200个英语单词的起源及英语学习系列

美式论文、报告写作技巧

编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的

考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文(含毕业

论文)等。研究生presentation及seminar的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩

很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考

的目的。

美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他

们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小

培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生

比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、

报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。

通常论文由篇首(Preliminaries),本文(Texts似及参考资料(References)三部分构成；而这三大

部分各自内容如下：

(-)篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

谢词(Acknowledge)

提要(Summary)

目录(TablesandAppendixes)

(-)本文：

弓I言(Introduction)

主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)

(三)参考资料：

参考书U(ReferencesorBibliogmphy)

附录资料(Appendix)。

进行论文或报告写作之前，先要确定想要表达的主题，主题确定后，将其具体表达，即为题

目。题目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范围

三.资料搜集的范围

四.预期研究成果

通常在确定题目之彳笈就开始找资料从事研究，建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资

料来源可供参考引用。构思为确定写作大纲或Proposal的先前步骤，大纲是论文、报告的

骨干，Proposal是研究的架构、流程及范围的说明书。如何构思大纲或Proposal为论文、

报告写作前的必要准备工作。好的论文或研究报告，要基于在完整、详实的资料上，而参考

资料除了和教授商借之外，最主要的来源就是图书馆了，一般参考资料来源可分成教科书或

手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志，及会议性质的资料。此外现代的电脑资料

库也可帮助收集资料，在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。当一切准

备就绪，即可开始着手写报告，一般报告还分大报告如期末、专题等报告，及小报告如

Seminar式的报告。

就算是小报告，也至少应含

（―）TITLEPAGES：包含主题名称、作者、日期

（―）Summary：即主要的结论

（三introduction：包括理论背景及内容

（四）TechnicalSections：是论文的主体，为最重要的部份应再细分为几个片断。

（五）Conclusions：即扼要的结论

（六）Appendixes：复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在此项

美式报告的撰写通常要打字，两行式，行间若有未拼完的字要以音节来连接。写报告通常需

要用到电脑，如有计算数字统计图表的需求，也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS,

统计分析软体如SAS,也是不可或缺的，电脑绘图在今II已成为工商界及学术界的重要工

具，文书处理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint>Excel便成了颇受欢

迎的工具。此外在英文语法、文法上的润饰与修改，如能请老美帮忙会比较好。

论文、报告完成后有时会需要做解说（Presentation）,用英文来讲演对中国人来说算是一大挑

战，通常课堂讲演忖间为十五分钟到三十分钟，若是论文口试则至少一小时。投影机及麦克

风的使用对讲演的效果有很大帮助，正式讲演前多预习几次，时间宜控制适中，上台时忌讳

低头拿着报告照念，需留意听众的反应，切中主题，避免太多数字的导引。

疯狂英语太疯狂

李阳老师和疯狂英语的全国十大优秀讲师两个小时的精彩演讲让同学

们、老师们大开眼界、如痴如醉。很多同学从头记到尾疯狂地记录着、

吸收着李阳老师创造的智慧，但还是没有记全。为了帮助大家在最短的

时间里获得最大的收获，李阳老师与我们讲师联合将演讲的精彩内容奉

献给所有追求成功的人们。李阳老师与疯狂英语的所有讲师永远支持

你！记住：越难的文章越值得反复朗读和背诵，伟大的天才只不过是重

复次数多的人，没有什么了不起！你一定能成为天才！

李阳老师特别学习建议：为了最大限度地、最快地吸收和掌握李阳老师

的疯狂英语快速突破法，我们建议大家将下面的内容“快速阅读和朗

读”各20遍！速度越快越好！

伟大动力的源泉：英语再困难也没有父母抚养我们长大困难！无论多么

困难，父母都没有放弃我们；无论英语多么困难，我们都不能放弃英语!

事实和现状：

1、学英语的人成千上万，但成功者寥寥无几！

2、英语学习浪费了中国人大量的时间、打击了中国人的自信心，英语

祸国殃民！

3、任何一个领域的成功者都是“极少数”！希望你能成为这极少数人

中的一个！

4、讲一口流利英语的人就像获得奥林匹克的冠军一样，是多年刻苦训

练的结果！普通人的意志是无法达成这个目标的！

5、中国大学生的英语最差！因为他们比高中生还要懒惰，而且只为了

过四、六级而学习无用的聋哑英语！

6、在绝大多数的大学校园里看到外国人在读汉语•，却找不到几个中国

人读英语，真是悲哀！

7、四、六级证书如同废纸一张！英语好的人是不需要证书的！英语好

不好，开口就知道!

8、我们必须找到最有效的英语学习方法!

信心类：

9、李阳疯狂英语的伟大宗旨：讲一口流利的英语，顺便考高分！而

不是只会做选择题，根本无法用英语交流！

10、重大好消息：李阳老师当年背诵的第一篇文章出现了300个生词，

查了两天，背了6天！李老师至今还能够背诵这篇文章！

11、李阳老师第一句韩国语花了三天才学会，第一句德语六天才学会。

世界上最笨的人是李阳！

12、几乎所有英语成功的人都曾经经历过这样一个过程：不惜一切代价

彻底模仿和背诵一篇文章！这件事你迟早要做！

13、一次疯狂、一次真正的疯狂就可以彻底改变一生！疯狂背诵一篇文

章也将彻底改变你的一生！

14、一个星期“背烂”一篇短文，一年之内就会成为英语高手！就这么

简单，你能做到吗？

15、让同学们找到成就感，他就愿意学习，于是就有了兴趣；让同学们

尝到甜头，他就愿意坚持，于是就产生了毅力！

16、对于英语基础特别差的同学，最好的解决方案是：不管付出多少代

价，都要彻底“背烂”一篇文章。•篇文章就可以建立你的自信！

17、再难的单词、再难的文章也经不起“反复的重复”！

18、世界上没有难文章、没有难单词，只有懒惰和缺乏信心！

19、人类最大的敌人就是恐惧和自我怀疑！

爱国类：

20、讲一口流利的英语就是最好的爱国！

21、做中国人最幸运！因为我们天生就会讲世界上最难的汉语，顺便又

学会了英语！中国人高人一等！

22、英语是弱智的语言。有三个原因，第一，长得和汉语拼音完全一样;

第二，发音类似拼音；第三，语法类似汉语。中国人不学好英语是没有

理由的！中国人一定可以征服英语！

23、汉语是世界“语言之王”！是唯一能够同时开发左右脑的伟大语言!

24、全世界都怕中国！他们怕的不是中国的军队，他们最怕的就是新一

代刻苦学习的中国人！

25、他们希望我们沉醉于电脑游戏、无聊的音乐，他们希望我们彻底失

去斗志，他们希望我们堕落，我们绝对不能让他们的阴谋得逞！

26、美国已经有三千所学校开设了中文课程！向世界传播汉语的时代已

经来临！让我们为伟大的祖国鼓掌！

27、打击外国人自信的“最简单办法”就是问他是否会讲汉语！

28、美国人掌握一个汉字需要一个星期，我们比美国人幸运多了！

29、日本人、韩国人有两门外语（汉语和英语），美国人、英国人有一

门外语（汉语），而中国人没有外语，因为英语是汉语下的蛋！

30、中华民族将是全世界第一个掌握双语的民族；

方法总则类：

31、学英语就是把一个句子“苦练”成一个单词；而不是一个单词、一

个单词地冒出来！这是李阳老师对英语学习最精练的总结！马上开始练:

Youcanalwaysdependonme.（我永远都是值得你信赖的。）

32、学好英语的“六字法则”：听录音，跟着读！反复听，反复模仿，

直到说得和录音带“完全一样”为止！（这就是全世界最好的学习方

法！）

33、任何一盒李阳疯狂英语的录音带都值得狂听100遍，直到全部脱口

而出为止！

34、背诵课文是学好英语的唯一方法，没有第二个出路！要每个月都举

行老师和学生的背诵大赛！

35、为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是你从来没有进行“彻底

背诵”！

36、背诵的四大秘诀：A、天天背；B、跟着录音背；C、背熟了还要再

背；D、用零碎时间背。

37、“彻底背诵”就是重复一百遍，做到随时随地能够脱口而出，而且

终生难忘！

38、熟读全文，只背一段！每个单元一定要把其中一个段落背得滚瓜烂

熟！这对考试有巨大的帮助！

39、我爱长单词，我爱长句子；越长读起来越过瘾、越好听！

40、讲一口地道英语的三大秘密：A、用口腔的后半部分B、调动腹部

力量C、嘴巴张到张不开为止。坚持一段时间，你就可以“彻底摆脱中

国味”！

41、每篇文章都是一座“巨大的宝藏”！每篇课文至少要朗读30遍以

上，否则不要学英语；

42、课文背不下来与智商无关，只是因为重复得不够，只要重复得够，

“猪都能背下来”；

43、中国有句俗话：寺庙旁的猪也会背诵经文！因为它听的多了！

44、我们学英语的目的就是：大段、大段地讲英语，大段、大段地写英

语；

45、学英语最好的方法是“背短文”；短文中什么都有！

46、我们的学习“基本单位”应该是短文，而不是孤立的单词和语法；

47、中考、高考主要由短文组成！短文的背诵量直接影响考试成绩！

48、一、两分钟是学英语的最佳时间；一分钟可以将一篇短文读两到三

遍！

49、考高分秘诀是：反复朗读正确答案！只有这样才能培养“正确的语

感”！

50、每个单词、句子、文章都是我热爱的朋友；

51、背诵（记忆）的秘诀：记住中文线索，然后翻译成英语！

52、读英语时要把嘴巴张到张不开为止，这样有助于形成“口腔肌肉记

忆”；越夸张，记得越牢！

53、夸张朗读法可以让你快速形成“国际口腔肌肉”，说出地道、纯正

的英语！可以快速改掉你的地方口音！

54、如果把高中五本书“学透”，终身就不用学英语了；这五本书是“终

生的宝藏”！

55、傻瓜才“孤立地”背单词，聪明的人背短文；背诵百篇短文，单词

量自然超过四、五千！

56、不要管记不记得住，只管重复得够不够；只要重复得够，想忘记都

难！

57、联想法带来“惊人的记忆效果”！比如说:genius（天才），我联

想成：天才把“鸡”给“捏死”了，所以叫“鸡捏死”。

58、错得越多，成长的空间就越大；千万不要气馁！

59、文章越看不懂，成长的空间就越大，就应该越兴奋！再难的文章也

经不起重复；

60、如果你在课间十分钟读英语，有人笑话你，你就看着他说“白痴”、

“弱智”！最好的回答是：我的未来与你不一样，为你的未来哭泣吧，

可怜的孩子。然后继续朗读、继续疯狂、继续锻造自我。

61、学英语务必要精，务必要深。挖一口深井胜过挖一百口浅井。

62、花一个星期“彻底掌握”一篇课文比一个学期“囱冏吞枣”学十篇

效果好一百倍！

63、课本是用来朗读的，不是用来做笔记的；千万不要把书涂得乱七八

糟!

64、当你说的英语中国人听不懂的时候，你就成功了；

65、大块时间学数理化，零碎时间读英语；

66、英语“只配用”零碎时间；只有善用零碎时间的人才能学好英语！

67、用一年的零碎时间足以攻克英语！足以讲一口流利的英语！

68、一定要“随身带”一本英语书！这样才能“时刻培养语感”！

69、学习英语是“超级体力劳动”！嘴巴越累，进步越快！

关于背诵的真理：

70、任何一个领域的成功都要靠背诵！

71、背诵可以大大提升记忆力！

72、背诵是形成语言能力的关键。

73、背诵可以激活单词和语法！

74、死记硬背是创造力培养和素质教育的基础。

75、重复就是力量。重复创造奇迹。

76、犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是以记忆学

习为中心，强调反复朗读！

77、背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用。

78、背诵一篇难文章胜过读十篇简单的文章。

79、书读百遍，其意自现。

80、朗读和背诵是学好英语的唯一方法。

81、绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，这对英语的帮助不大。

82、经过千百次的重复训练所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵

形成肌肉记忆。

关于录音带：

83、录音带是全世界最好的老师、最标准的老师、最耐心的老师、最便

宜的老师！

84、就算中考、高考取消听力，也要疯狂听录音带！

85、听录音可以快速培养“考试语感”！

李阳老师独特语录：

86、抬头读英语，低头学数学！读英语的时候，一定要把书拿高，一定

要抬头挺胸，这样即可以培养气质、自信心，又可以治疗颈椎病、肩周

炎。

87、要经常举办英语老师课文背诵大赛，让学生来做裁判！

88、把英语踩在脚下，把老师捧在天上！

89、铃声就是命令，铃声一响，马上拿起英语书快速朗读。

90、睡觉前30分钟铁定读英语。否则不得好死！

91、歌听得再多，傻瓜还是傻瓜；英语听得多就可以领导这个世界！

方法类-单词

92、背单词首先要“读得准”，只要读得准就能记得住，不管这个单词

有多长；要不惜一切代价把单词“读准”！

93、在文章中背诵的单词，终身难忘；

94、背30篇短文就可以掌握3000个最常用的单词，而且这些单词都将

成为“活单词”！

95、务必要准备“超纲单词本”，在阅读理解中出现的单词“一个也不

要放过”；这个单词本非常重要，会成为你一生最宝贵的财富！

96、生词只要“随身携带”很快变成“熟词”！

97、朗读课文是“大规模消灭”生词的最佳方法；

方法类-语法

98、孤立地分析语法是全世界最愚蠢的事情！

99、背诵句子、文章是学好语法的重要途径；

方法类-听力

100、改进听力最好的办法是：熟读听力原文！

101、只要你能正确地读出来，你就一定能听得懂；

102、练听力就是练口语；一举两得！

103、录音带是最好的老师；凡是英语高手，都疯狂地听和模仿录音带!

104、一星期“读烂”一套听力题，一年之内彻底突破英语听力，而且

还顺便练就了一口流利的英语！这个方法对高三绝对有用！请马上行动!

105、听力原文是“最宝贵的学习资料”；我的英语当年就是靠“背诵

托福听力真题”练出来的！

106、练听力不如朗读听力原文！当然最好跟着录音带朗读！

107、把阅读理解、完形填空、作文都录成录音带，反复听、反复朗读,

这就是疯狂英语的独创!

方法类-阅读

108、阅读不是老师教出来的，是学生读出来的！一定要坚持每天阅读!

一天都不能中断，就像吃饭一样！

109、越是一个单词、一个单词地看，越是看不懂；阅读的时候一定要

以“意群”为单位！

110、先训练速度，后训练准确度！一定要不断提升自己的速度！考试

就是速度和准确度的战争！

111、速度、速度、速度，把阅读训练变成百米赛跑训练！

112、每天“读烂、读透”一篇文章！一年之内全面提升阅读能力！

113、一定要准备一个“阅读理解生词本”，把阅读理解中碰到的生词

都记录在笔记本上！随身携带，多看几遍，生词就很快变成“熟词”了!

114、要多读难文章！再难的文章也经不起重复！重复的次数多了，再

难的文章都变成小菜一碟！我每天都在这么做！

115、一天都能体验“伟大的进步”：早晨一醒来就赶紧做一篇阅读理

解，不管错多少，赶紧查出所有生词，然后将这篇阅读理解随身携带，

课间10分钟疯狂朗读、三顿饭前后疯狂朗读，一天下来，在睡觉前，

你一定会觉得这篇早晨看起来还“无比陌生”的文章变成了“最亲密

的朋友”！

方法类-完形填空

116、一篇完形填空完成后务必要朗读30遍以上；只有这样才能培养正

确的语感！

117、完形填空的文章一般都非常精彩，绝对值得背诵！

118、一个星期“读熟”两篇完型填空就够了；坚持一个学期，你就会

成为“完形填空高手”！

119、“多背各类小短文”是对付完形填空的最佳方法。

方法类-写作

120、写作文不如“背作文”；我给大家准备的13篇中、高考作文一定

要滚瓜烂熟！

121、平常多背诵短文，作文就变成小菜一碟！

122、一定要练书法。为了高考，字一定要练好。

123、一篇高考作文的平均阅卷时间只有一、两分钟。只要字迹工整，

没有明显语法错误，就可以获得高分！

语感类：

124、语感就是“一眼看出正确答案”的能力；

125、刺激得越多，语感就越好；要多听、多读、多写、多背！要刺激

所有的器官！

126、“快速朗读”是培养语感的“最佳方法”！

127、课间十分钟读英语效果最好，只有定期的刺激才能培养“非凡的

语感”！

励志类：

128、高三的学习精神是中华民族伟大精神的最佳体现！

129、一定要把高三的“伟大精神”带到大学去！

130、上哪所大学并不重要，重要的是大学四年如何度过！

131、英语是弱智的语言，是汉语下的蛋；把老师捧在空中，把英语踩

在脚下；

132、黄岗中学名言：如果你在冬天的早晨背课文，能够背出一身汗，

你就成功了；

133、因为别人都坚持不了，所以我才要坚持下去；

134、中文的“掌”字，是手的上面一个高尚的“尚”字，意思就是：

为别人鼓掌的人才是高尚的人；

135、暂时放弃、暂时偷懒都是可以原谅的，不能原谅的是“连续放弃”

和“一贯偷懒”；

136、读英语的时候一定要“把头抬高”！抬头读英语，低头学数理化;

因为英语是朗读出来的，不是学出来的！

137、只有坚持吃饭前读英语的人才能超越别人，才能成功！我已经坚

持了16年！

138、自信根本不需要理由！是人就应该自信！活着就应该自信！

关于家庭教育：

139、只有父母好好学习，孩子才能天天向上！我们鼓励父母去疯狂读

书！

140、父母应该永远对孩子说：你是全世界最棒的！我相信你的能力！

不管心里怎么想，嘴里一定要这么说！

141、父母对孩子的爱应该是无条件的！

142、父母永远要相信自己的孩子是独特的，在某个方面一定是超越别

人的！千万不要拿自己孩子的弱点和别人的优点比！这样比较是不公平

的！

143、李阳老师常挂在嘴边的话：无论你考20还是100,在爸爸心目中，

你永远是全世界最棒的！

关于老师：

144、老师是我们国家最值得尊敬的人！老师是我们民族的脊梁！韩国

有句名言：老师的影子都不能踩！只有尊重老师的国家才能强盛！

145、几乎所有老师都患有咽喉炎，为了保护老师的嗓子、为了最大限

度地吸收老师传授的知识，我们上课时应该保持绝对安静！

146、上课老师就应该满堂灌，下课同学疯狂练！英语是靠下课的零碎

时间练出来的！

放肆英语FOLLOWME

1.Stopcomplaining!别发牢骚！

2.Youmakemesick!你真让我恶心！I'msickofit.

3.What，swrongwithyou?你怎么回事？

4.What'syourproblem?你怎么回事啊?

5.Youshouldn,thavedonethat!你真不应该那样做!

6.You'reajerk!你是个废物/混球！You'reajoke!你真是一个

小丑！

7.Youstupidjerk!你这蠢猪！Whatastupididiot!真是白痴一个！

8.You'reapainintheass.你这讨厌鬼。

9.YouJresucha*****!你这个*子！

10.You'reanasshole.你这缺德鬼。

11.Youbastard!你这杂种！

12.You'rejustagoodfornothingbum!你真是一个废物！/你

一无是处！

13.You'recrazy!你疯了！

14.Areyouinsane/crazy/outofyourmind?你疯了吗？（美国人

绝对常用！）

15.Don'ttalktomelikethat!别那样和我说话!

16.Don'tlookatmelikethat.别那样看着我。

17.Whodoyouthinkyouare?你以为你是谁？

18.Whodoyouthinkyou'retalkingto?你以为你在跟谁说话?

19.Whatdoyouthinkyouaredoing?你知道你在做什么吗？

20.Ihateyou!我讨厌你！Iloatheyou!我讨厌你！Idetestyou!

我恨你！

20.knockitoff.少来这一套

21.Idon'twanttoseeyourface!我不愿再见到你!

22.Ineverwanttoseeyourfaceagain!我再也不要见到你！

24.Getawayfromme!离我远一点儿！

25.Getoutofmylife.我不愿再见到你。/从我的生活中消失吧。

26.Getoutofmyface.从我面前消失！

27.Don'tbotherme.别烦我。

28.Leavemealone.走开。

29.Getlost.滚开！Getthehelloutofhere!滚开！

30.Takeahike!哪儿凉快哪儿歇着去吧。

31.Don'tyoudarecomebackagain!你敢再回来！

32.Youpissmeoff.你气死我了。Youmakemesomad.你气死我了

啦。

33.I'mabouttoexplode!我肺都快要气炸了!

34.It'snoneofyourbusiness.关你屁事！

35.What'sthemeaningofthis?这是什么意思？

36.Howdareyou!你敢!Howcanyousaythat?你怎么可以这样

说？

37.Ican'tbelieveyournever.你好大的胆子!

38.Cutitout.省省吧。

39.Youhavealotofnerve.脸皮真厚。

40.1，mfedup.我厌倦了。

41.Ican'ttakeitanymore.我受不了了!

42.Ican'ttakeyouanymore!我再也受不了你啦！

43.I,mnotgoingtoputupwiththis!我再也受不了啦[bear/stand]

44..I'vehadenoughofyourgarbage.我听腻了你的废话。

45..Shutup!闭嘴！

46.Idon'twanttohearit.我不想听！

47.Getoffmyback.少跟我罗嗦。48.Givemeabreak.饶了我吧。

49.Don'twastemytimeanymore.别再浪费我的时间了!

50.Whatdoyouwant?你想怎么样？

51.Doyouknowwhattimeitis?你知道现在都几点吗？

52.Whatwereyouthinking?你脑子进水啊?

53.Whosays?谁说的？

54.That，swhatyouthink!那才是你脑子里想的！

55.Whatdidyousay?你说什么？

56.Dropdead.去死吧！

57..Don'tgivemeyourexcuses/Nomoreexcuses.另lj找借口。

58.Getoveryourself.别自以为是。

59.You'renothingtome.你对我什么都不是。

60.That'syourproblem.那是你的问题。

61.Mindyourownbusiness!管好你自己的事！

62.It'snotmyfault.不是我的错。

63.Youlookguilty.你看上去心虚。

64.Ican'thelpit.我没办法。

65.Lookatthismess!看看这烂摊子!

66.You'resocareless.你真粗心。

67.Whyonearthdidn,tyoutellmethetruth?你为什么不跟我

说实话？

68.That'sterrible.真糟糕！

69.Justlookatwhatyou'vedone!看看你都做了些什么！

70.IwishIhadnevermetyou.我真后悔这辈子遇到你！

71.You'readisgrace.你真丢人！

72.I'11neverforgiveyou!我永远都不会饶恕你!

73.Don'tnagme!别在我面前唠叨！

74.Stopscrewing/fooling/messingaround!另鬼混了!

75.You'vegonetoofar!你太过分了!

76.Don'tbethatway!别那样！

80.Can*tyoudoanythingright?成事不足,败事有余。

81.You'reimpossible.你真不可救药。

82.Don'ttouchme!别碰我！

86.Don'tgivemeyourattitude.别跟我摆架子。

87.You'11besorry.你会后悔的。

88.We'rethrough.我们完了！

89.Lookatthemessyou'vemade!你搞得一团糟！

90.You，veruinedeverything.全都让你搞砸了。

92.You'reawaytoofar.你太过分了。

94.I,mtellingyouforthelasttime!我最后再告诉你一次！

95.Icouldkillyou!我宰了你！

96.That'sthestupidestthingI'veeverheard!那是我听到最

愚蠢的事！

97.Ican'tbelieveawordyousay.我才不信你呢！

98.Younevertellthetruth!你从来就不说实话！

99.Don'tpushme!别逼我！

100.Enoughisenough!够了够了!

200个英语单词的起源

26、Eraser橡皮

18世纪的物理学家JosephPriestley发现南美洲的一种名叫

caoutchouc的树胶能够擦去铅笔的痕迹，于是这种东西就被叫做

rubber,是从动词rub（擦）派生出来的，意即用来擦铅笔字的工作——

橡皮。

Eraser一词则历史很长，它是从拉丁语的erado派生出来的，意思

是“去掉”、“刮掉”。古罗马人是用一种烙铁似的书写工具，把字烈

军属在蜡板上的，写错了，或不需要了，就把蜡刮掉，eraser的字面含

义就是“刮去蜡字的工具”。后来铅笔问世后，它渐渐转为“橡皮”的

意思。

27、Language语言

语言同文字相比时.，指的是口头的交际活动。

讲话离不开舌头，因为舌头是最根本的发音器官，这一点，中国人

自古以来就是很清楚的。汉语的“话”字本身，就含有“舌”字，说一

个人能言善辩，叫“有三寸不烂之舌”；激烈的辩论叫“舌战”；信口

胡说叫“嚼舌根”；说话油滑叫“油嘴滑舌”等等。总之，不少和说话

有关的词语都带有一个“舌”字。

Language一词原义即是“舌头”的意思，是从拉丁词lingua（舌

头）变化而来。同出一源的linguistics（语言学）则更接近原词。

另外，英国本民族的词tongue,既可作“舌头”解,又可作“语言”

讲。

28、Braille盲字

braille盲字，或叫“点字法”，是法国人LouisBraille创制的

用凸点符号供盲人书写、摸读的文字符号体系。

1812年，3岁的法国男孩LouisBraille眼睛不幸失明了。后来他

进了盲人学校读书，识字母是用手摸读制成字母形状的小树状，这位求

知欲很强的孩子对这种笨拙的方法十分不满意。他长大后，有一天听说

一位法军上尉制作了一套凸起的点、横符号，目的是在漆黑的夜间也可

以用手指摸读出他的命令。他的这套符号十分简单。比如，一个点表示

“前进”，两个点表示“撤退”等。这件事启发了Braille,他终于创

造出现在世界上通用的这种点字符号体系。他的名字也成了“盲字”的

代名词。

29^Grammar语法

这个词起源于希腊语的gramma,意思是“字母”。希腊语把“语

法”叫作gramrnatiketeche,意思是“字母的技巧”。这个词进入拉

丁语后写作grammatica,进入古法语写作grammaire,进入英语后写作

grammaro

在英国，有许多世纪拉丁语是作为上流社会的语言的，而这个时期,

grammar也仅仅指拉丁语的语法而已，是当时受教育者的最重要的一门

课程。

美国至今仍有grammarschool（初级中学），其中一项主要的训练

内容就是拉丁语法。

30、Style文体

古罗马人是用一种叫做stylus的尖头铁笔在蜡板上写字的，要写

得好,就需要有驾驭铁笔的能力。Style一词就是从stylus来的，现在

用来指一位作家的“文体”、“文风”，其实也就是他驾驭钢笔的能力。

31、Text课文

英语的“课文”叫text,“纺织品”叫textile,“作品的结构”、

“皮肤的肌理”、“岩石的纹理”叫texture,这三个词都来自拉丁语

动词texo,意思是“编织”，这一点与汉语很相近，我们讲“编筐”、

“织布”、“织毛衣”也说“编故事”、“编辑”、“编造”、“罗织

罪名”、“罗织成章”等。Tex。派生出名词texrus,意思是“文风”、

“文学作品的结构”或“编织词句的方式”，那么，英语的另一个词

pretext（借口）就好理解了，pre来自拉丁语pre,意思为“在…前面”,

pretext即是说“借口”这个东西象一幅织就的幕布一样掩饰在某些东

西前面，将其真相遮盖。

32、Quotation语录

quotation的动词是quore（摘引），是从拉丁词quot来的，意思

是“howmany?”起初，quote的含义是指“将一卷书分成章节。编上

页码”；后来又用来指“按章节页码列举语句”，即“语录摘引”；最

后又指用引号将所引语句突出出来，即“引语”。因此直接引语的引号

英语叫（quotationmark（s））。

33、Paragraph段落

同古汉语一样，古代西方语言也是没有标点，不分段落，没有间隔

的。古希腊人为了让当时的读者便于阅读，就在每一个新的内容开始的

一行词的下面划一条横线，他们把这个横线叫做paragaphosoParo即

"bythesideof”;graphoswritten”,合起来即是"划在旁边”

的意思。英语的paragraph就是从希腊人的这个习惯作法paragraphos

来的。

34、Comma逗号

英语里有许多语法术语是从希腊语来的。Comma一词来自希腊语的

komma,意思是“分开之点”，即短暂停顿的符号。

35^Period句号

英语的"句号"叫period或fullstop。Period来逢希腊语的

periodus,意思是“周期"，"循环"，period至今仍保留着这层意思。

到了16世纪末，这个词则用来指任何动作的完成时刻，继而指一个句

子的完结，或一句话后的停顿时间，最后才变成一个圆点，标志一个句

子的结束。

36、Hyphen连词符号

英语的连词符号，拼作hyphen,是从希腊语来的，而这种符

号出现之前，hyphen是一个副词，原是一个短词hyph'ben,意思是

under-one,即“在一起”。后来结合成一个词，连词符号“-”正是将

两个或几个词连在一起的意思。

37^Euphemism委婉语

委婉语或委婉词是一种修辞手段，即采取婉转的、温和的、可接受

的词语来表达某些不大好听的内容。例汉语里的“死”字，是个不大好

听的字眼，人们创造了许多生动的委婉语来取代“死”这个令人厌恶的

字眼，如：“逝世”、“去世”、“过世”、“老了”、“见马克思去”、

“交粮本”等等。英语里也避开“die”这个字眼，而说“Hewenttohis

reward.”

Euphemism是从希腊语来的，eu,意思是"好"，phemi意思是

“说”，合起来则是“说得好听点儿”。委婉语的宗旨正是这样。

38、Glossary词汇表

glossary一般指某个特别领域的词汇或术语的汇集。它是从希腊词

glossa来的，意思是“舌头”，进而指“语言”、指“词汇”、指“词

义解释"。Glossary就是“词义解释汇集”°

39^Derivation派生

从一个主要事物的发展中分化出来叫“派生”。“派生法”是英语

的重要构词法之一。这个词是从拉丁语的derivo变化来的，de即“away

from>,；rivus.“river”,合起来即“河流主流的支派”。动词derive

在英语中的最早含义是“改变河流的流向”。现在则指任何从主要根源

的“导出”，“引出”、“派生”、“衍生”。英语里也叫derive,这

同词汇的“派生”颇相似。

40、Verse诗句

我国旧进把依靠写作、抄写等谋生叫做“笔耕”，很自然地把写字

同耕地联系起来。英语的verse,追溯其根源，也恰好是同耕地有联系

的。它是从拉丁语词versus来的，意思是犁子翻过的“犁沟”。把写

作比成“耕地”是很形象生动的，不仅其辛苦雷同，而且其动作也颇相

近。

41、Dictionary字典

一本字典，就是人们对词汇的发音、拼法、含义等所作的解释的记

载，即人们是怎么“说”的。它来自拉丁语动语dico,意思是“说”、

“讲”。

同出于dico之源的还有不少英语词，如，ditto,意思“同上”、

"同前"，即和上面所“说"的一样；contradiction（矛盾）,contra

是“相反”、“反对”的意思，全词的意思是“说话自相矛盾”；

verdict（陪审团的裁决），vere是“真实地”，全词即“正确地评说”，

dictator（独裁者），意即“我一个人说了算”。都和“说”有关。

42、Magazine杂志

这个词来自阿拉伯语的makhzan,意思是贮放粮食和其他物资的仓

库。超初，所有的书都被叫做magazines,因为它们被看做“知识的仓

库”。直到十九世纪，这个词才专指“期刊”。

不过，当我们用这个词作“弹药仓”、“子弹盒”、“（照相机）

底片盒”等讲时，仍用的是“仓库”的原义。现在法语的magazin作“商

店”讲，也用的是原义。

43、Pamphlet小册子

这个词来自12世纪时一首著名的爱情诗PamphilusseuDeAmore

（《为人人所爱》）。这首诗是以未装订的活页出现的，流传甚广，极

受欢迎，而且人们给它取了个绰号叫pernphileto后来，任何类似的薄

本，纸面的小册子统称为pamphilet。最后又简写作pamphlet。

44、Volume卷

volume一词来源于拉丁语词volumen,经古法语进入英语。Volumen

的意思是“一卷书写过的东西”，古代拉丁文字是书写在一种纸莎草作

成的纸上或羊皮纸上的，为了阅读方便，就卷在一个卷轴上。这倒颇似

汉字的“卷”，中国古时的文字是刻在竹筒上，然后穿起来卷成一捆一

捆的，或写在帛上、纸上、卷起来收藏的，因此书籍的数量论“卷”。

前面museum一词的行文中提到古埃及王于公元前三世纪时创立了

举世闻名的亚历山大博物馆，其中包括一个大型的图书馆，是世界上第

一座公共图书馆，原藏70万卷纸莎草纸和羊皮纸书写的书籍，但这座

图书馆连同博物馆一起，被后来的次战火修毁。

45Folio对开本

一张大纸，只折叠一次装订成册的大型书籍，英语叫folioo这个

词是从拉丁词folium来的，意思是“一片树叶”，引伸指“书的一页”

继而指整张纸对折的大型书籍。

46、Atlas地图集

Atlas是希腊神话中的大力神，因支持巨人族首领泰坦反对主神宙

斯，被罚作苦役，用头和肩将天撑起。现代人则把Atlas想象成一个身

背地球的巨人，有的地理课本或地图集上也把它印封面，不过这种观念

已经是很晚的事了，因为古希腊神话里还没有“地球”的概念。

1595年，比利时地理学家和制图家GerardusMercator第一次在他

的一册地图集的卷首使用了atlas作为地图集的书名，并绘有Atlas肩

负地球的形象就流传开来。

另外，一些当代大建筑物的巨型石柱雕成巨人形象，支撑着整座建

筑，这种雕像英语统称atlas,大概是因为他们很象被罚作苦役的大力

神Atlas的形象吧。

非洲北部摩洛哥境内有一座山脉，叫做“阿特拉斯山脉”据希腊神

话传说，就是大力神Atlas变的，因此叫AtlasMounrain.

浩瀚的大西洋的名字也是从Atlas的名字来的，叫做theAtlantic

Ocean。其中的Atlantic就是Atlas的形容词，意思是“巨大无比的”。

47、Album影集、集邮簿

这个词来自拉丁语的Manus（手）和scriptus（写）,manuscript

即“手写的”。

和这个词来源相近的postscript,意思是信末签名后的“附言”、

“又及"。Post是“在后”的意思，postscript即“写在后面”。在

信中，postscript多缩写成P.S.o

49Topic题目

这个词是从古希腊哲学家亚里士多德（384—322BC）——古希腊哲

学家柏拉图的学生，古马其顿国王亚历山大大帝的老师——的一篇著作

的标题TaTopika中来的，意思是“平凡小事”，后来topic一词便成

了“标题”、“题目”的总称。

现代英语中说的topicalsongs（地方歌曲）仍含有topic早期的

含义，因为这些歌曲唱的大都是与“日常小事”有关的内容。

50、Symposium（专题）论文集

在英语中，不同著作者对某一题目的专题论文集或专题讨论会叫

symposium,这个词追溯其源倒很有意思，原来是“在一起喝酒”的意

思，sym即“together”；pin。则是学术问题，古希腊哲学家就把这种

谈话、讨论的场面叫做symposium,以后短文、评论、论文汇集的小册

子或杂志上的论文集都采用了这个名字。

51、Anthology选集

anthology指的是诗、文、曲、画等的选集。这个词本身就是一首

诗。我们知道，所谓“选集”，是从某人或一些人的作品中选出精华编

辑而成的集子。编辑的工作，就象是从万紫千红的百花园中采撷心爱的

花枝编制五彩缤纷的精美的花篮敬献给读者。Anthology正是“采集花

朵”之意,是从希腊语anthologia来的，anthos即"花朵"，lego即

“采集”。

52、Blurb简介

blurb一词指的是“印在书籍护封上为该书作广告的简介或短评”

转指“大事吹捧的广告”，如报纸上的广告短文、推销商品的简短有力、

生动诙谐的短文播词等。这个词是美国幽默作家GelettBurgess

(1866—1951)创造的。1907年在一次零售书高协会举办的宴会上，每

位来宾的餐具旁边都摆放了一本Burgess先生的新书《你是庸俗讨厌的

人吗？》(AreYouaBromide?)0当时社会上流行一种风气，即在书

的护封上为作者及该书内容大吹大擂，大作广告。Burgess先生对这种

作法很看不惯。为了抵制这种歪风邪气，他选了一位病态美女的照片作

护封，称她为MissBelindaBlurb,并且写是道：我衷心希望用她的照

片作为评介，以结束所有的广告评介。”遗憾的是，他非但没有刹住这

股歪风，反倒为人们创选了blurb这个词。

53、Anthem圣歌

anthem最初是教堂里应答轮唱的赞美诗歌，牧师领唱,唱诗班作答。

它来自希腊语antiphona。其字面含义正是“应答轮唱”的意思，anti

即"against"或"inreturn”,phone即“sound”,也就是"对歌”。

这个词进入古英语时写做antefne。不过唱诗班取消了牧师的领唱。其

拼法几经演变，最后才成为今天的anthem。现在唱圣歌更简单了，成了

教堂中全体会众的大合唱。另外,anthem现在还可用来指“国歌”、“校

歌”。

54Copy抄本

copy起源于拉丁语词copia,经法语的copie而进入英语，原义是

“多”。当一份文件、一篇文章有了抄本、副本、复制件时，就“不再

是一本”了，而变成了“多”本。

电影底片洗印成的正片，即“拷贝”。用的就是copy这个词的译

首。

55、Index索引

“索引”是指示书刊中的项目或内容所在页码的资料，通常按一定

次序排列，便于查找。在拉丁语里，index意思是“食指”。从“食指”

引伸到“索引”，这同中国人的习惯倒是一致的，我们也通常用食指指

示事物。

不过,英语现在指导“食指”叫做indexfinger又是一个词义“重

叠”。

56、Novel小说

查一下字典，你就会发现，novel除了作“小说”解以外，还可作

“新的”、“新奇的”解，而novel的字面含义正是这样，它是从拉丁

语的novella演变过来的，意思是“新的东西”。

57、Fiction小说

这个词是从拉丁语词fictio来的，意思是“编造”、“虚构”，

其实小说在某种意义上讲就是“编造”、“虚构”出来的东西，当然，

是在一定生活基础上的“编造”和“虚构”“科学幻想小说”英语叫

science-fiction。

58、Biography传记

“传记”是叙述一个人生平经历的书或文章。Biography是从希腊

语词biographia来的，bio,意思是"生活"、"生命"；grapho是

“写”。合在一起即“生活的写照”。“自传”叫autobiography,即

“自己的传记”。

利bio（生活、生命）有关的还有一些词，如biology（生物学），

biosphere（生物圈，生命层）。

59、Romance浪漫文学

romance指的是“浪漫文学”、“传奇故事”、“风流韵事”等。

我国的电影《张铁匠的罗曼史》中的“罗曼”就是这个词的译音。

上面这些意思看上去似乎和城市名“罗马”（当时拼作Roma）并无

关系，然而它们不仅从字形上有关，而且romance一词确是从Roma变

化来的。Romance来自古法语的Romans,是拉丁语Romanus（罗马人）

的派生词，其最初的含义是罗马人广为流传的一首歌曲或一则韵文故

事。由于歌曲或故事的内容大都是描写骑士的冒险或恋爱故事的，于是

romance就转化为“传奇故事”、“风流韵事”、“浪漫文学”等含义。

60、Sketch速写

sketch,即“速写”,是绘画的一种方法，即一边观察对象，一边

用简单线条把其主要特点画出来。Sketch也可指扼要描写事情的情况、

及时向读者报道的小品文，如见闻录、随笔、特写等。

Sketch的原义正是：“一下了画出、写出”、“即席的”等义，追

根求源是来自希腊语的schedios,在此基础上产生了拉丁语词

schedium,意思是“即席诗歌”；继而产生了意大利语的schizzo；继

而又产生了德语的schizze,荷兰语的schets；英语听sketch就是在

荷兰语schets的基础上产生的。

61、Discussion讨论

一场讨论有时会导致激烈的争论，甚至会产生不同的派系，这大概

是discussion一词作“讨论”解的由来，因为它是从拉丁语的

discussus派生出来的，原义是"四分五裂"。

62、encyclopedia百科全书

这个词是从希腊词enkyklopaideia来的，en即"in"；kyklos,

“circle"，paideia,“education”，合起来即“包罗整个教育以

及知识领域的事物”。

63、alphabet字母表

这个词是从希腊语的alphabetos来的，而后由拉丁语进入英语，

中古英语时期写作alphabete.

64、Letter字母，书信

letter这个词来源于拉丁词littera,意思是"字母"，同linere

（涂沫）可能是近亲。同出于littera一源的还有一些词，如literal

（文字上的）,即“一个字母、一个字母地"；literature（文学）；

illiterate（文盲），即“不识字母的”；“文人”,英语叫aliterary

man或amanofletterso

Littera的复数是litterae,意思是"书信"。当你把一个个字母

写在一起时,你就写成了“书信”，因此letter还作“书信”解。

65、Capital大写字母

这个词来源于拉丁语caput,意思是“头”。大写字母，在一词之

“头”，因此叫capital

另外，一个国家首都，可以说是一个国家的“头脑所在”，“首”就是

"头"，因此也叫capital。在建筑上，柱冠、柱顶部分也叫capital,

因为它位于位子的“头”部。Capital作“资本”讲时，也同样来源于

caput,即"头"与cattle（家畜、牛群）同出一源。在最初的时候，

人们的财富，或叫“资本”，是以他的家畜头数来计算的，即有多少

“头”。

68、英语“加、减、乘、除”的来历英语的“加”叫add,来自拉

丁语addo,ad即“to"；do“put”合起来即putt。，也就是“加上”。

减，英语subtract,来自拉丁语的subtractus；sub即"away";

tractus"taken"。"减"就是"takeaway（去掉）”。

"乘"叫multiply,来自拉丁语的multiplico；niultus是"many"

的意思；plico,"fold（倍）”,multiply即“manifold（多数倍的）”。

“除”叫divide,是“分开”的意思，来自拉丁语的divido;di

即“apart“；vid-,“separate".

另外两个数学上常用的词plus（“+”号），minus（“一”号），

也是从拉丁语的，意思分别是“多”和“少”。

69、Quiz测验quiz可以指课堂上的“测验”、“小考”等，比

test（测验）还要小些；也可指广播、电视节目等中的“智力测验”、

“一般知识测验”等。如FollowMe（《跟我学》，BBC的电视教学节

目）中的“LondonQuiz”（伦敦知识测验）

据说“quiz”一词是18世纪末爱尔兰共和国首都都根据柏林一家

剧院的经理JamesDaly创造的。一天，他和别人打赌说他可以在一夜

之间造出一个新的、毫无意义的、却又不能为人们接受的词来。他花钱

雇了一些顽童，连夜在都柏林城中的每一面墙壁上用粉笔写上“quiz”

的字样。第二天一早，人们发现了这个词，但谁也不知道它的含义是什

么，于是这个毫无词义的“quiz”不久就有了“智力测验”、“恶作

剧”等词义。

70、Googol10100这是一个巨大的数字，1后面100个“0”。它

是美国哥伦比亚大学数学教授爱德华？卡斯纳(EdwardKasner,

1878—1955)根据他的小侄子富于幽默的提议杜撰的新词。

在googol的基础上，又有人造出了更大的数字googolplex,即

“1010100",这是一个相当大的数字。Piex是duplex的简写，意思

是“加倍的”“双重的”。从1010到1010100数学上又叫“googol

群”。

71、Esperanto世界语有人用“S不难读”或“S不难懂”作为

Esperanto的谐音来记忆这个词，虽然读音不准，倒确实能帮助记忆。

1887年7月14日，波兰医生及语言家柴门霍夫博士(Dr.Zamenhof)

宣布成功地创造了一种国际辅助语言，即世界语。这位精通12种语言

的专家是用“Dr.Esperanto”这个笔名发表文章的，Esperanto的词义

是"希望者"，于是这种语言就被叫做EsperantoLanguage,或

Esperantoo

从目前的情况看，Esperanto成为真正的“世界语”的“希望”并

不大，当前世界仅约有一百万人使用这种语言。

72、Music音乐

music在古希腊语中写作mousike,是从mousikos一词变化来的，

意即“属于缪斯的"。缪斯(Muses)是希腊神话中司音乐、文学、艺术、

天文、科学等的9位女神的总称。

73、Piano钢琴

piano一词是pianoforte的简写

据说世界上第一架钢琴是意大利造琴家BartolomeoChristofori

于1709年制造的。他认为这种乐器既可秦出轻盈柔利的曲调，又可表

达慷慨激昂的内容。因此他用意大利语pianoeforte命名了这种乐器,

意思是"softandloud”。后来这个词又缩合成一个词：pianofort,

英语又把它简写为今天的形式。

74、Jazz爵士乐

约在1910年前后，美国维克斯堡城出现了一个“亚历山大散拍乐

队”，其表演多为即兴式，乐曲带有强烈的切分节奏，欢快热烈，撼人

心旌，顿时掀起轰动，迅速波及芝加哥、纽约等大都会以及全美。据传,

始作俑者亚历山大本性Charles,常讹化Jazz,每当乐队演出达到高潮，

舞台上下一片疯狂，听众狂热地合着节拍齐声高喊："Jazz,加油！Jazz,

加油！”于是，这种借鉴于黑人音乐的现代乐，便被人们称为jazz（汉

语音译作“爵士”）。如今它早已下胫而走，远远越出了美国国界，传

遍了全球。

75>Comedy喜剧

约在两千年前，古希腊有一个节目，叫做komos,这一天，人们载

歌载舞，狂欢尽兴，一直到晚饭后以火把游行而告结束。这种喜庆活动

是多利安人发起的，他们是古希腊人的一支，主要居住在伯罗奔尼撒半

岛、克里特岛等地，以粗犷放荡闻名。因此，早期的狂欢活动大都是些

放荡的内容。参加活动的主要歌手当时叫komoidos,即现在的

“comedian（喜剧演员）”。英语的comedy就是从komoidos这个希腊

词来的。

101、Hamburger汉堡包

hamburger是一种用碎牛肉煎成的圆饼，也译成"汉堡牛排"，现

多指“汉堡式夹牛肉饼的面包”。

本来Hamburger是德国著名港市Hamburg（汉堡）的形容词，指“汉

堡牛排"时是hamburgerstead的简化，但有人误将它分解成或有意识

地将它分解成ham和burger。甚至《韦氏大辞典》（Webster'sThird

NewInternarionalDictionary）也对-burger作如