《河流和湖泊作业设计方案-2023-2024学年初中地理沪教版上海》_第1页
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文档简介

《河流和湖泊》作业设计方案一、设计目标：本作业设计旨在帮助学生深入了解河流和湖泊的形成、特点、作用以及对人类生活的影响，培养学生的地理进修兴趣和综合能力。二、适用对象：适用于初中地理课程的七年级学生。三、设计内容：1.了解河流和湖泊的观点及区别。2.探究河流和湖泊的形成原因。3.掌握世界上一些闻名的河流和湖泊。4.分析河流和湖泊对人类社会的影响。5.实地调研当地的河流或湖泊，并撰写调研报告。四、设计步骤：1.学生自主进修：老师安置相关资料或视频供学生自主进修河流和湖泊的基本观点及形成原因。2.小组讨论：学生分组讨论世界上闻名的河流和湖泊，了解其地理位置、特点以及对当地的影响。3.教室展示：每个小组选取一个闻名的河流或湖泊进行展示，介绍其相关信息并回答同砚提出的问题。4.实地调研：学生根据老师指定的河流或湖泊进行实地调研，收集资料并撰写调研报告。5.展示效果：学生将调研报告整理成PPT或海报形式进行展示，与全班同砚分享调研效果。五、评判方式：1.参与度：学生积极参与小组讨论、展示和实地调研的过程。2.调研报告：调研报告内容完备，结构清晰，表达准确。3.展示效果：展示形式新颖，内容丰富，能吸引同砚的注意力。4.综合评判：综合思量学生的参与度、调研报告和展示效果，给予综合评判和反馈。六、延伸拓展：1.组织学生进行户外实地考察，深入了解当地的河流或湖泊。2.邀请地理专家或当地环保志愿者来校开展主题讲座，增强学生对河流和湖泊珍爱的认识。3.组织学生参与相关地理知识竞争或展示活动，提升学生的综合能力和团队合作精神。七、总结：通过本次作业设计，学生将深入了解河流和湖泊的形成、特点、作用以及对人类生活的影响，培养了他们的地理进修兴趣和综合能力，提高了他们的实践能力和团队合作精

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