佳木斯市东风区2024年小升初模拟语文测试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线佳木斯市东风区2024年小升初模拟语文测试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列选项中，词语的书写全部正确的是（）A.风筝书籍摆摊儿 B.泡沫依喂腊八粥C.僻静枇评要不然 D.疑问清脆赤果果2、下列句子有语病的一项是（）A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。3、下面对课文内容的表述不正确的一项是（）A.《北京的春节》的作者是老舍先生，文章按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写，表现了人物的心情，如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人称来写，线索清晰，层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法，这样写的好处是交代起因、时间，直截了当。4、下列各组汉字结构完全相同的一组是（）A.拟执建速 B.围匪闷固 C.叹缸制脆5、下列句子中有语病的一项是（）A.按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。C.藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。6、下列词语的读音和字形完全正确的一组是（）A.剥削（xiāo）明媚见微知暑B.依偎（wèi）耽搁万不得以C.搅和（huo）哀思焉知非福D.单调（tiáo）避兔摆摊儿7、下列句子中的成语运用恰当的一项是（）A.考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。B.听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。C.我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。8、请选择下列诗词运用的修辞手法。（填序号）A．比喻B．拟人C．设问D．对偶（1）春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。（）（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（）（3）好雨知时节，当春乃发生。（）（4）绿树村边合，青山郭外斜。（）9、下面停顿有误的一项是（）。A.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B.山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。C.若有人/知春/去处，唤取/归来/同住。 D.我以/日初出/远，而日中时/近也。10、下列加点字的读音有误的一项是（）A.燕园（yān）飞燕（yàn） B.绰刀（zhuò）绰号（chuò）C.任丘（rén）担任（rèn） D.剥削（xuē）削皮（xiāo）11、下列与《竹石》表达方法相同的诗句是（）A.遥知不是雪，为有暗香来。 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D.待到重阳日，还来就菊花。12、下列加点字的读音正确的一项是（）A.憎恶（zèng）明媚（mèi）避免（bì）烈火焚烧（fén）B.苍劲（jìn）薄雾（bó）焖饭（mèn）头晕目眩（xuàn）C.军阀（fá）追悼（dào）鸿鹄（hú）见微知著（zhù）D.阶梯（jiē）剥削（xuē）徘徊（huí）鄙夷不屑（xiè）13、下列加点字读音完全正确的一项是（）A.徘徊（huái）石蕊（luǐ）心平气和（hé）B.荆棘（jí）依偎（wēi）翻箱倒柜（dǎo）C.僻静（bì）匪徒（fěi）司空见惯（kǒng）D.防御（yù）搅和（huo）锲而不舍（qì）14、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.伏尔加河畔 B.圣劳伦斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔15、下列句子，没有语病的一项是（）A.一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D.我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。二、按要求完成句子。（10分）16、____________我们是为人民服务的，____________，我们____________有缺点，就不怕别人批评指出。____________是什么人，谁向我们指出____________行。17、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，____________？”18、小学六年我们积累了许多名言警句，与学识丰富的人聊天我不禁感慨：__________________，胜读十年书；听了老师的批评，我内心想到：__________________，忠言逆耳利于行。在身处困境时，我知道了要有__________________，__________________，__________________的意识。19、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些____________的人，给那些善于的____________人，给那些具有____________精神的人。20、诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“_____，_____”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“_____，_____”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“_____，_____”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“_____，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。三、古诗文积累。（10分）21、姐姐一心一意想成为一名工程师，没想到后来却成了老师，这真是“有意栽花花不开，__________________”啊！22、当同学遇到困难或挫折时，我会用“_______________，_______________。”来鼓励他。23、一儿曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不为近者热而远者凉乎？”（《两小儿辩日》）24、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.25、_______，明月何时照我还。四、阅读理解。（20分）26、阅读下面有关节日的材料，完成练习。【材料一】一是西方文化的冲击。现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末”了。没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。（选自冯骥才的《年文化》）【材料二】随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。【材料三】节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。节日时间相关信息元宵节农历正月十五（1）元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动。（2）《北京的春节》（老舍）（3）上联：三五良宵，花灯吐艳映新春下联：一年初望，明月生辉度佳节植树节公历3月12日（1）植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木﹑植树造林的意识，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。（2）植树造林可为人类提供氧气﹑净化空气、美化环境，有利于生态环境的保护。清明节公历4月5日前后（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2）踏青、扫墓……（3）清明节与春节、端午节、中秋节并称“中国四大传统节日”。中国人民解放军建军节公历8月1日1927年8月1日，南昌起义教师节公历9月10日静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……——《每当我走过老师窗前》歌词重阳节农历九月初九登高远眺、观赏菊花、插戴茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒……1.根据上述材料判断对错，对的涂“√”、错的涂“×”。（1）没有年意和年味了！这是当代中国人的一种文化的失落。（）（2）贴年画是现代人的一种过年“新俗”。（）（3）材料二中的“反其道而行之”是指过年时长辈给晚辈压岁钱。（）（4）“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节”这副对联适用于重阳节。（）2.下面对材料概括最恰当的一项是（）A.材料一介绍了受到西方文化的冲击，年味变淡了。B.材料二介绍了随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。C.材料三完全概括了各种节日的习俗。3.两名同学对过年的方式展开了辩论、一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。观点：___________________理由：___________________4.同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用思维导图展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。5.你最喜欢我国的哪一个节日？为什么？___________________27、阅读短文，完成练习。笔墨童年余秋雨①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。②那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。③破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。④磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？⑤这时，一位乐可呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。⑥其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，他写出的答卷叫《兰亭集序》⑦我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。⑧后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。⑨当时，学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：敬惜字纸。石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，最终化为灰烬。⑩家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发愿要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。⑪那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。⑫这是我的起点。起点对我，多有庇护。笔墨为杖，行至今日。（选自《中国文脉》，有删改）1.短文写了与笔墨有关的哪四件事？请列出小标题，并填写相应的自然段号。（1）我们蘸酒写字进行考试：第②——（）自然段（2）____________________：第（）自然段（3）____________________：第（）自然段（4）____________________：第（⑨——⑪）自然段2.读蘸酒写字的语段，为什么说“我们的毛笔，从一开始就有了李白余韵”？____________________3.结合上下文，根据提示，说说下列句子在表达上的特点。（1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。（提示：从修辞手法的角度）____________________（2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（提示：从词语的角度）____________________4.“敬惜字纸”是中国古代文化传统中的一种美德，作者家乡的人们是怎样“敬惜字纸”的？请在文中画出相关语句（至少画两处）。你是怎么理解“敬惜字纸”的？请写一写。5.请你用“敬惜字纸”的态度，以郑燮的《竹石》为内容，完成一幅钢笔书法作品，注意书写正确、行款整齐、布局合理。____________________五、作文（30分）我们的成长就像一级一级的楼梯，而每级楼梯上总有一杯“百味茶”静静地等着我们来细细地品尝。我们的生活就像其中一杯“百味茶”，有甜、有酸、有苦、有辣，但它是永远充满香味的。请以“成长中的______”为题（横线上可填喜悦、烦恼、快乐等），写一篇习作，让酸甜苦辣，流泻笔尖。要求：①题目补充完整；②事情叙述具体，能表达真情实感，书写规范，书面整洁；③文中不出现真实的人名、地名、校名；④字数不少于400字。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、A2、D3、D4、C5、B6、C7、A8、①.C②.A③.B④.D9、D10、B11、B12、C13、B14、D15、D二、按要求完成句子。（10分）16、⑩.因为⑪.所以⑫.如果⑬.不管⑭.都17、此不为近者热而远者凉乎18、①.听君一席话②.良药苦口利于病③.穷则变④.变则通⑤.通则久19、①.有准备②.独立思考③.锲而不舍20、①.今夜月明人尽望②.不知秋思落谁家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间⑤.千磨万击还坚劲⑥.任尔东西南北风⑦.春色满园关不住三、古诗文积累。（10分）21、无心插柳柳成荫22、①.世上无难事②..只怕有心人23、沧沧凉凉如探汤24、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.25、春风又绿江南岸四、阅读理解。（20分）26、1.①.√②.×③.×④.×2.B3.①.现代过年需要传统习俗②.因为现在过年没有年意了！没有年味了！过年的传统习俗是从以前流传至今,经过不断演变逐渐形成了一种“年”文化。是我们民族文化的体现。只有继续保持我们的传统习俗，才会使过年有年意，有年味！4.元宵节全家一起赏花灯、吃元宵元月是就是正月，宵是夜晚的意思，正月的第一个月圆之夜即“元宵”《十五夜观灯》(卢照邻)5.我最喜欢春节。因为春节是个亲人团聚的节日。除夕的晚上，一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。吃年夜饭的习俗，既有对如水岁月依依惜别的留恋之情，又有对新年寄以美好希望之意。27、1.①.6②.老师抱我洗去墨迹③.7④.我们用小楷字借书⑤.8⑥.乡人敬惜字纸2.因为我们用毛笔蘸酒写字，毛笔一蘸酒，就想到了爱饮酒作诗的李白。3.①.运用排比的修辞手法，选取典型的细节，写出了老师对我的关爱，体现了书法对我的文化启蒙和激励作用。②.用“弯”“捡”“捧”等动词，形象地写出了乡人对字纸的恭敬之情。4.（1）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（2）家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发愿要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。敬惜字纸：对文字和文化的一种尊重。5.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。五、作文（30分）例文：成长中的快乐在每个人的成长中都会有喜悦、烦恼、伤心、教训……。然而，在我的记忆中我的成长是快乐的、开心的、充满欢声笑语的。我的老家在乡下，在家东侧有一条沟渠，沟渠里常年有水流动，也有许多大大小小的石头，在石头缝里经常能看到一些螃蟹。有一次，因为玩原来的游戏玩厌了觉得很无聊，就和几个“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石头上叹气。我问：“我们来玩些什么呢？总不可能就这样坐在这发呆啊。”我弟弟看了我一眼，又叹了一口气：“唉……能玩的都玩厌了。”我想了想，也是，我们几个在一起这么久，什么没玩过呢？“那咱们来烧螃蟹吧！怎么样？”我突发奇想。“好啊！”他们都一致同意。接着我们就开始我们的计划了，我们从家里费了九牛二虎之力才把“装备”找齐了：有木棒、大钳子、小胶桶等等，我们就出发了。我们在路上边说边笑，你打下我，我弄下你