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文档简介
初中英语专题技巧带着技巧,去提分!一、听力1.听前:一定不要看后面的笔试题,一定要提前看听力题,圈出题干中的关键词(人名、疑问词、时间词等)以及选项,提前预判,将听力题做成选择题;2.听时:第一遍听keywords选定答案(如果能同时听出文章大意更好),第二遍check;3.
填涂:全部听完了之后,再五个选项为一个单位,进行填涂。温馨提示:若听力较弱,平时多读单词,让自己的耳朵去适应一些常见词的发音,俗称“磨耳朵”,以及多读听力材料,熟悉出题类型与方向,以便考场上能快速反应,以及及时避坑。二、阅读(圈划+排除法,王炸!)1.图表阅读题:圈出题干中的关键词,然后去文中定位答案,注意价格、时间、数量等题目,容易出计算题,设置坑;【intotal总共,couple一对,above以上,under以下,free免费的,halfprice半价,30%off/discount7折;文章来源题:click点击,post(在网上)发帖,发消息,travelguide旅行指南,poster海报,novel小说,ad广告,poem诗歌,notice通知,sciencereport科学报道,website网页,magazine杂志,newspaper报纸...】2.细节理解题:数量最多,一定要圈出题干中的关键词(人名、地名、时间...),然后定位答案,标注题号;(except除了,不包括,nottrue,notmentioned,notincluded等题干)3.第一段的purpose:一般都是introduceatopic,反套路有可能是,givesomeexamples,describeasituation...4.词义推断题:上下文+构词法,认识的更要谨慎(熟词生义):force(力量,强迫,军队部队)常见题干词:infer推断;5.主旨大意:首尾段一般会有mainidea,但注意不能以偏概全,可以用倒推法来进行假设;6.推理判断题:看全文的情感态度三、五选五做题步骤:1.看选项,圈关键词:逻辑连词(however,so,but,and...)以及代词(指代内容,前后一致原则),注意句式特点;2.看文章大意、结构(一般:总分或总分总)与空缺处的上下文;3.检查。在做五选五时,先易后难。一般有三个比较好选,剩下两个就用句意与关键词来锁定。“五选五”小技巧1.第一段的最后一句,一般是承上启下;2.如果整个文章的结构是小标题式,那空出来要选的小标题,一般是祈使句,为了表达本段的主旨;3.如果空格在段首,通常为整个段落的主旨句;4.如果空格在段尾,通常为结论性、概括性的句子;5.如果空格在段中,通常为过渡句,承上启下;6.注意空格前后和选项中的代词,比如下一句是we,那上一句也很有可能是we;7.句首的大小写也是解题的关键;8.关键词的不断重复,或者同义词的不断重复。四、完形填空选项词汇和语境两手抓,第一遍做的不顺利不要慌张,因为一般是要读两遍的。答题步骤:1.快速获取文章大意(故事说理,说明文说理;首尾段很重要);2.进入答题,联系上下文,顺推出不来的题目,先放着,留着第二遍或看下文;3.注意文中的表情感态度的形容词、副词、动词以及转折词;4.检查,尤其是拿不准的题目。小技巧:完形填空是日常练习语感跟上下文意识最好的文本素材。前一天写过的完型,当下梳理文意,第二天根据文意,对着空白题,进行朗读,两三遍,强化上下文意识,加强语感。五、阅读表达做题步骤:1.审:审题并圈划出关键词句(疑问词、主语等);2.定位:快速获得文章大意后,定位文章中的信息点,看全;3.怎么问怎么答:根据疑问词进行适当转换作答;4.检查(单词拼写、时态、人称、代词一致性)。考题类型1.一般疑问句:Yes./No.2.选择疑问句:选择其中一个进行作答;3.特殊疑问句:(1)when(介词+时间);where(介词+地点);why(because+句子;becauseof+名词词组);what(名词短语/句子);(2)howold,直接答数字即可(aneight-year-oldboy);(3)howlong,for+一段时间(注意:Howlongdoesittakesb.todosth?)(4)how问方式:By+doing;(5)howsoon多久之后:in+一段时间;(6)Whatdoyouthinkof...?:直接给形容词六、综合填空答题步骤:1.审实虚;2.判词性(所需);3.转换;4.检查(逻辑关系、单词拼写、是否需要否定前后缀)综合填空(实词7:名、动、形容、副、数、代)1.名词1:单变复(前有数量词several,some,afew,thousandsof...;固定结构oneof...;无限定词的可数名词),注意变化规则;2.动词:谓语动词2(时态,语态)+非谓语动词1(todo,doing,done)(1)todo
表目的,或者固定搭配:encourage/allow/expect/want(sb).todo;(2)doing介词+doing,或固定搭配:consider/suggest/avoid/practice/mind/finish+doing(3)done表被动,如过去分词作后置定语,aboycalledTom3.形容词、副词1-2:(1)基本考点:形修名,副修动&句子&形&副;(2)三个级:原级、比较级(even)、最高级,注意特殊句式(the+比较级,the+比较级;oneofthe+最高级+可名复等)以及暗含的比较级(between)跟最高级(among,of,in+范围)(3)否定前后缀:luck-unluckily;meaning-meaningless,depend-independent4.数词1(基数词,序数词)one-first-once,two-second-twice,three-third;5.代词1:主格换成宾格(介宾、动宾),形物代+名词,反身代词helponeself,teachoneself1.
介词:with伴随有,without没有,by+doing,on/in/at+时间,in/at+地点,between...and...,from...to...;固定搭配dependon,
belongto,toone’ssurprise,providesb.withsth...2.冠词(a/an/the):(1)a,an泛指,an+元音音素,a+辅音音素,以及固定搭配(asaresult,allofasudden...);(an+honest/hour/honor/umbrella/unhappy...;a+useful/university...)(2)the表特指,上文提到过的;the+序数词/最高级;the+形容词,表一类人;the+姓氏复数,表一家人;固定搭配(attheageof)...3.连词:连接前后两个词性一致的内容,常见(because,though,but,however,so...)以及从句连词(宾从:if/whether,定从that,状从when,so...that...,if,unless)综合填空(虚词3:介冠连)七、翻译(中翻英、英翻中)1.审特殊句式结构:therebe句型;the+比较级,the+比较级;itisadj.forsb.todosth...2.审重点短语:beabsentfrom,inperson...3.审时态、语态:讲李文的故事,用一般过去时;4.调整语序:尤其是时间状语、地点状语、否定前移、定从等;5.检查实词翻译(得分点)。小提示:1.注意文中给出的中文提示。2.若遇到不认得的单词,联系上下文,以及单词构词法,猜词义。八、作文(审题:体裁、人称、时态、要点)(一)分档要点:1.字数:词数85-95;2.卷面:字母书写、字母间距以及大小、单词间距;(用横线练习,多模仿)3.首尾段的语法准确性,中间段的层次感。(二)三段式结构第一段:说明主要目的与内容;第二段:主要内容(要点:全、转、加);【转、加:用自己平时积累的句子】第三段:期盼与祝愿(万能句子)。作文练习(以九年级Units1-4为例)作文题目1:假如你是李明,你的朋友张华在学习英语上有困难,向你写信寻求学习英语的建议。以下为你的建议:1.听英文歌,看英语电影;2.跟朋友们用英语聊天;3.写英语练习。请你根据以上要点给张华写一封回信。
写作框架:第一段:表明写信原因第二段:具体的建议(分点列举建议:first,second,third...)第三段:祝福与期待DearZhangHua,IknowthatyouhaveproblemsinlearningEnglish.Ihavesomeadviceforyou.First,youcanlistentosomeEnglishsongsandwatchsomeEnglishmovies.Theyareveryinterestingandyoucanlearnalotfromthem.Second,youcantalkwithyourfriendsinEnglish.Third,youcandomoreEnglishexercisesandthenyouwillgetagoodgrade.Itisimportantforyou.Ihopethattheadvicecanhelpyou.Ilookforwardtoyourreply.
Yours,
LiMing亲爱的张华:
我知道在学习英语上有困难。我有一些建议给你。
第一,你可以听英文歌、英语电影。它们非常有趣,而且你可以从中学到很多。第二,你可以跟你的朋友们用英语聊天。第三,你可以做更多的英语练习,然后你将会取得一个好的成绩。这对你来说,很重要。
我希望这些建议可以帮助你。我期待你的回复。
你的,
李明作文题目2:假如你是李华,你的美国笔友Tom对中国的传统节日--端午节很感兴趣。请你给他写一份信介绍端午节,80词左右。信中应包含以下要点:1.端午节是中国的传统节日;2.端午节的时间是每年的农历五月初五;3.人们庆祝端午节是为了纪念屈原;4.人们在端午节吃粽子,赛龙舟。参考词汇:农历lunarcalendar;纪念inhonorof
写作框架:第一段:表明写信原因,引出话题--端午节第二段:介绍端午节的时间、原因、活动第三段:感受与期待DearTom,IknowthatyouareinterestedintheDragonBoatFestival.NowIwilltellyousomethingaboutit.TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinChina.ItisonthefifthdayofthefifthmonthintheChineselunarcalendar.ItisinhonorofQuYuan.Onthisday,peoplealwayseatzongziandhavedragonboatraces.Theyareveryhappy.IliketheDragonBoatFestivalverymuch.Ilookforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua亲爱的汤姆:
我知道你对端午节感兴趣。现在我将告诉你一些关于它的事情。
端午节是中国的一个传统节日。它在农历五月初五。它是在纪念屈原。在这一天,人们总是吃粽子和赛龙舟。他们很高兴。
我非常喜欢端午节。我期待你的回复。
你的,
李华作文题目3:假如你是张红,你的朋友李明刚来怀化,对怀化不熟悉。下周末他想步行去迎丰公园。请你根据提示为他写封信告诉他前往公园的路线,并简单介绍公园的情况。要求必须包含提示内容,可适当发挥,80词左右。提示:1.路线(见上图);2.公园里面有很多花跟树。在那里,可以散步跟放风筝。写作框架:第一段:表明写信目的;第二段:介绍路线以及公园情况第三段:祝愿DearLiMing,IknowyouwanttowalktoYingfengParknextweek.NowIwilltellyou.GoalongCenterStreet.Whenyouseeabank,turnright.Gostraight.Whenyouseeahotel,turnleft.GoalongGreenStreet.YingfengParkisonyourleft.Theparkisverybeautiful.Therearemanyflowersandtreesinthepark.Youcanwalkandflykitesthere.Ihopeyoucanhaveagoodtime.Ilookforwardtoyourreply.
Yours,
ZhangHong亲爱的李明:
我知道你下周末想步行去迎丰公园。现在我来告诉你。
沿着中心街走。当你看到一家银行时,向右转。直走,当你看到一家旅馆时,向左转。沿着格林街走,迎丰公园就在你的左边。公园很漂亮。公园里面有很多花跟树。在那里,可以散步跟放风筝。
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