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第63课时选修①命题分析及答题策略

(高考研究课)目录contents12二、常考题点研究一、五年考情分析3三、答题规律总结4模块综合检测关键词设问方式引文出处试题来源北魏孝文帝改革内容、特点、作用朱绍侯《中国古代史》2017江苏卷农奴制改革原因、教训华莱士《俄国》；莫斯《俄国史》2016江苏卷日本、文明开化特征、原因、实质宋成有《新编日本近代史》；松本三之介《政教社文学集》2015江苏卷梭伦改革措施、理由顾准《希腊城邦制度》；波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》；亚里士多德《雅典政制》2014江苏卷孝文帝改革、商鞅变法特点、作用、原因、基本因素马非百《秦集史》；吕思勉《两晋南北朝史》；白寿彝《中国通史》2013江苏卷(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主(2)从问题设计看，问题之间的关联性很强，第(1)问和第(2)问之间有一定逻辑关联性(3)从设问方式看，多采用内容类(2次)，比较类(1次)，原因类(4次)，特点类(3次)，作用类(2次)，注重对学生“调动和运用知识”能力的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析(4)从关键词看，考查中外重大改革，覆盖面比较广(5)从与教材的关联度看，江苏选修都是考查教材内的知识命题特征分析考向一考向二考向三“模块综

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