2024年山西省晋中市介休市中考摸底考试化学试卷

介休市2024年第二学期九年级中考摸底考试化学说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间70分钟，满分100分。第Ⅰ卷选择题（共30分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14一、选择题（本大题共10个小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）1.“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。2022年冬奥会将在北京举办。为办成绿色奥运，下列措施中，不可行的是A.提倡绿色出行，大力发展公共交通 B.发展新型能源，实施太阳能灯照明C.增强奥运气氛，大量燃放烟花爆竹 D.积极回收利用，推行垃圾分类处理【答案】C【解析】【详解】A、提倡绿色出行，大力发展公共交通，会减少空气的污染，故选项可行；B、发展新型能源，实施太阳能灯照明，会节约资源，故选项可行；C、增强奥运气氛，大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故选项不可行；D、积极回收利用，推行垃圾分类处理，会减少环境污染，故选项可行。故选：C。2.你的体温能发电！中国科学院金属研究所研制出体温电池新材料——碲化铋（Bi2Te3）纤维素复合热电薄膜电池。已知Bi2Te3中Te的化合价为-2，则其中Bi的化合价为（）A.+3 B.+2 C.-3 D.0【答案】A【解析】【详解】根据化合物中元素的化合价代数和为0，Te的化合价为-2，设Bi的化合价为x，则有x×2+(-2)×3=0，得x=+3。故选A。【点睛】化合物中元素的化合价代数和为0，单质中元素的化合价为0.。3.火灾会给人类生命财产和安全造成巨大的损失，学习了解易燃物和易爆物的安全知识可以有效防止火灾发生，下列图标中，表示“禁止烟火”的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A、该图示表示禁止吸烟，不符合题意；B、该图示表示禁止烟火，符合题意；C、该图示表示自燃物品，不符合题意；D、该图示表示禁止放易燃物，不符合题意；故选：B

4.我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是A.铷属于金属元素 B.m的值是37，n的值是1C.铷的原子质量为85.47 D.氯化铷的化学式为RbCl【答案】C【解析】【详解】A、由“金”字旁可知，铷属于金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故m=37，2+8+18+8+n=37，n=1，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铷的相对原子质量是85.47，不是铷的原子质量，符合题意；D、铷原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子，从而带上1个单位的正电荷，故铷元素通常显+1价，氯元素通常显-1价，故氯化铷的化学式为：RbCl，不符合题意。故选C。5.豆腐起源于我国，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：）。有关亮氨酸的说法正确的是A.亮氨酸是由碳原子、氢分子和二氧化氮分子构成B.亮氨酸分子中碳、氢原子的数目比为6∶13C.亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸是由碳、氢、氯、氧元素组成【答案】B【解析】【详解】A.亮氨酸由亮氨酸分子构成，亮氨酸分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成，此选项错误；B.由亮氨酸的化学式可知，亮氨酸分子中碳、氢原子的数目比为6∶13，此选项正确；C.亮氨酸由亮氨酸分子构成，一个亮氨酸分子由6+13+1+2=22个原子构成，此选项错误；D.由亮氨酸的化学式可知，亮氨酸由碳、氢、氮、氧元素组成，此选项错误。故选B。6.2023年10月26日，神舟十七号发射成功，中国再一次实现航天员太空会师。空间站里供给航天员呼吸的源自电解水，电解水所得与呼吸作用产生的反应生成和，该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是A.反应后元素的种类和数目都不变 B.参加反应的微粒数目比为1∶1C.生成和的质量比：18∶16 D.实现了空间站舱内氧气和二氧化碳的平衡【答案】D【解析】【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：。【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，元素的种类不变，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意；B、由化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为：1:4，不符合题意；C、由化学方程式可知，生成水和甲烷的质量比为：36:16=9:4，不符合题意；D、空间站中电解水生成氢气和氧气，呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳，电解水所得的氢气与呼吸作用产生的二氧化碳反应生成甲烷和水，实现了空间站舱内氧气和二氧化碳的平衡，符合题意。故选D。7.生活中的下列物质不属于溶液的是（）A.汽水 B.洗面奶 C.矿泉水 D.生理盐水【答案】B【解析】【详解】A、汽水是二氧化碳的水溶液，不符合题意；B、洗面奶不是溶液，符合题意；C、矿泉水是多种无机盐的水溶液，不符合题意；D、生理盐水是氯化钠的水溶液，不符合题意。故选B。8.碳单质在生活、生产、科学研究中扮演着重要的角色。下图是三种不同碳单质结构，关于它的分析正确的是A.钻石的微观模拟可以用②表示 B.三种碳单质都是由碳原子构成C.石墨在一定条件下转化为金刚石是物理变化 D.③是足球烯的微观模拟结构，可用于超导领域【答案】D【解析】【分析】根据碳单质的微观结构示意图可知，①是金刚石，②是石墨，③是C60。【详解】A、由分析可知，①是金刚石，可以做钻石，故说法错误；B、金刚石、石墨是由碳原子构成，C60是由碳60分子构成的，故说法错误；C、石墨在一定条件下转化为金刚石，有新物质生成，发生的属于化学变化，故说法错误；D、由分析可知，③是足球烯的微观模拟结构，可用于超导领域，故说法正确。故选D9.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验不能达到实验目的的是A.证明二氧化碳能与水反应B.探究燃烧需要温度达到可燃物着火点C.验证氢氧化钠溶解在水中放热D.验证分子在不断地运动【答案】A【解析】【详解】A、图中实验气球变大，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，不能证明二氧化碳能与水发生化学反应，故选项实验不能达到实验目的；B、实验提供高温足以让白磷达到着火点，白磷燃烧，同时红磷不燃烧，可以说明燃烧需要达到可燃物着火点，故选项实验能达到实验目的；C、图中实验气球变大，是因为氢氧化钠固体溶解在水中放出热量，导致装置内压强变大，故选项实验能达到实验目的；D、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到无色酚酞试液中，与水结合成氨水，溶液呈碱性，使无色酚酞试液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验能达到实验目的。故选A。10.化学兴趣小组的同学们从大豆中提取大豆油，实验过程如下(大豆油不溶于水，能溶于己烷等有机溶剂，己烷的沸点是69℃)。下列有关分析中，正确的是A.①中己烷可用蒸馏水代替 B.②中的基本操作正确C.③中热水的目的是蒸发己烷 D.④中振荡后能形成溶液【答案】C【解析】【详解】A、根据大豆油不溶于水，能溶于己烷等有机溶剂，所以①中己烷不可用蒸馏水代替，故A错误；B、②为过滤操作，过滤操作中，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故B错误；C、根据己烷的沸点是69℃，所以③中用80℃的热水的作用是蒸发己烷，故C正确；D、根据大豆油不溶于水，所以④中振荡后也不能形成溶液，形成的是乳浊液，故D错误。故选C。二、工程、技术应用题（本大题共5个小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共23分）【化学与工程】11.中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。请分析图文信息，解答11-14题的相关问题。（1）中国年味过年贴春联是中华民族的传统习俗，用墨书写的春联，字迹很长时间不变色，其原因是______。（2）中国节气立春，是春之首，冰化雪消，一元复始，万象更新。从微观角度分析，冰化雪消的过程中发生改变的是______。（3）中国民俗火把节是彝族人民一年一度最隆重的节日。夜幕降临，人们将手中的火把聚在一起，架起一堆堆巨大的篝火，在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈。将柴火架空的目的是______。（4）中国技术十年砺剑跨越发展，辽宁舰、山东舰、福建舰挺进深蓝。航母作为大型军舰，航行过程需要较强动力，提供这些动力的资源为常规燃油和核能，其中属于新能源的是______。使用燃油工作时，能量转化是______。当使用核能工作时，对其安全问题提出的要求是______。【答案】（1）常温下碳的化学性质不活泼（2）水分子的间隔##水分子的间隔变小（3）增大木柴与氧气的接触面积（4）①.核能②.化学能转化为机械能③.防止核辐射##防止核泄漏【解析】【小问1详解】用墨书写的春联，字迹很长时间不变色，其原因是常温下，墨中的碳的化学性质不活泼，很难与其它物质发生化学变化，故填常温下碳的化学性质不活泼。【小问2详解】冰化雪消的过程中，只是水的状态发生了变化，从微观上来说，是水分子的间隔发生了改变，故填水分子的间隔或水分子的间隔变小。【小问3详解】将柴火架空的目的是增大木柴与氧气的接触面积，促进木柴的燃烧，故填增大木柴与氧气的接触面积。【小问4详解】常规燃油是化石燃料，属于常规能源，核能属于新型能源，故填核能；使用燃油工作时，能量转化是燃油中的化学能转化为机械能，故填机械能；当使用核能工作时，对其安全问题提出的要求是防止核辐射或防止核泄漏，防止核能污染环境和人体健康，故填防止核辐射或防止核泄漏。12.海水化学资源利用已成为各沿海国家促进经济发展的重要手段，我国在氯碱工业技术上有长足的发展。如图是氯碱工业流程图，请回答相关问题：（1）“操作1”为______，过滤操作中玻璃棒的作用是______。（2）烧碱的化学式为NaOH，请写出反应①的化学方程式______，反应②属于基本反应类型中的______反应。（3）氯气与烧碱制备漂白剂的原理为：，由此可推测产物中可起漂白作用的物质为______（填化学式）。【答案】（1）①.蒸发②.引流（2）①.②.化合（3）NaClO【解析】【小问1详解】操作1为从溶液中得到晶体，为蒸发操作；过滤操作中玻璃棒起引流的作用；【小问2详解】反应①为饱和氯化钠溶液通电条件下生成氢氧化钠、氯气和氢气，反应的化学方程式为：；反应②为氯气和氢气反应生成氯化氢，符合“多变一”特征，属于化合反应；【小问3详解】氯气与烧碱制备漂白剂的产物为NaClO、NaCl和H2O，其中NaCl和H2O不具有漂白性，则产物中起漂白作用的物质为NaClO。三、科普阅读题（本大题共1个小题，每空2分，共8分。）13.氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。（1）下列有关氢能的说法错误的是______。A.氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源B.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源（2）利用液氮的低温能将与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点______。（3）下列示意图能表示氚原子的是______（填序号）。A. B. C. D.（4）石墨烯是一种______（填“单质”或“化合物”）。【答案】（1）C（2）低（3）A（4）单质【解析】【小问1详解】A.氢气的燃烧产物只有水，无污染，所以氢能是一种清洁能源，此选项正确；B.利用太阳能发电并电解水制氢，过程中不产生二氧化碳，所以可实现二氧化碳零排放，此选项正确；C.现阶段使用的能源中，含有化石能源，所以氢能不能完全替代化石能源，此选项错误。故选C。【小问2详解】利用液氮的低温能将与CO分离，从而获得纯净的氢气，说明氢气的沸点比CO的沸点低。【小问3详解】原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子中质子数=核外电子数，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。所以能表示氚原子的是A。【小问4详解】因为用物理方法将石墨进行剥离，得到石墨烯，所以石墨烯是一种单质。四、物质性质及应用题（本大题共1个小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共7分。）14.结构化是学习知识本身的需要，同时也是一种学习素养。请你根据一氧化碳和二氧化碳的结构化内容，完成以下问题。（1）因为一氧化碳和二氧化碳______不同，所以它们化学性质不同。（2）一氧化碳燃烧的化学方程式为：______。（3）二氧化碳可用于______。【答案】（1）分子的构成（2）（3）灭火##固态二氧化碳用于人工降雨##制作碳酸饮料##气体肥料【解析】【小问1详解】CO和CO2都是碳的氧化物，但由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，如CO2能与水反应，而CO不能，CO有可燃性，而CO2没有，故填写：分子的构成。【小问2详解】一氧化碳燃烧是一氧化碳于空气中氧气反应，生成二氧化碳，化学方程式为：，故填写：。【小问3详解】二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，能用于灭火，二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以用于制碳酸饮料，二氧化碳是植物光合作用的原料，可以用作气体肥料，固体二氧化碳升华吸热，能用做制冷剂、人造云雾、人工降雨，故填写：灭火；固态二氧化碳用于人工降雨；制作碳酸饮料；气体肥料。五、定量分析题（本大题共1个小题，（1）2分，（2）5分，共7分。）15.发射通讯卫星的火箭用联氨（）做燃料，用四氧化二氮（）助燃，反应的化学方程式如下：，生成物不会对大气造成污染。（1）X的化学式是______。（2）求用12.8kg联氨做燃料需要助燃物的质量。【答案】15.16.解：设需要助燃物的质量为x答：需要助燃物的质量为18.4kg【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数保持不变，反应前氮原子有6个、氢原子有8个、氧原子有4个，反应后有6个氮原子，故X的化学式为H2O；小问2详解】见答案。六、实验探究题（本大题共2个小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共25分。）16.氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：（1）实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为______，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤；①过滤；②洗涤；③溶解；④干燥，正确的操作顺序是______（填数字编号）。（2）实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中发生反应的方程式为______，小试管的作用是______。【答案】（1）①②.③①②④（2）①.②.形成液封，节约药品【解析】【小问1详解】氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为；剩余固体是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法分离出二氧化锰，故填：③①②④；【小问2详解】氧气具有助燃性，实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中产生的气体为氧气，是固液不加热型发生装置，即是用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，方程式是：；小试管的作用是形成液封，节约药品。【科学探究】17.生活处处有化学，寒假期间某化学兴趣小组的同学在家庭劳动中对厨房中清洁剂以及家庭净水设备的种类和原理产生了浓厚的兴趣。他们开启了关于厨房清洁剂、家用净水设备的项目性学习探究之旅。任务一：探究“重油污净”的去污原理【查阅资料】①产品成分表：氯化钠、氢氧化钠、表面活性剂（有机物）。②氢氧化钠具有腐蚀性，它会与油污发生化学反应生成可溶于水的高级脂肪酸钠和甘油，还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。③表面活性剂能将油分散在水中，形成乳浊液，对清除油污也起了一定的作用。【小组交流】（1）表面活性剂广泛存在于洗洁精、洗衣液，除油剂等日常用品中，表面活性剂消除油污的原理是______。（2）写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：___