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《桥》导学案导学目标：1.了解小说《桥》的作者、背景和主要情节。2.分析小说中的人物形象、主题和意义。3.理解小说中所体现的人性、情感和社会问题。4.探讨小说中的文学技巧和表达手法。导学内容：第一部分：小说《桥》的作者和背景1.作者简介：《桥》是中国闻名作家鲁迅创作的小说，鲁迅（1881-1936），原名周樟寿，字豫才，浙江绍兴人。他是中国摩登文学的奠基人之一，被誉为“摩登文学之父”。鲁迅的作品具有深刻的社会批判意义，对当时社会风气和人性弊病进行了揭露和批判。2.小说背景：《桥》是鲁迅创作于1918年的一部短篇小说，讲述了一个普通人在一个桥上发生的一系列故事。小说以简洁明快的笔触，揭示了人性的丑陋和社会的阴郁，展现了作者对当时社会现实的深刻关注和反思。第二部分：小说《桥》的主要情节1.故事梗概：小说《桥》以一个桥为背景，讲述了桥上发生的一系列故事。主要人物有石头、孙子、老头等。石头是一个卖石头的小贩，他在桥上卖石头，与孙子和老头发生了一些纠纷。孙子是一个懒散的年轻人，老头则是一个卖鹅蛋的老人。在这个桥上，各种人物相遇、交流，展现了各自的人性和命运。2.主题和意义：《桥》通过桥上发生的一系列故事，探讨了人性的复杂性和社会的阴郁面。作者通过各种人物的形象，揭示了人们在现实生活中的无奈和困境，反映了当时社会的现实问题。小说中的桥既是毗连人们的纽带，也是隔离人们的屏障，象征着社会的割裂和矛盾。第三部分：小说《桥》的人物形象和意义1.石头：石头是小说中的主要人物之一，他是一个卖石头的小贩，勤劳朴实，但也有自己的小聪明。石头的形象象征着劳感人民，他在桥上卖石头，为生计奔波，展现了普通人的艰辛和坚韧。2.孙子：孙子是一个懒散的年轻人，经常游手好闲，不务正业。他在桥上与石头发生了一些矛盾，展现了年轻人的懒惰和淡漠。孙子的形象象征着社会的废青问题，引发人们对年轻一代的思考和关注。3.老头：老头是一个卖鹅蛋的老人，他在桥上与石头和孙子发生了一些纠纷，展现了老年人的固执和顽固。老头的形象象征着传统社会的守旧和守法，引发人们对老年人的尊重和关怀。第四部分：小说《桥》的文学技巧和表达手法1.叙述方式：《桥》采用了简洁明快的叙述方式，情节跌宕升沉，节奏紧凑有力。作者通过对话和描写相结合，展现了人物形象和情感冲突，引发读者的思考和共鸣。2.意象和象征：小说中的桥象征着毗连和隔离，石头、孙子、老头等人物形象则象征着不同社会阶层和人性特征。作者通过意象和象征的运用，深刻揭示了人性和社会问题，引发读者的思考和共鸣。导学练习：1.简要概述小说《桥》的故事情节和主题意义。2.分析石头、孙子、老头等人物形象的意义和象征。3.探讨小说《桥》中所体现的人性、情感和社会问题。4.思考作者鲁迅采用的文学技巧和表达手法对小说的艺术效果产生了什么影响。小结：通过本次导学，我们对小说《桥》的作者、背景、人物形象、主题意义、文学技巧和表达手法有了更深入的了解和分析。希望同砚们能够通过深入阅读

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