《怎样描述力》复习课件

第2节怎样描述力作用推土机土牛顿牛N一、力及其作用效果1．力是物体对物体的________。推土机推土时，________是施力物体，________是受力物体。2．国际上通用的力的单位叫________，简称______，符号是________。形状运动状态大小方向作用点相互3．力的作用效果有两个方面：(1)改变物体的________；(2)改变物体的___________。二、力的三要素：力的________、________和________。三、力的作用是________的。

力及其作用效果C1．(4分)下列关于力的说法错误的是()A．一个物体不能产生力的作用B．施力物体同时也一定是受力物体C．力是可以脱离物体存在的D．力可以改变物体的形状或改变物体的运动状态优教互动答题卡C2．(4分)如图所示的各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是(

)优教互动答题卡人车人车3．(8分)力是物体对物体的作用。人推车前进，力发生在________和________之间，若以车为研究对象，则________是施力物体，________是受力物体。力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态4．(4分)下图显示的是力的作用效果，甲图中被运动员拉弯的撑杆说明的是____________________；乙图中，“九球天后”——美女潘晓婷用力击球后，球由静止开始滚动，则说明__________________________。力的三要素B5．(4分)下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果(

)A．与力的大小有关B．与力的作用点有关C．与力的方向有关D．与受力面积有关优教互动答题卡C6．(4分)如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(

)A．大小有关

B．作用点有关C．方向有关

D．大小、方向、作用点都有关优教互动答题卡力的作用是相互的脚球球脚相互的7．(8分)用脚踢足球，球飞走了是由于__________对________施加力的作用的结果；脚感到疼是_________对________施加力的作用的结果。以上事实说明力的作用是________。空气力的作用是相互的8．(4分)端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是通过________传到人耳。如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明______________________。B一、选择题(5×6分＝30分)9．下列哪个物体被托起时所用的力最接近1N(

)A．一只小白兔B．两个鸡蛋C．一张报纸D．一枚一元硬币优教互动答题卡A10．(北海中考)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是(

)A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯优教互动答题卡11．(安顺中考改编)如图所示，游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是(

)A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间力的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力C优教互动答题卡C12．小明用力提一桶水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，这两个力的三要素(

)A．完全相同B．大小、方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同优教互动答题卡C13．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是(

)A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们之间的相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都不对优教互动答题卡桌面书书桌面二、填空题(18×1分＝18分)14．一本书放在桌面上，如图所示，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物体是________，受力物体是________；桌面同时受到书的压力F′，这个力的施力物体是________，受力物体是________。形状运动状态15．(百色中考)运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的________，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的________。右空气运动状态16．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________(选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是________，此现象说明力可以改变物体的__________。17．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4>F2。(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____。(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____。(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____。(4)由上述实验可知，影响力的作用效果的因素有力的________、________、________。甲