《长度与时间的测量》第二课时优教课件

第二章·运动的世界第二节长度与时间的测量上海科学技术出版社八年级|全一册

第二课时测量长度常用的工具有：

、

、

等。

是常用的测量长度工具卷尺刻度尺游标卡尺刻度尺测量活动

认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.（1）会认：一、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。(2)会放：刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

(3)会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√（4）会读：2.78cm读数时，要估读到分度值的下一位.分度值1mm；物体长度2.78cm。

分度值1cm；物体长度2.7cm。分度值不同，值也不同数字：准确值+估计值单位：有且仅有一位由分度值决定分度值：最小一格的值准确值为：

估读值为：单位为

。

此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.08(5)会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成（6）会选：刻度尺的分度值越小，测量结果的准确程度越高。在实际的测量中,并不是刻度尺的分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的准确程度,再选择满足测量要求的刻度尺.三角板直尺钢卷尺游标卡尺螺旋测微器例如：现有卷尺(分度值1cm)和米尺(分度值1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具：1、测量窗帘长度需用_卷尺_(分度值1cm).2、测量窗玻璃的长度和宽度需用米尺(分度值1mm).活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本的表格中第1次第2次第3次平均值长度/cm宽度/cm活动2：长度的估测估测教室的长度和宽度二、学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是

1分钟

,大表盘的分度值是

0.2秒

.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是

1小时

,小表盘的分度值是

1分钟

.学会使用秒表031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314一走二停三归零（2）使用方法1.采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间:某同学从教室一段走到另一端大约需

秒跑100米所用时间大约是

秒2.用停表或手表测量一段时间。（从教室一端走到另外一端）活动3：时间的测量三、测量长度的特殊方法辅助工具法：配合法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法

如：测量硬币的直径。测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道化曲为直（替代法）测纸厚，细丝直径累积法练习：

如何测量出一根一米长的铜丝的直径？（1）测硬币的直径、乒乓球的直径

（2）测地图上铁路线的长

（3）测细铜丝的直径、一张纸的厚度学生实验活动4：特殊测量练习测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）1、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。2、仪器本身不准确。3、环境温度、湿度变化。四、误差（3）误差不是错误：（1）误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。（2）减小误差的办法：

多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法