山西省忻州原平市2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

山西省2023～2024上学年期中阶段评估卷八年级语文注意事项：1.满分120分，答题时间为150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、读·书（12分）【书法笔墨浓淡里的博雅气韵】1.对联，以寥寥数语做到文情并茂，给人以思想美和艺术美。请欣赏下面甲、乙两副对联，并从下面的选项中为其分别选出最恰当的评价。甲乙A.字体端正秀美，体现传统文化之美，这副对联适合张贴在书房。B.字体龙飞凤舞，蕴涵古朴气象，这副对联适合张贴在居室。C.字体行云流水，意为用阅读书籍开启智慧，用勤奋学习点亮人生。D.字体蚕头燕尾，警示我们让读书成为习惯，让学习成为终身必需。甲：（）乙：（）【答案】①.A②.C【解析】【详解】本题考查鉴赏字体的能力。（1）观察甲对联：其书写工整、端庄，大气秀美。属于楷书。其中对联内容是“书存金石气，室有惠兰香”，这副对联适合张贴在类似书屋这样的场所。故选A。（2）观察乙对联：其书写线条流畅，如行云流水。属于行书。其中对联内容是“诗书成就梦想，学习照亮人生”，这副对联适合用来激励青少年学习，即学习要勤奋努力。故选C。【诗文古典文化中的精神力量】2.在灿若繁星的中国古典文化中，描绘山水风光的古诗文俯拾皆是。课堂上，八年级（2）班的同学围绕主题“大好河山·爱我中华”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：壮哉，美丽山川，我们怎么看也看不够！小字：“山随平野尽，①____________”，原野开阔，江水奔腾。小文：“②____________，③____________”（王维《使至塞上》），大漠广阔，雄奇壮丽。小美：“庭下如积水空明，④____________，盖竹柏影也”，月色澄澈，疏影摇曳。小欣：“⑤____________，⑥____________”（王绩《野望》），山野秀美，秋意浓浓。主持人：美哉，大美中华，我们从景中感悟情怀。小德：“⑦____________，绿杨阴里白沙堤”（白居易《钱塘湖春行》），西湖美景让我们流连忘返。小启：“⑧____________？松柏有本性”，松柏让我们感悟坚贞的品格。小慧：“鸢飞戾天者，⑨____________；经纶世务者，⑩____________”，富春江的奇山异水让我们甘愿摒弃名利，崇尚自然。【答案】①江入大荒流②.大漠孤烟直③.长河落日圆④.水中藻、荇交横⑤.树树皆秋色⑥.山山唯落晖⑦.最爱湖东行不足⑧.岂不罹凝寒⑨.望峰息心⑩.窥谷忘反【解析】【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“藻、荇、唯、晖、岂、罹、凝、窥”等字的写法。二、读·思（38分）（一）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级开展了主题为“人无信不立”的系列活动。【活动一：三晋名人谱】3.阅读下述有关晋文公的两个故事，写下你的感言。晋文公，姬姓，晋氏，名重耳，文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，开创了晋国长达百年的霸业。晋文公和大夫约定十天内攻下原国。到了第十天却没有攻下，晋文公便收兵离去。原国人听到后说：“有像那样守信用的国君，能够不归顺他吗？”于是向晋文公投降。卫国人听到这个消息后也向晋文公投降。重耳逃亡到楚国，楚王在接待他时问他将来怎样报答自己。重耳说如果晋、楚两国打仗的话，便让晋军退避三舍。后来晋、楚在城濮对战时，重耳果然让晋军退避三舍，实现了诺言。【答案】示例：晋文公守诺重信，坚持退避三舍；晋文公言出必行，连得原、卫两国，最终得以成就霸业。可见“守信”是事业成功的基石，做人一定要诚信！【解析】【分析】【详解】本题考查语言表达。材料左边故事讲述了晋文公攻打卫国，久攻不下，便按照与大夫的约定退兵，然而赢得了卫国的主动投降；材料右边的故事讲述的是晋文公“退避三舍”的故事；这两则材料都表明了诚实守信的重要。据此分析，围绕“守信”或“诚信”写出自己写感想即可。示例：晋文公之所以能成就霸业，关键是信守承诺，诚实守信，在国内信守对大臣的信诺；在国外，信守对诸侯的信诺。可见，诚实守信不仅是做人的根本，也是事业成功的基石。【活动二：新闻连连看】4.2023年9月20日上午，山西省商务厅会同13个省直部门联合举办2023年“诚信兴商宣传月”活动启动仪式。此次活动的主题是“铸诚信、提信心、促消费”。活动期间，山西省商务厅将会同相关单位，共同推进信用法治建设，让“诚信经营、守信服务”成为山西省商贸流通业乃至所有市场主体的主流理念。宣传月期间，有关厅局将在各自系统内开展不同形式的宣传活动，邀请广大市民及消费者主动参与，共同传播诚信兴商正能量，进一步营造“产品放心、服务用心、体验暖心、消费舒心、生活安心”的健康消费氛围。阅读上面的新闻材料，拟写一个恰当的标题。（20字以内）【答案】示例：山西启动2023年“诚信兴商宣传月”活动【解析】【详解】本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“2023年9月20日上午，山西省商务厅会同13个省直部门联合举办2023年‘诚信兴商宣传月’活动启动仪式”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。【活动三：名著细品味】5.中国工农红军以一个“信”字，让“红星”照耀了全中国。请根据《红星照耀中国》，分析“信”在红军身上的具体体现。【答案】在《红星照耀中国》中写到，红军的11项纪律中就有借东西要还；损坏东西要赔；和农民买卖要公平；买东西要付钱。红军就是诚实做人，讲求诚信。红军不仅行动上的讲究诚信，还保持着一颗初心，坚守着自己的信仰，才让红星照耀着中国西北，更照耀着全中国。【解析】【详解】本题考查学生对名著内容的理解。在《红星照耀中国》中，中国工农红军以一个“信”字贯穿整个战斗征程，“信”即诚实守信，取信于民，有信仰，这表现在红军生活的方方面面。比如红军的11项纪律中要求，借东西要还，损坏东西要赔偿，和农民做交易要公平，买东西要付钱，这就体现出工农红军做人的诚实守信，这样的做法实现了取信于民，这是战争取得最终胜利的关键；再比如工农红军无论在哪种条件下都不忘初心，坚守着自己的革命信仰，不屈不挠，不畏艰苦，这才让闪闪红星照耀着中国的大西北，才能取得革命的最终胜利。（二）快到了陈志发①“快到了。”行走在路上，很容易说起或听到这句话。②小时候，走访亲戚，多是步行。曲曲折折的山道上，一程又一程，走累了，我就会蹲下来，赖着不肯走。父亲或母亲就会拉起我的手，说道：“就快到了，加油。”于是，我心怀憧憬，继续前行。可走了好一阵儿后，我赖着不走的场面便又再一次上演。大人们又催促道：“就快到了，拐过了这道弯便是。”记不得一路上，父母说过几次这句话了，但每一次都会给我注入新的力量。其实，路还远着呢。不过，因为这句话，每一次，我总能靠自己走到目的地。③长大以后，才明白，“快到了”只是大人们的一个善意的谎言，____________。④很多时候，“快到了”这句话，是一服强心剂，也是一块“大饼”，让行走在人生路上的我们在疲惫时、在绝望中，心生无限的希望，而不至于半途而废。（选自《思维与智慧》2023年第25期，有删改）6.阅读文章，结合语境为横线处补写恰当的内容。（30字左右）7.我们都想走出困境，达成目的，但如何才能走出困境呢？同学们讨论的结果有心怀希望、勤奋努力、脚踏实地、百折不挠……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段文字，表达你的感悟。（不少于100字）【答案】6.示例：它考验着我们的耐力和毅力，鼓舞着少时的我们不断完成自己的既定目标。7.示例：“坚持”能指引我们走出困境，走向成功。“坚持就是胜利”，无论做什么事，都需要有坚定的意志力。汤洪波经受超强训练，初心如磐，终于圆梦航天；武大靖面对伤病，咬牙坚持，再次闪耀冬奥赛场；江梦南半岁失聪，从无声世界中突围，在清华园里怒放……他们因坚持奋斗而走出困境，成就了更好的自己，也书写了精彩的人生。【解析】【分析】【6题详解】本题考查内容理解和补写。空处，根据上文②段“长大以后，才明白，‘快到了’只是大人们的一个善意的谎言”可知，此处应揭示“快到了”的真正内涵，结合④段“很多时候，‘快到了’这句话，是一服强心剂，也是一块‘大饼’，让行走在人生路上的我们在疲惫时、在绝望中，心生无限的希望，而不至于半途而废”作者的意思，从能带给我们力量角度补写即可。示例：它能燃起内心的希望，给人注入新的力量，使人凭自己的力量到达终点，而不是半途而废。【7题详解】本题考查语言表达。从“心怀希望、勤奋努力、脚踏实地、百折不挠”等中任选一个角度，写出如何才能走出困境即可。示例：要心怀希望——对自己的前途的希望。生命并不可能一直平稳，总要经历风雨苦难才会完整。人生最好的状态：大度看世界，从容过生活。每个人都会经历一些艰难的时光，生活的压力，工作的失意，情感的不顺挺过去，人生就会拨云见日，豁然开朗。挺不过去，时间也会结果你接受和释怀，然后给他们握手言和。所以不管怎样，不要害怕，不要放弃，大胆向前看，往前走，只要心怀希望，就会所向披靡。（三）古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“读诗文·感悟美”专题学习活动。①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【晓其意·体会自然之美】8.郦道元与陶弘景笔下的山水各具特色。郦道元笔下的夏季江水_____山陵，水势浩大，极具奔放美；陶弘景笔下的两岸石壁色彩斑斓，_____，极具明丽美。（根据文中加点字的意思填空）9.从文字中，我们可以读出山川之美。“素湍绿潭，回清倒影”的意思是__________，三峡春冬之水的清澈跃然纸上；“夕日欲颓，沉鳞竞跃”的意思是夕阳快要落山了，__________，动静结合，展现了山中生机盎然的画面。【明其旨·探究情感之美】10.古代文人墨客常寄情于景。《黄鹤楼》中哪一联表达了乡思？请写出该联诗句，并说说你的理解。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。诗句：_______________理解：_______________11.山川之美，古来共谈。阅读两文后，同学们发现两文中均写到了“猿鸣”，请你帮大家分析“猿鸣”在两文中的不同作用。【答案】8.①.冲上（或“漫上”）②.交相辉映9.①.白色的急流回旋着清波，绿色的潭水倒映着各种景物的影子②.水中潜游的鱼争相跃出水面10.①.诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。②.理解示例：此联由景生情，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，可望而不可见，让诗人生出了无限愁思11.《三峡》：“猿鸣”渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，表现出三峡山高水长的特点；《答谢中书书》：“猿鸣”渲染了清晨山中充满生机与活力的热闹气氛。【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）“至于夏水襄陵”句意为：等到夏天江水漫上山陵的时候。襄：冲上（或“漫上”）。（2）“两岸石壁，五色交辉”句意为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。交辉：交相辉映。【9题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：素湍，白色的急流。素：白色的。绿潭：碧绿的潭水。回清倒影：回旋的清波，倒映出山石林木的倒影。（2）重点词语：颓，坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼。竞跃：竞相跳跃。【10题详解】本题考查诗句赏析。先根据题干“中哪一联表达了乡思”的提示，找到“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”摘录下来，然后赏析。示例：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。诗人触景生情，江上的雾霭一片迷蒙，诗人眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。【11题详解】本题考查内容理解。根据《三峡》“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”“猿鸣三声泪沾裳”可知，写猿声是“长啸”，是“凄异”，渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。根据《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，可知写的是早晨山间猿鸟相鸣的情景；结合“山川之美，古来共谈”可知，这里描写猿鸣，表现作者心情的愉悦，渲染了山中清晨欢快、生机勃勃的热闹气氛。【点睛】参考译文《三峡》在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”《答谢中书书》山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入重渊，但见其上横白阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。复逾阜下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下。担夫曰：“是为白水河。前有悬坠处，比此更深。”余恨不一当其境，心犹慊慊①。（节选自徐霞客《徐霞客游记》）【注释】①慊慊：遗憾，怅恨。12.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语字典》并结合语境，可以判断出“遂临其下流”中“临”的含义是下面第____________个义项。①从高处向下看②到，靠近③面对，对着④将要，快要13.作者看见激流悬挂的白水河美景时，反复运用了“____________”字来表达____________之情。【答案】12.③（或“3”）13.①.恨②.对自然美景喜爱却又无法靠近的遗憾【解析】【12题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。本句句意为：便对着瀑布的下游。临：面对，对着；故选③。【13题详解】本题考查内容理解。结合“复逾阜下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下（又越过山阜往下走半里，便对着瀑布下游，顺着浩浩荡荡的水流向西走去，回头看东北方悬挂着的激流，我恨不得到它下面去看看）”“余恨不一当其境，心犹慊慊（我恨不能亲临其境一次，心里仍很遗憾）”可知，作者看见激流悬挂的白水河美景时，反复运用了“恨”字，来表达自己喜爱美景却不得起亲近得遗憾和无奈之情。【点睛】参考译文：远远听见水声轰鸣，从山垄的缝隙向北望去，忽见有水流自东北山窝往山崖下倾泻，捣入重重的深渊，只见它上半截横着的白色水流宽有几丈，如涌雪翻空，却见不到它的下半截，大概是被对面的山崖挡住了。又越过山阜往下走半里，便对着瀑布的下游，顺着浩浩荡荡的水流向西走去，回头看东北方悬挂着的激流，我恨不得到它下面去看看。担夫说：“这是白水河。前边有水流从高处悬空下坠的地方，比这里更深。”我恨不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。三、读·写（70分）14.节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。“寒露”时节，班级准备制作“寒露文化”宣传册，请为下面的宣传海报配解说词，并将你的解说词写下来。写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动有条理；④80字左右。①②【答案】示例一：我选第①幅海报。图中有三颗水滴，中间的水滴上写有“寒露”二字。画面萧瑟，隐隐透露出寒气，表现出到了寒露时节，洁白晶莹的露气转为寒冷欲凝，生动地反映出气温不断下降的节气特点。示例二：我选第②幅海报。画面中有一笼令人垂涎欲滴的螃蟹和两杯清冽的酒。左上角写有“寒露”“螃蟹·菊花酒”的文字。这幅海报反映出中国人在寒露时节吃螃蟹、喝菊花酒的饮食习惯。【解析】【详解】本题考查图文转换表达能力。可任选其一，结合画面内容和寒露节气的特点、习俗分析作答。示例：我选第②幅海报。画面上有一盘大大的金黄色的螃蟹，还有一瓶酒、几只杯子，左上角还有汉字“寒露”。这幅图具体生动地表现了寒露节气吃螃蟹、饮桂花酒等习俗，画面色彩鲜艳，主题突出。15.请阅读下文，完成小题。愿望清单柴岚绮①不知什么时候养成的习惯，每天喝茶的同时，我还要喝一杯咖啡。于是，每次和爸爸妈妈出门，无论是去做什么，倘若经过咖啡馆，妈妈都会驻足提醒我：“你要进去喝一杯吗？”②有时候，我会接受她的提议。这时，爸爸妈妈就会在一旁或门外等我。爸爸固执，走哪儿都会带着茶杯，这么多年只肯喝浓茶，妈妈喜欢尝试新鲜事物，但她不会对咖啡感兴趣吧——她78岁了，习惯节俭度日，习惯喝白粥就小咸菜，地应该不会喜欢咖啡的味道——我总是这样想。③我家里也买了一台小型咖啡机，有时周末妈妈来我家，会用力吸一吸鼻子说：“好香啊！“我也会随口说：“做一杯给你尝尝？”嫌弃我家灶台擦得不干净而正奋力搞卫生的妈妈总是说：“你上了一星期的班，在家歇歇吧，不要忙来忙去了！”我也真的就转身去阳台晒衣服了，没有听出妈妈的活里其实并没有拒绝喝一杯咖啡的意思。④意识到这一点之后，“请妈妈喝一杯咖啡”忽然就出现在我的愿望清单里，这愿望很强烈。⑤五一假期，我带他们去一个生态农场玩，农场里有一家“麦田咖啡馆”。吃过农场里的午饭，我就提议，从餐厅转战到那里喝一杯。爸爸不愿意，妈妈却应声站起来：“好啊，我请客，我带现金了！”每次一起出门，她怕增加我们的负担，总是带着钱，想提前买单。⑥我点了两杯澳式白咖啡，用手机飞快地付款。妈妈责怪我：“我带线了啊。”年轻的咖啡师麻利地萃取好咖啡液，打好奶泡，在我们的注视下，手握马克杯，屏息静气地拉出了特别漂亮的千层心图案。我和妈妈端着咖啡，走到后面的檐廊下，那里的露天座位面对着整片开阔的田野。紫云英正开着花，散落的花瓣将被翻作大地的肥料：麦子正以锋利的芒，护着新出的绿穗；一簇一簇粉色蔷薇被微风吹得轻轻摆动，不知名的小鸟振翅飞过。更远处是连绵的青山。妈妈坐在帆布椅上，手搭扶手，微微仰着头，很惬意的样子。我提醒她最好尽快饮下第一口，才能品尝到独特的口感，但她只是点头，并没有立即喝。等我喝完半杯之后，她忽然把她的咖啡端起来，不由分说地倒了半杯给我：“我尝一尝味道就行了。”⑦第一次喝现磨咖啡的78岁的妈妈，并没有评价咖啡的滋味，只是一口气喝完了那半杯。⑧以前，在我的关于父母的愿望清单里，包含着每年带爸爸妈妈出门旅游一次，把爸爸妈妈的家重新装修一下，等等。但这些愿望，渐渐都由于“宏大”而难以实现。80多岁的爸爸表示不愿意出远门；至于装修，他说已经习惯了现在的家，不想再去改变。于是，愿望清单屡次被修订，内容多是从日常和爸爸妈妈的闲聊中获得的一些更具体的信息。比如，给妈妈买一个她想要的更便于清洗的豆浆机，给爱书法的爸爸买一支新的兼毫笔，带他们参观新开的美术馆，教会他们使用微信支付……⑨那天，我在心里的愿望清单里愉快地勾掉了这一项，“请妈妈喝一杯咖啡”。（选自《读者·原创版》2023年第7期，有删改）美文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《愿望清单》。（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于50字）文中说“‘请妈妈喝一杯咖啡’忽然就出现在我的愿望清单里，这愿望很强烈”，为什么“我”会有这个强烈的愿望？（2）精读·学贵有法：下面两句话从不同角度对本文进行了点评请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）◆好的文章，总能让人产生情感共鸣。◆细微之处见真情。【答案】（1）我以前认为妈妈不会喜欢咖啡的味道，周末妈妈来我家感叹闻到的咖啡好香，又体谅我上班累不让我帮她做咖啡。意识到妈妈并没有拒绝喝一杯咖啡的意思后我就有了这个强烈的愿望。（2）示例一：好的文章，总能让人产生情感共鸣。父母爱孩子，孩子回报父母，浓浓的亲情贯穿全文。路过咖啡馆，妈妈都会驻足提醒“我”是否进去喝一杯咖啡；到“我”家搞卫生，心疼“我”上班辛苦，妈妈不说自己想喝咖啡“我”将日常和父母的闲聊中获得的信息列成愿望清单，一一为他们实现。在这些日常的生活细节中蕴含着浓浓的亲情，让读者也感悟到真挚的亲情。示例二：细节见真情，描写具匠心。每次和爸爸妈妈出门经过咖啡馆，妈妈都会驻足提醒“我”喝一杯，小小的提醒是妈妈对“我”的爱；妈妈嫌弃灶台不干净奋力搞卫生，不舍得“我”劳累而不说想喝咖啡，细微的体贴是妈妈对“我”的爱；从日常和爸爸妈妈的闲聊中获得信息，屡次修订愿望清单，是“我”对爸爸妈妈的爱。浓浓的亲情在细微之处流淌，让人心生感动。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和概括。结合②段中“有时候，我会接受她的提议。这时，爸爸妈妈就会在一旁或门外等我。爸爸固执，走哪儿都会带着茶杯，这么多年只肯喝浓茶，妈妈喜欢尝试新鲜事物，但她不会对咖啡感兴趣吧——她78岁了，习惯节俭度日，习惯喝白粥就小咸菜，地应该不会喜欢咖啡的味道——我总是这样想”，③段中“我家里也买了一台小型咖啡机，有时周末妈妈来我家，会用力吸一吸鼻子说：‘好香啊！’我也会随口说：‘做一杯给你尝尝？’嫌弃我家灶台擦得不干净而正奋力搞卫生的妈妈总是说：‘你上了一星期的班，在家歇歇吧，不要忙来忙去了！’我也真的就转身去阳台晒衣服了，没有听出妈妈的活里其实并没有拒绝喝一杯咖啡的意思”得内容可知，一方面是因为我以前认为妈妈不会喜欢咖啡的味道，周末妈妈来我家感叹闻到的咖啡好香，发现妈妈并没有拒绝喝咖啡的意思，而“我”此前却从未主动邀请过她；另一方面，“我”希望妈妈能尝试新事物，享受生活的美好，而喝咖啡正是一个轻松愉快的体验。这个愿望强烈，是因为它蕴含了“我”对妈妈的关心和爱意，希望能在日常生活中为她带来一份小小的惊喜和愉悦。【小问2详解】本题考查内容理解和主旨把握。本文主要讲述了作者在日常生活中逐渐形成的愿望清单，并特别聚焦于其中一个愿望——“请妈妈喝一杯咖啡”的实现过程。作者通过日常的观察和与父母的互动，发现母亲虽然节俭，但对新鲜事物并不排斥。因此，作者心中萌生了这个愿望，并在一次外出游玩时得以实现。文章通过描绘这一细节，展现了作者对母亲的关爱和孝顺，同时也传达了珍惜当下、用心陪伴家人的生活哲理。据此结合对文章内容的理解，选择一句进行作答即可。示例：我选择“好的文章，总能让人产生情感共鸣”这句点评来展开赏析。这篇文章确实令人产生了深深的情感共鸣。它以一种平凡而温馨的方式，描述了作者对母亲的关爱和心愿。在忙碌的生活中，我们常常忽视了身边最亲近的人，而作者却通过一杯咖啡，展现了对母亲深深的思念和关心。这种细腻的情感，让读者在阅读的过程中，仿佛看到了自己与父母的相处时光，感受到了那份血浓于水的亲情。文章中的每一个细节，都像是生活中的小确幸，让人心生温暖，也让人更加珍惜与家人的每一刻相处。这种情感共鸣，正是这篇文章魅力所在。16.请阅读下面材料，完成小题。博大精深的优秀传统文化能“增强中国人的骨气和底气”，是最深厚的文化软实力。班级开展了“传承传统文化”综合性学习活动，下面是成果汇报的内容。善问小组——文化思考】党的二十大报告提出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。事实上，五千多年生生不息的中华文化，正在面临着全新的机遇和挑战。凝聚着古人智慧的经史子集，诗词歌赋，能不能在智能时代激活更多潜能？厚重的中华文化，如何搭载前沿科技的快车，打通古与今的“任督二脉”，实现更接地气、更为广泛的传播？【慎思小组——现状调查】【笃行小组——激活经典】中国古典文学专家袁行霈指出，我们的目的就是激活经典，让经典的生命力延续下去。据了解，《百部经典》已确定了四批书目，共54种。书目上起先秦，下至辛亥革命，突破了传统的经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，不仅选入了哲学、文学、历史等著作，还选择了一些科技类、艺术类等著作，充分展现了中华传统文化的广泛性和多样性。（1）阅读汇报材料，请你简要概括阅读中华传统文化著作人群的年龄结构分布现状。（2）活动接近尾声，请你作为活动策划者进行总结性发言，向同学们提出建议，让大家可以更好地传承中华文化。写作提示：①发言主题为“传承文化·使命担当”；②结合成果汇报内容；③不少于150字。【答案】（1）0～17岁阅读中华传统文化著作的人群占比最少，30～39岁阅读中华传统文化著作的人群占比最多。（2）示例：同学们，大家好！我们青少年要勇于担当使命，全力传承和发扬中华传统文化。博大精深的优秀传统文化是最深厚的文化软实力，我们要树立文化自信，更要自强，可以多读《百部经典》，激活凝聚着古人智慧的经史子集、诗词歌赋的潜能，以传统文化中的精华来浸润心灵，提高自身的品德、修养和智慧，广泛吸取历史经验和教训，传播延续中华传统文化。同学们，让我们行动起来，做传统文化的传播者吧！【解析】【小问1详解】本题考查图文转换。根据材料三《中华传统文化阅读人群年龄结构分布》可知，0—17岁的人群中阅读中华传统文化的人数占5.16%；18—24岁的人群中阅读中华传统文化的人数占比12.64%；25—29岁的人群中阅读中华传统文化的人数占比31.81%；30—39岁的人群中阅读中华传统文化的人数占比38.2%；40—49岁的人群中阅读中华传统文化的人数占比6.48%；50岁的人群中阅读中华传统文化的人数占比5.71%；由此可知，青少年阅读中华传统文化的人数最少；30—39岁的人群中阅读中华传统文化的人数最多。【小问2详解】本题考查语言的表达能力。材料从继承并弘扬中华民族的优秀传统文化的意义和作用方面来说的，如能传承中华民族优秀传统文化，结合材料有关学习传统文化的意义和作用的表述来组织答案即可。答案不唯一，言之有理即可。示例：同学们，大家好！今天，我们共同参与了“传承传统文化”综合性学习活动，这是一次深刻的文化之旅。善问小组的思考，让我们认识到文化自信自强的重要性；慎思小组的调查，让我们了解到了传承中华文化的现状与挑战；笃行小组的激活经典行动，更是让我们看到了传承文化的希望与未来。作为新时代的青年，我们肩负着传承中华文化的使命与担当。我们要深入学习经典，汲取古人的智慧；我们要积极创新，让传统文化与现代科技相结合，实现更广泛的传播；我们要坚定文化自信，让中华文化在世界舞台上绽放光彩。让我们一起行动起来，用我们的青春和智慧，传承和发扬中华优秀传统文化，共同铸就属于我们的文化辉煌！17.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请你从下面的题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。题目一：一场旅行题目二：走过，才明白写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。【答案】例文一：一场旅行人生就像一场旅行，我们都在路上，寻找着属于自己的风景。中学生活，无疑是我人生旅程中一段重要的篇章，它充满了欢笑、泪水、挑战与成长。初中的日子，是我开始真正独立探索世界的起点。离开了小学时的天真烂漫，我踏入了这个充满未知和挑战的新世界。我记得第一次走进校园时，那种既兴奋又紧张的心情。新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到既新奇又陌生。然而，正是这些未知和挑战，让我学会了如何去面对和解决问题。我学会了如何与同学们相处，如何在课堂上积极发言，如何在考试中取得好成绩。每一次的成功和失败，都成为了我人生旅程中的宝贵财富。初中的生活也是丰富多彩的。我们参加了各种各样的活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等。这些活动不仅让我们在紧张的学习之余得到了放松，更让我们学会了团队合作、沟通交流和领导能力等。每一次的活动都是一次难忘的经历，它们让我更加珍惜与同学们在一起的时光。当然，初中生活也并非一帆风顺。有时候，我们会因为学习压力而感到疲惫，有时候，我们会因为与同学之间的矛盾而感到烦恼。但是，正是这些挫折和困难，让我们学会了如何去面对和解决问题，如何在逆境中坚强地站起来。这场旅行让我成长了许多，也让我明白了许多人生的道理。我明白了，人生就像一场旅行，我们需要勇敢地去面对未知和挑战，去珍惜每一个与身边的人相处的时光。我也明白了，无论未来的路有多么坎坷和曲折，只要我们心怀信念和勇气，就一定能够走得更远、更高。在未来的日子里，我会带着这份宝贵的经历和感悟，继续前行在我的人生旅程中。我相信，只要我不断努力和追求，就一定能够创造出更加精彩和美好的未来。例文二：走过，才明白不知你的两鬓为谁斑白，不知你的容颜为谁苍老，和你走过每一段美丽的岁月，你对我无私而深沉的爱，比时光更长，比岁月更远……仍记得那个炎炎夏日，你从文化楼接我回家，待我稳稳坐上车后，你才缓缓开动电瓶车前行。可不久，我似乎发现了什么，车子慢悠悠的，似一头田埂间的老水牛。车龙头左右微微摇晃，而你也有些反常，若是往日，你早已打开话匣子一路畅谈。今儿不知怎的却一声不吭。虽然疑惑，但我也只抱怨了几句：“妈，你快点，怎么这么慢！”只听见你轻声回了一个字：“行。”到家后，我便迫不及待地要上楼吃饭，可你的动作却有些迟缓。“妈，快点，我饿啦！”我等得不耐烦。“来了，来了！”你放好电瓶车，朝我走来，竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下，不由得脱口而出：“怎么啦？”“没事，刚接你路上摔了一跤，这车龙头大概坏了。”你轻描淡写地一句带过，但这不能让我心安，我立刻拽住你要看伤口。我轻轻捋起袖子，看到你的手肘上破了皮，隐隐渗出血迹，两个膝盖或许是磕到了石头上，出现了深深的淤青。还有被沙砾磨伤的小伤口。我的心里一紧，似乎被一把锋利的刀刃划了一到大口子，鼻尖涌起一股酸涩。“好了，先回家吧，我没事。”你摇摇晃晃走上一级级高高的台阶，娇小的身影让我心疼不已。清风拂过，你鬓角的发丝扬起，夹杂着的几根白发刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影缓慢地，艰难地扶着楼梯，每一步都那么吃力，如穿越荆棘一般。回望过去，重拾旧时光：曾经，你安慰考试失利我，鼓励我，让我重拾希望；曾经，你因我的一句喜欢欣喜不已；曾经，你欣慰地看着我在光彩夺目的舞台上熠熠生辉……当时光老人在你的脸上留下岁月的痕迹，你变老了，我长大了