河南岸安顺场，彻底粉碎了蒋介石妄图在大渡河畔毁灭红军企图。彝海结盟，光耀千秋！14/26探究新知新中国成立以来，各族人民真正成为国家主人。坚持民族平等、维护民族团结、促进各民族共同繁荣，不但是我国处理民族关系基本标准，也是每个公民法定义务。作为公民，我们要做到尊重各民族风俗习惯、尊重各民族语言、尊重各民族宗教信仰，促进民族团结。15/26创意空间赏析少数民族艺术瑰宝寻找一件少数民族特有艺术品或一幅图片，大家一起来观赏。猜一猜：该艺术品或图片属于哪个民族？说一说：该艺术品或图片民族特色。想一想：该艺术品或图片寓意。谈一谈：观赏后感悟。16/26课堂检测单项选择题1．新疆维吾尔自治区创新开展民族团结“微行动”，以一个个“微行动”凝聚民族团结强大正能量促进了各民族之间交流交融。以下对民族团结“微行动”了解正确是（）A.有利于形成新型社会主义民族关系B.民族团结是社会主义根本任务C.有利于增强了中华各民族间凝聚力D.表达了平等、团结、互助、友好处理民族关系标准C17/26课堂检测【解析】试题分析：此题意在考查学生对民族团结认识，主要考查学生了解利用，题文中民族团结微行动有利于增强中华民族凝聚力，我国新型民族关系已经确立，所以A观点错误；社会主义根本人物是解放生产力，发展生产力，所以B错误；我国处理民族关系标准是民族平等团结共同繁荣，所以D观点错误。所以正确答案选C18/26课堂检测2.党十八汇报指出，要深入开展民族团结进步教育，促进各民族和睦相处、和衷共济、友好发展。对此认识正确是（）①我国发展离不开各族人民团结与互助②各民族之间亲如一家，民族差异已经消除③维护民族团结是国家事情，与我们中学生无关④我们要自觉维护和宣传我国民族政策，以实际行动维护民族团结A.①②B.②③C.①④D.③④C19/26课堂检测【解析】试题分析：选项②说法错误，即使各民族之间亲如一家，不过民族之间差异是客观存在；③说法错误，维护民族团结是每个公民责任和义务。排除这两项，应选C。20/26课堂检测3.国家主席习近平重复强调要一直高举民族团结旗帜，是因为（）①民族团结作为处理民族关系标准载入了宪法和法律②民族团结对于国家稳定含有主要意义③维护民族团结是每个公民应尽责任和基本义务④维护民族团结是我国当前中心工作A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D21/26课堂检测【解析】试题分析：本题考查了民族团结主要性，①②③观点正确且符合题意，④观点错误，当前工作中心是经济建设，所以答案选D。22/26课堂检测4.厦门市教育局组织编写了民族团结教育读本《民族情，团结行》一书，并在全市中小学、职业中专中推广使用。此举（）①丰富了学校民族团结教育内容和形式②增强了学校对民族团结教育针对性③促进了民族关系发展[起源:学科网]④深化了师生对我国各民族历史、文化了解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C23/26课堂检测【解析】试题分析：教育局组织编写民族团结教育读书，是对学生和老师进行民族教育方式，让他们认识民族团结，促进民族关系。所以答案选C。②说法与事实不符。24/26课堂检测5.对民族团结主要性认识，以下选项正确是（）①民族团结是社会安定、经济发展主要确保②民族团结对社会安定、经济发展没有影响③民族团结是衡量一个国家综合国力标志之