河南省许昌市长葛市重点达标名校2024年中考历史最后一模试卷含解析

河南省许昌市长葛市重点达标名校2024年中考历史最后一模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．2016年是“丝绸之路旅游年”，中文宣传口号为“漫漫丝绸路，悠悠中国行”；英文宣传口号为“ExploreBeautifulChinaAlongtheSilkRoad”。“丝绸之路”是沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是A．朝鲜的音乐传入中国B．中国的冶铁技术传到西方C．中国的丝绸织品转运欧洲D．西域的葡萄传入中国2．西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（

）①统治集团迅速腐朽②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．1971年11月，两名升旗手来到联合国大厦第二十三根旗杆旁，将匆忙制作的五星红旗高高升起，新中国国旗第一次升起在纽约的上空，这一幕的发生是源于A．中国加入世界贸易组织B．中美关系开始正常化C．中国恢复联合国的合法席位D．中日正式建立外交关系4．“旧中国的能源、原材料和机械工业极端落后，在国际交往中受制于人；在被以美国为首的西方国家严密封锁的环境下，农业、轻工业也难以发展。当时百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。为了对付战争威胁，需要建设强大国防力量。”由此可见，第一个五年计划A．依据世界形势和国内情况而制定 B．导致了中国轻重工业比例的严重失调C．违背了经济发展的客观规律 D．在美国的封锁下难以取得成功5．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古印度6．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是：A．美国B．日本C．法国D．英国7．某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题，她要答的题目是：1787年宪法，在国家权力方面，采用三权分立、相互制衡原则。这一原则充分肯定的政治体制是A．民主共和制 B．君主立宪制 C．封建君主制 D．联邦制8．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”材料描述的是A．百家争鸣B．文艺复兴C．新文化运动D．十月革命9．“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是A．焚书坑儒推恩令B．统一文字推恩令C．统一文字罢黜百家D．焚书坑儒罢黜百家10．中国明朝医药学家李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与他持相近观点的科学家是A．爱迪生 B．瓦特 C．达尔文 D．牛顿11．有学者在评价中国古代某一政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应该A．禅让制B．分封制C．科举制D．行省制12．历史地图包含非常重要的历史信息，下面两幅地图是中国古代两次远行的路线图，对于这两次远行事件的表述正确的是（

）A．两次远行都发生在汉朝B．两次远行的主人公都是伟大的航海家C．两次远行都促进了国家和地区之间经济文化往来D．两次远行都到达过非洲东海岸和红海沿岸13．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。下列关于我国历史上宪法或宪法性文件的说法，对应正确的是文件名称产生背景主要内容地位与评价《共同纲领》①规定国家名称、性质等具有临时宪法性质《宪法（1954年）》向社会主义过渡全面展开②我国第一部社会主义类型的宪法《宪法（1982年）》改革开放，加强民主法治建设规定国家的根本制度，根本任务，确定四项基本原则和改革开放的基本方针③A．①解放战争胜利发展②确立人民代表大会制度③社会主义法律框架体系形成B．①新中国成立后②确立我国为新民主主义的国家性质③社会主义法律框架体系形成C．①解放战争胜利发展②确立人民代表大会制度③新时期治国安邦的总章程D．①三大战役取得胜利②确立我国为新民主主义的国家性质③新时期治国安邦的总章程14．20世纪二三十年代，面对经济大危机没有走上对外侵略扩张的法西斯道路的国家是A．德国B．日本C．美国D．意大利15．下面示意图中，能反映三国鼎立局面的是A． B．C． D．16．谁被孙中山誉为“再造民国的第一人”？A．谭嗣同B．蔡锷C．宋教仁D．黄兴17．在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是()A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争18．元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家。其建立者是A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈19．“重划德国幅界，阿尔萨斯和洛林归法国开采：菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分……”这些内容应出自A．《凡尔赛条约》 B．《慕尼黑协定》 C．《九国公约》 D．《国际联盟盟约》20．下图反映出我国对外开放格局的特点是①全方位②多元化③多形式④多层次⑤宽领域A．①④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤21．依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这—典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化（）A．斯图亚特王朝统治时期 B．两次内战时期C．“光荣革命”时期 D．《权利法案》颁布后22．对下图所示信息理解正确的是A．敌后战场抗日力量壮大 B．正面战场地位遭到削弱C．全民抗战取得重大成果 D．日本“囚笼”政策破产23．随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是A．英国为了打开中国市场→鸦片战争→《南京条约》→太平天国运动B．英法为了镇压太平天国运动→第二次鸦片战争→《辛丑条约》→新文化运动C．日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界→甲午中日战争→《马关条约》→公车上书D．帝国主义列强为了镇压义和团运动→八国联军侵华战争→《辛丑条约》→辛亥革命24．17世纪英国革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“另一个人”指的是（）A．查理一世 B．克伦威尔 C．查理二世 D．詹姆士二世二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的_____，宣布实施“新政”，采用_____手段来扭转经济形势。26．文学作品是时代特征的反映，也是人类文明的体现。中国古典小说的巅峰之作________________，歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神。法国作家巴尔扎克的小说集_______________再现了法国19世纪初期的社会景象，给后人留下了一部法国社会的变迁史。______________是了解早期希腊社会的重要文献和史料。27．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。29．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路。自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》材料一中“思想解放运动“是指哪运动？试举一例英国近代“自然科学“的奠基人。时隔五百年后，在英国伦敦因一思想的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，这一思想是什么思想？材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？穿越时空的隧道200多年后的该国宣布建成“福利国家”，说明该国什么制度的建立，最早推行该制度的国家是哪个？材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人权宣言》根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。而被称为“第一个人权宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威尔伯•莱特和奥维尔•莱特兄弟带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上，飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册据材料三回答，材料中的“飞机”使用的动力机是什么？作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？30．（7分）世界原来是“孤立”的；曾经是“欧洲”的；也曾是“美国”的；如今是“大家”的。阅读下列材料，然后回答问题：材料一阅读下图材料一与哪一事件相关？它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响？材料二在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。材料二认为哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗。你认为呢？并说明理由。材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？你认为在英国成为大国的过程中，谁的贡献最大？并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段：二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征？材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料七发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。根据材料六概括，促使欧洲重组的因素有哪些？欧洲的统一、中国的发展，对世界政治格局产生怎样的影响？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】本题考查丝绸之路的有关知识。结合所学知识，丝绸之路是沟通中西的桥梁，促进了中西方的经济文化交流。中国的冶铁技术传到西方、中国的丝绸织品转运欧洲和西域的葡萄传入中国都是通过丝绸之路传播的。朝鲜的音乐传入中国和丝绸之路无关。因此，BCD不符合题意。A符合题意，故选A。2、C【解析】依据所学知识分析西晋灭亡的原因包括：西晋统治者上层的腐化，随着西晋社会经济的恢复，以晋武帝为首的统治阶级开始腐化、奢侈、浪费成风，加重了农民的负担，破坏了社会经济；统治阶级的内部争斗，主要表现为“八王之乱”，统治阶级内部的开始相互攻杀；少数民族和流民的起义，在苛捐杂税和地主和官员欺压下，农民纷纷失去了土地，转为流民，西晋政府无视流民存在，百姓无法生活，全国各地相继爆发了流民起义。西晋政府对内迁的少数民族的残酷压迫，使少数民族进行反抗。②北方人大量迁往江南地区是能够促进西晋经济发展的因素，所以西晋灭亡的原因不包括②。故选C。3、C【解析】

结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。1971年11月，新中国国旗第一次升起在纽约的上空。故C符合题意；中国加入世界贸易组是2001年，中美关系开始正常化是1972年，中日正式建立外交关系是1972年。故ABD不符合题意。故选C。4、A【解析】依据所学可知，新中国建国之初，工业落后，以美国为首的西方国家政治孤立、经济封锁、军事威胁，为了改变这种状况，1953年---1957年中央人民政府编制和实施了一五计划，A项符合题意，故此题选A。5、B【解析】

根据课本苏格拉底、柏拉图等哲人生活在古代的希腊社会，所以正确的是B项，故选B。6、B【解析】

根据题干“一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化”结合所学知识可知，19世纪中期，日本面临美国等国的侵略。外国势力的渗透，激化了本国的国内矛盾。1868年，明治天皇开始进行明治维新，引进西方技术，鼓励发展近代工业，从而走上资本主义道路，因此B项正确；美国通过独立战争走上资本主义道路，与“学习和内化”无关，排除A项；法国爆发资产阶级革命，与“外部刺激”无关，排除C项；英国通过资产阶级革命，并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，与“外部刺激”、“学习和内化”无关，排除D项。故选B。【点睛】解答本题关键是抓住题干中的“外部刺激”、“学习和内化”等信息。日本在明治维新前面临民族危机，符合“外部刺激”。在明治维新时，学习外国的先进技术，发展近代工业。同时提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，符合“学习和内化”。美国虽然面临英国的殖民统治，但不符合“学习和内化”。法国和英国没有面临民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B项正确。7、A【解析】

根据所学知识可知，1787年，美国制定了宪法，将孟德斯鸠的三权分立理论成功应用到政治实践中．宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。三者之间相互牵制，防止专制，保障公民自由民主。所以这一原则充分肯定的政治体制是民主共和制。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。8、B【解析】

据“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了…好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”可知，材料描述的是文艺复兴。文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想．它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9、D【解析】

结合材料中秦始皇“不要人民读书”和所学可知，为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书全部烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋，这就是秦始皇的“焚书坑儒”。结合材料汉武帝“要人民只读一种书”和所学知识可知，汉武帝为了实现思想大一统，采取董仲舒的建议—“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育。设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀的学生可以直接做官，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。10、C【解析】

根据题干结合所学知识可知，题干中李时珍的观点与达尔文的提出的“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则相近，C符合题意；爱迪生发明电灯等，A排除；瓦特改良蒸汽机，B排除；牛顿发现万有引力定律等，D排除。故选择C。【点睛】注意准确识记达尔文的主要贡献。11、C【解析】

根据所学可知，科举制是通过考试选拔官吏的制度，官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创，经唐代完善，直至清末才废除，前后1300多年，故C符合题意。A项是原始社会部落首领的选举方式；B项是西周巩固统治所采取的措施；D项则是元朝巩固统治所采取的措施，故选C。12、C【解析】

依据所学可知，第一次远行是西汉时期张骞出使西域，第二次远行是明朝郑和下西洋，故与题干不相符，错误；张骞是汉朝的外交使臣，并不是航海家，故与题干不相符，错误；张骞和郑和的出使都促进了中外友好交往和经济交流，该选项正确；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，张骞并没有去过非洲，该选项错误；C符合题意。故此题选C。13、C【解析】

依据所学知识可知，1949年4月，解放战争胜利，1949年9月，第一届中国人民政治协商会议召开，制定了《共同纲领》，起临时宪法的作用，由此可知，《共同纲领》的背景是①解放战争胜利发展；1954年，第一届全国人民代表大会召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权利属于人民，确立了人民代表大会制度；1982年，第四部宪法颁布，规定国家的根本制度，根本任务，确定四项基本原则和改革开放的基本方针，八二宪法是新时期治国安邦的总章程，由此可知，C项符合题意；ABD三项不符合题意，故选C。14、C【解析】

依据所学知识可知，1929-1933年的经济大危机严重打击了资本主义国家，德国日本为了转嫁危机走上了法西斯道路，AB项不符合题意；为了缓解危机，美国实行了罗斯福新政，缓解了危机，巩固了资本主义的统治，美国没有走上法西斯道路，C项符合题意；意大利是因为第一次世界大战的破坏走上法西斯道路的，D项不符合题意；故选C。15、B【解析】

220年，曹丕篡汉称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，东汉时代正式结束，三国时代正式开始；次年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉；229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称东吴。B符合题意；ACD图片都是错误的，不符合题意；故选B。16、B【解析】

依据所学知识可知，袁世凯称帝后，蔡锷发动反袁护国战争，迫使袁世凯取消帝制，因功勋卓著，孙中山赞誉其为“再造民国第一人”，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是学生抓住题干关键词“再造民国第一人”，结合辛亥跟后袁世凯复辟帝制时期的护国战争解答问题，需要学生掌握扎实的基本功。17、C【解析】

材料反映了列强掀起瓜分中国的狂潮。列强掀起瓜分中国狂潮是受到甲午中日战争的影响。鸦片战争和第二次鸦片战争之后，列强并没有掀起瓜分中国的狂潮，八国联军侵华战争发生于列强掀起瓜分中国狂潮之后。故答案选C。18、D【解析】

根据所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年元朝统一全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。故正确答案为D。ABC均不符合题意，故选D。19、A【解析】

根据所学可知，1919年，召开巴黎和会，通过《凡尔赛条约》，其中规定“重划德国幅界，阿尔萨斯和洛林归法国开采：菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分……”，体现了严厉限制德国的意图，故A符合题意；1938年的《慕尼黑协定》是绥靖主义的高潮，故B不符合题意；《九国公约》使中国又恢复到了几个帝国主义国家共同统治的局面，故C不符合题意；《国际联盟盟约》体现了维护和平的精神，故D不符合题意。故选A。20、A【解析】

根据题干信息，结合所学知识可知，我国已形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。①④⑤符合题意，选项②多元化、③多形式，不符合史实，可排除；因此只有选项①④⑤符合题意，故选A。21、D【解析】

根据材料“风能进，雨能进，国王不能进”。由此判断国王权利受到限制；结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，标志君主立宪制的确立；《权利法案》还规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。22、A【解析】

依据示意图信息1937—1940年“共产党员人数不断扩大”“中共领导的军队在扩大”“抗日根据地不断增加”“根据地人口在不断增长”分析可知，示意图反映了敌后战场抗日力量壮大。抗日战争爆发以后，中国共产党领导八路军、新四军，深入敌后，建立敌后抗日根据地，抗击日本帝国主义的侵略，使得抗日根据地得到发展和壮大，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均在示意图中体现不出来，不符合题意，排除，故选A。23、B【解析】

依据所学可知，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争爆发于1856年，英法对太平天国运动还持观望态度，第二次鸦片战争中，签订了《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》等一系列不平等条约，中国的半殖民地化程度进一步加深，清朝内忧外患，局势不稳，地主阶级洋务派为了维护清王朝的封建统治，开始了洋务运动。所以表述逻辑关系不正确的是B，B项符合题意。由此分析ACD三项表述逻辑关系均正确，不符合题意，排除，故选B。24、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，在英国资产阶级革命中，推翻了君主专制独裁者查理一世，而革命之后克伦威尔却不顾议会反对，就任护国主，建立起军事独裁政权，选项B符合题意；查理一世是资产阶级革命中被处死的国王，选项A不符合题意；1660年查理二世复辟，恢复了君主制，选项C不符合题意；查理二世的继任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗，选项D不符合题意。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、经济危机国家干预经济【解析】

根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机，引起了政治危机。1933年，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。故填经济危机和国家干预经济。26、（1）《红楼梦》（2）《人间喜剧》（3）《荷马史诗》【解析】

（1）结合所学知识可知，中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》，歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神。（2）结合所学知识可知，法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪初期的社会景象，给后人留下了一部法国社会的变迁史。（3）结合所学知识可知，希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。27、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”，结合科技革命的成就和影响解答问题，需要学生具备扎实的基本功的同时，也要学会思考怎么正确利用科技为人类服务。29、（1）文艺复兴；牛顿；马克思主义。（2）君主立宪制的资产阶级政体；福利制度；德国。（3）自由、平等；《独立宣言》。（4）内燃机。（5）努力学习科学知识，培养勇于探索，不屈不挠的品质。【解析】

（1）依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路”可以看出，材料一中“思想解放运动“是指文艺复兴。英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律建立了完整的力学理论体系，被誉为“科学之父”1848年，马克思主义诞生，为世界无产阶级革命提供了锐利思想武器，使国际工人运动进入一个新的历史时期。（2）依据材料信息“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力”出自《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。200多年后的英国宣布建成“福利国家”，说明英国福利制度的建立，最早推行福利制度的国家是德国。（3）依据材料信息“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的”可以看出，《人权宣言》的核心内容是自由、平等。1776年颁布的《独立宣言》，宣扬独立、自由、平等，被马克思称为“第一个人权宣言”。（4）依据所学可知，材料中的“飞机”是第二次工业革命的成果，它使用的动力机是内燃