动能势能机械能练习课件-苏科版物理九年级上册

12.1动能

势能

机械能

苏科物理补充习题动能势能物体由于运动而具有的能量物体由于发生弹性形变而具有的能物体由于被举高而所具有的能重力势能弹性势能影响因素：物体的运动速度和质量影响因素：物体的质量和所在的高度影响因素：物体的弹性形变程度

机械能★知识回顾研究方法：控制变量法、转换法例1

（1）如图(a)、(b)所示，让两辆相同的小车分别从不同高度由静止开始下滑，图

中的小车运动到水平表面时速度较大。可以通过比较

来比较小车的动能大小。★典例分析（2）如图(c)、(d)所示的实验是用来研究动能大小与物体

的关系的。通过该实验可以得出的结论是

。例1

（1）如图(a)、(b)所示，让两辆相同的小车分别从不同高度由静止开始下滑，图

中的小车运动到水平表面时速度较大。可以通过比较

来比较小车的动能大小。★典例分析

【分析】：该实验采用的物理研究方法有转换法和控制变量法。因为影响动能大小的因素有质量和速度

，所以在探究其中一个因素对动能的影响时，必须保证另一个影响因素不变。对于动能大小，可以通过对木块做功的多少来比较，即通过小车撞击木块后，木块运动的距离来比较。（2）如图(c)、(d)所示的实验是用来研究动能大小与物体

的关系的。通过该实验可以得出的结论是

。a木块移动的距离质量当速度相同时，质量越大，动能越大

例2

在蹦极运动中，如图所示，运动员从O点自由下落，到达A点时弹性绳自然伸直；到达B点时，运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力相等；C点是运动员到达的最低点。设空气阻力忽略不计，则（

）★典例分析A.从O点到C点的过程中，运动员的动能逐渐增大B.从A点到B点的过程中，运动员的动能逐渐减小C.从A点到C点的过程中，运动员的动能逐渐转化为绳的弹性势能

D.从B点到C点的过程中，运动员的动能和重力势能转化为绳的弹性势能

【解析】运动员从O点到A点，高度逐渐减小，速度逐渐增大，重力势能逐渐转化为动能，但是总的机械能并未增大；从A点到B点，高度逐渐减小，速度仍在增大，动能逐渐增大，弹性绳逐渐伸长，绳的弹性势能增大；从B点到C点，运动员的高度逐渐减小，速度逐渐减小，弹性绳逐渐伸长

，运动员的重力势能和动能转化为绳的弹性势能。D1.

如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（B为木块）

（1）在探究动能与

的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从

（相同/不同)的高度滚下。（2）实验中通过

来反映小球的动能大小。木块移动的距离（2）实验中通过

来反映小球的动能大小。速度不同2.

小华看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远，于是她猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

（1）为验证猜想是否正确，她设计了如图所示的实验：将小球置于弹簧右端，将同一根弹簧每次压缩

的长度（弹簧被压缩后未超过弹性限度），松开后小球被弹开，钻入置于同一位置的相同纸盒，并与纸盒一起运动。根据纸盒

，可以比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。移动的距离不同2.

小华看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远，于是她猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

（2）若水平面绝对光滑，则本实验

（能/不能）达到探究目的不能

3.

荡秋千的人从最高点向最低点摆动的过程中，他的（

）A.重力势能增加，动能不变B.重力势能不变，动能增加C.重力势能减小，动能增加

D.重力势能减小，动能减小

C4.

如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块探究重力势能大小与哪些因素有关。

（1）该实验通过比较

来间接判断物体重力势能大小。

（2）实验中，采用质量不等的木块是为了探究物体重力势能大小与

的关系。操作时，应该让木块从

（相同/不同）的高度自由下落。

（3）若要探究物体重力势能与高度的关系，请简要说明做法。小桌下陷的深度质量相同

控制木块的质量不变，让木块从不同的高度下落，比较小桌陷入沙子的深度

5.

地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时，

能转化为巨大的

能。灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将

（变大/变小/不变）。变小重力势动6.

皮球落地后会被弹起。如图所示是在同一张底片上每隔相同时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知，下落过程中，皮球的速度

（增大/减小/不变，下同）；离开地面上升的过程中，皮球重力势能

，动能

。整个过程中，皮球的机械能逐渐

。减小增大增大减小1.

将皮球从离地某一高度O点水平抛出.球落地后又弹起.它的部分运动轨迹如图所示.下列说法正确的是(

)A.皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等B.皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D.若将皮球表面涂黑,则会在地面M、N两点留下

两个大小相等的黑色圆斑C2.滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动.如图是U型滑台和运动员姿势的简化示意图.运动员在滑台A处由静止自由下滑,不计滑台摩擦和空气阻力,仅依靠滑行过程中运动员姿势的自然(不用力)变化,下列过程能运动到滑台C处的是(

)B3.

如图所示，两边分别用弹簧K1和K2拴住的滑块M静止在O点处(此时两弹簧均处于原长状态)，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时(弹簧在弹性限度内)(

)A．弹簧K1和K2的势能同时增大B．弹簧K1和K2的势能同时减小C．弹簧K1的势能增大，K2的势能减小D．弹簧K1的势能减小，K2的势能增大A感悟新知

．如图所示，两边分别用弹簧K1和K2拴住的滑块M静止在O点处(此时两弹簧均处于原长状态)，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平