2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中教研联片九年级中考三模数学试题_第1页
2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中教研联片九年级中考三模数学试题_第2页
2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中教研联片九年级中考三模数学试题_第3页
2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中教研联片九年级中考三模数学试题_第4页
2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中教研联片九年级中考三模数学试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十七中学联片教研九年级数学第三次模拟考试试卷一、选择题(共30分)1.(3分)若一个数的倒数是-3A.413 B.-413 C.1342.(3分)下列图形中是旋转对称图形但不是中心对称图形的是()A.B.C. D.3.(3分)若方程组2x+y=m2xA.-6和4 B.10和2 C.6和-2 D.4和64.(3分)若一个多边形的内角和等于1800°,这个多边形的边数是()A.6 B.8 C.10 D.125.(3分)如图,长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,AC的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为(A.10-1 B.5-1 C.26.(3分)如图所示,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若线段AB=3,则BE等于()A.3 B.4 C.6 D.97.(3分)如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=6,则△PCD的周长为()A.8 B.6 C.12 D.108.(3分)如图,△ABC的两条高线AD、BE交于H,其外接圆圆心为O,过O作OF垂直BC于F,OH与AF相交于G,则△OFG与A.2:4 B.1:3 C.29.(3分)如图,已知直线y=﹣x+4与两坐标轴分别相交于点A,B两点,点C是线段AB上任意一点,过C分别作CD⊥x轴于点D,CE⊥y轴于点E.双曲线y=kx与CD,CE分别交于点P,Q两点,若四边形ODCE为正方形,且S△A.4 B.2 C.32 D.10.(3分)如图,正方形ABCD的面积为12,点E在边CD上,且CE=2,∠ABE的平分线交AD于点F,点M,N分别是BE,BF的中点,则A.6-2 B.6-22 C.二、填空题(共24分)11.(3分)单项式-2x2y3的次数是12.(3分)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则|a+b|13.(3分)x与1的和大于0,用不等式表示为.14.(3分)如图,MN//PQ,AB⊥PQ,点A,D,B,C分别在直线MN与PQ上,点E在AB上,AD+BC15.(3分)如图,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分线交于O点,过点O作BC的平行线交AB于M点,交AC于N点,则△AMN的周长为.16.(3分)因式分解:3m2-617.(3分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=45°,BC=2,则⊙18.(3分)如图,四边形ABCD中,AB//CD,AC⊥BC,∠DAB=60°,AD=CD=4,点M是四边形ABCD内的一个动点,满足∠AMD=90°,则△MBC面积的最小值为。三、计算题(共8分)19.(8分)(1)(4分)计算:|-2|-2cos45°+(π-1)0.(2)(4分)解方程:x2-4x-1=0.四、作图题(共4分)20.(4分)如图,在网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,AB是以格点(网格线的交点)为端点的线段,O是网格中一格点.(1)将线段AB绕格点O顺时针旋转90°,得到线段CD(点A,B的对应点分别为点C,D),画出线段CD;(2)以格点O为位似中心,在格点O的另一侧将△OAB放大为原来的2倍(即相似比为2∶1),得到△OA1B五、解答题(共54分)21.(6分)为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元,并规划投入教育经费逐年增加,2016年在2014年的基础上增加投入教育经费2640万元,设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同,求这两年该县投入教育经费的年平均增长率.22.(6分)我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD.对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E,F.求证OE=OF.23.(8分)如图,在ΔBC中,点D、E分别是AC,AB的中点,点是CB延长线上的一点,且CF=3BF,连接DB,EF.(1)(4分)求证:四边形DEFB是平行四边形;(2)(4分)若∠ACB=90°,AC=12cm,DE=4cm,求四边形24.(8分)2022年3月25日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,优化了课程设置,将劳动从综合实践活动课程中独立出来.某校以中国传统节日端午节为契机,组织全体学生参加包粽子劳动体验活动,随机调查了部分学生,对他们每个人平均包一个粽子的时长进行统计,并根据统计结果绘制成如下不完整的统计图表.根据图表信息,解答下列问题:(1)(2分)本次调查的学生为人,表中x的值为;(2)(3分)该校共有500名学生,请你估计等级为B的学生人数;(3)(3分)本次调查中,等级为A的4人中有两名男生和两名女生,若从中随机抽取两人进行活动感想交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.等级时长t(单位:分钟)人数所占百分比A0≤t<24xB2≤t<420C4≤t<636%Dt≥616%25.(8分)如图,以四边形ABCD的对角线BD为直径作圆,圆心为O,过点A作AE⊥CD的延长线于点E,已知DA平分(1)(4分)求证:AE是⊙O(2)(4分)若AE=4,CD=6,求26.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、B、C、E在同一条直线上,且∠D=∠CAE.(1)(4分)求证:△ABD∽△ECA;(2)(4分)若AC=8,CE=4,求BD的长度.27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=-x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,(1)(3分)求这个二次函数的解析式;(2)(3分)当点P运动到什么位置时,△BPC的面积最大?请求出点P的坐标和△(3)(4分)连接PO,PC,并把△POC沿CO翻折,得到四边形POP'C,那么是否存在点

答案1-5BACDA6-10ACDBA11.312.513.x+1>014.715.16.3m(m-2)17.2219.(1)1;(2)x1=2+5,x2=2-5.20.(1)将线段AB的端点A、B分别绕点O顺时针旋转90°得到对应点C和D,连接CD如图线段CD即为所求;;(2)如图,△OA1B121.设这两年该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意,得:6000(1+x)2=6000+2640,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(舍),22.∵在△ABD和△CBD中,AB=CBAD∴△ABD≌△CBD(SSS),∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠ABC.又∵OE⊥AB,OF⊥CB,∴OE=OF.23.(1)点D、E分别是AC,AB的中点,∴DE是ΔBC的中位线,∴∴CF=3BF∴BC=2BF∴DE=BF,四边形DEFB是平行四边形;(2)由(1)得:BC=2DE=8(cm),BF=DE=4cm,四边形DEFB是平行四边形,∴BD=EF,∵D是AC的中点,AC=12cm,∴∵∠∴∴四边形DEFB的周长=2(24.(1)50;8%(2)500×2050=200所以估计等级为B的学生人数为200人(3)画树状图为:共有12种等可能的结果,其中一名男生和一名女生的结果数为8,所以恰好抽到一名男生和一名女生的概率=812=225.(1)如图,连接OA,∵AE⊥CD,∴∠DAE+∠ADE=90°.∵DA平分∠BDE,∴∠ADE=∠ADO,又∵OA=OD,∴∠OAD=∠ADO,∴∠DAE+∠OAD=90°,∴OA⊥AE,∴(2)如图,取CD中点F,连接OF,∴OF⊥CD∴四边形AEFO是矩形,∵CD=6,在Rt△OFD中,OF∴在Rt△AED中,AE∴AD=4226.(1)∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB,∴180°–∠ABC=180°–∠ACB.∴∠ABD=∠ACE又∵∠D=∠CAE∴△ABD∽△ECA(2)解:∵△ABD∽△

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论