人教部编版统编版四年级下学期语文期中模拟试卷（含答案解析）

2023-2024学年四年级下学期期中模拟语文试卷考查范围：第一单元～第四单元注意事项：1．本试卷共6页，全卷总分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（42分）1．圈出下面错误的加点字读音。（3分）松脂（zhī）卜算子（bo）照例（lì）繁星（fán）孵化（fū）枝折花落（zhé）音调（diào）毛茸茸（yóng）2．看拼音，写词语。（5分）夏末的一个shǎngwǔ，太阳炙烤着大地。在行人云集的路口，交警虽汗流浃背，仍jìnzhí地疏导交通，zhǐhuī有序。一队巡警迈着的zhěngqí步伐，zhàolì在街上巡逻。3．先把词语补充完整，再完成练习。（7分）A：车水（）龙灯（）辉煌（）犬相闻炊（）袅袅B：千里（）哈巴（）百灵（）应声（）（1）A组的词语可分为两类，一组是描写______________的，一组是描写______________的。（2）从B组词语中任选一个写一句话。____________________________________________________________________________________4．写出下列句子主要运用的修辞手法。（5分）（1）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（）（2）这样一只母鸡难道不伟大吗？（）（3）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（）（4）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它的头。（）（5）洁白的流苏如画。（）5．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（8分）（1）《乡下人家》描写了乡下人家的几个生活场景，让我们感受到乡村生活朴实和谐充满诗意。（）（2）早在19世纪，我国科学家就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（）（3）《白鹅》一文细致刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的厌恶之情。（）（4）《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（）6．联系课文内容填空。（6分）（1）诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静，当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“儿童急走追黄蝶，______________”。当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时诗人写道：“日长篱落无人过，______________”。当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，诗人写道：“______________，______________。溪头卧剥莲蓬”。当看到梅花迎雪绽放不禁想到了毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道“______________，犹有花枝俏”。诗人杜甫独自在江畔散步，看到黄师塔前的桃花灿烂地开放着，不禁吟诵道：“桃花一簇开无主，______________？”7．按要求写句子。（8分）（1）仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。她性格可温柔了：________________________________________________________（2）运用作比较的方法完成下句。胡夫金字塔高146米，相当于__________________________________________。（3）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。炊烟袅袅：_______________________________________________________________（4）例句：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（仿照例句描写一句带有颜色的句子）____________________________________________________________________________________二、综合性学习。（7分）四年级（1）班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动，按要求完成练习。（1）请你仿照示例，给此次活动设计两个活动环节。（2分）示例：举办诗歌朗诵会____________________________________________________________________________________（2）在活动中，班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”，设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。（2分）____________________________________________________________________________________（3）在活动中，同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法不正确的一项是（）。（3分）A．小李：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，世人称其为“诗仙”。B．小阳：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，C．小红：陶渊明是中国田园诗的鼻祖。D．小张：王维是宋代著名的山水田园派诗人。三、阅读理解。（26分）（一）阅读短文及阅读链接，完成练习。（12分）无人机叫你收快递无人机能把快递直接送到你家门口？这样的想象正在变成现实。快递无人机的造型大小各异，不过它们有共同设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2．3千克，比两三双运动鞋略重一点。无人机有飞行限制。各国的规定不同，但有一点一样：无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区”。根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地。【阅读链接】无人机快递行不行？优点缺点①快捷：派送所用时间比人工快递短。②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数，减少废气排放。③成本：成本比人工快递低。④紧急用途：可用来运送医疗救助品，选择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域。①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送。③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故。1．下列说法中正确的一项是（）。（3分）A．无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。B．目前，S品牌的无人机还不能运送较重的快递，比如一箱重5千克的苹果。C．无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。D．只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。2．先用恰当的方法解决下面的问题，再提出一个问题。（4分）（1）文中画横线部分为什么不可以删去？____________________________________________________________________________________（2）自己的问题：___________________________________________________________________3．有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接，写下你的观点和依据。（5分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（14分）花蕊里的蜜蜂①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄澈、明净。②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠。柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在狭窄的喇叭底欢快地抓挠，样子有些好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。③忙忙碌碌的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，继续它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、狭窄的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。④我跟过去，掏出手机，对准花菜里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个瞬间都记录下来。⑤园子里真静呀，“啪啪啊”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭语儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而，我的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了，心里只有一个念头：采蜜，采蜜。⑥那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎太过细软，才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵。腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。⑦蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。1．“万紫千红、争奇千艳”都可以用来形容花儿开放，像这样的四字词语还有；______________，______________。（2分）2．结合第②③自然段，说说蜜蜂是怎样采花蜜的。（3分）__________________________________________________________________________3．给画“______”的部分换种说法，意思不变，并说一说文中的句子与改写的句子相比好在哪里。（4分）改写：______________________________________________________________________好处：______________________________________________________________________4．第⑥自然段中加点的“腾地”写出了蜜蜂怎样的特点？（2分）____________________________________________________________________________5．画“”的部分在文中出现了两次，对此理解正确的有（）（多选）（3分）A．第一次出现，是说蜜蜂可能觉察到了“我”的靠近，但顾不得做出反应，强调它采蜜时的专注。B．第二次出现，是对上文的总结，强调了蜜蜂虽然弱小，却一刻不停地忙碌着。C．作者反复感叹蜜蜂“心里只有一个念头”，流露出对蜜蜂单调生活的惋惜。D．从中可以感受到作者发自内心地对勤劳、专注的蜜蜂感到敬佩。四、习作。（25分）题目一：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。要求：把事情写清楚，表达自己内心感受，语句通顺，书写工整，字数400字左右。题目二：也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、仓鼠等等，这些可爱的小家伙天天陪伴着你，相信你一定对他们很熟悉了。现在请你以“我爱（横线上写动物名）”为题，写一篇文章。要求：写出动物的外形特点，写出小动物的趣事，把自己和小动物之间深厚的感情表达出来。字数400字左右。参考答案一、积累与运用。（42分）1．（3分）（bo）（zhé）（yóng）【解析】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。卜算子，读音bǔsuànzǐ；枝折花落，读音zhīshéhuāluò；毛茸茸，读音máoróngróng。2．（5分）晌午尽职指挥整齐照例【解析】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读句子，读一读拼音，一定要读准字音，根据语境知道要写什么词语。书写时要注意“晌、职、指挥、照例”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3．（7分）马火鸡烟马狗鸟虫（1）城市生活乡村生活（2）示例：应声虫：面对事情时，我们应该有自己的看法，不要老当个应声虫。【解析】本题考查词语的理解与运用。车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。鸡犬相闻：指人烟稠密。炊烟袅袅：指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻有才干的人。哈巴狗：形容的是没有骨气、随波逐流，拍马屁、摇尾乞怜的人。百灵鸟：指歌声婉转动听且身材小巧、机灵可爱的人，也可以比喻能说会道，口才好的人。应声虫：比喻胸无主张、没有原则、随声附和他人的人或擅长拍马屁的人。（1）结合词义可知，“车水马龙”“灯火辉煌”描写的是城市生活，“鸡犬相闻”“炊烟袅袅”描写的是乡村生活。（2）理解B组词语的含义，任性一个来造句，注意语句通顺。示例：百灵鸟：她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳。4．（5分）（1）比喻（2）反问（3）设问（4）拟人（5）比喻【解析】本题考查修辞手法的辨析。（1）比喻，比喻刺猬“像”，把“下垂的鸡雏肚子”比作“汤圆”。（2）反问，用疑问的语气表达肯定的观点。原句意思是这样一只母鸡很伟大。（3）设问，则是自问自答，例句提出“你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？”接着下一句自己又回答道“谁看了都说像。”（4）拟人，将“小白菊”赋予人的特点“不再胆怯”“抬起它的头”。（5）比喻，比喻词为“如”，将“流苏”比作“画”。5．（8分）（1）√（2）×（3）×（4）√【解析】本题考查文章内容理解。（1）《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。选项说法正确。（2）从课文《飞向蓝天的恐龙》的“早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。”选项说法有误。（3）《白鹅》文章结构严谨，围绕“好一个高傲的动物”，分别从“叫声、步态、吃相”三个方面具体写出特点，作者善于采用对比的写作方法来表现鹅的高傲，善于采用“看贬实褒”的表达方法，表达对白鹅的喜爱之情。选项说法有误。（4）《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，风姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。选项说法正确。6．（6分）飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖已是悬崖百丈冰可爱深红爱浅红【解析】本题考查的是对古诗词及课外内容的识记与理解。根据熟读古诗词及课外内容可知：（1）“儿童急走追黄蝶”出自【宋】杨万里的《宿新市徐公店》，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。“日长篱落无人过”出自【宋】范成大的《四时田园杂兴》，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。“溪头卧剥莲蓬”出自【宋】辛弃疾的《清平乐·村居》，茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。译文：风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到漫山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。“桃花一簇开无主”出自【唐】杜甫的《江畔独步寻花》，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？译文：黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？7．（8分）（1）说话总是细声细气，就是别人冒犯了她，她也从不大声斥责。（2）位于中国华南第一高塔“广州塔”上的天线杆。（3）幽静的小山村里，各家各户传来不同的炒菜味道。（4）这使得锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动。【解析】（1）本题考查的是补充句子。要注意题干的要求体会冒号的作用，即提示下文。所以仿写的时候要注意冒号的用法，写出合适的句子。本题所补充的句子要用具体的例子说“她”很温柔。（2）本题考查扩句。扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。句子“胡夫金字塔高146米”的表达重点是“胡夫金字塔高”。同学们要思考如何运用作比较来将“胡夫金字塔高”表现得具体化。同学们可以运用一些生活中比较重的事物与胡夫金字塔来作比较，如高楼大厦、高山等。示例：胡夫金字塔高146米，相当于50层高的摩天大厦。（3）本题主要考查仿写句子。“高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。”例句由词语想到的画面写下来，仿写时，需要注意。炊烟袅袅：远处的小山村里，只能听到一声声狗叫以及妈妈们呼唤孩子吃饭的声音。（4）本题考查仿写句子。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。本题加点的词都是表示颜色的，要求写出描写颜色的句子。示例：那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。二、综合性学习。（7分）1．（2分）举办“诗人知识知多少”主题交流会办一期以“走近诗歌”为主题的黑板报2．（2分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关3．（3分）D【解析】本题考查学生综合实践能力。第1题结合综合性学习活动主题“与诗歌同行”，设计策划相关活动环节，如：我心中的诗人介绍会、古诗背诵小达人竞赛。第2题结合日常积累，写出带有“春”字的诗词，如：唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，原诗为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，原诗为：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第3题结合日常积累和选项内容，判断说法是否正确。D．王维是唐代著名的山水田园派诗人。选项说法错误。故选D。三、阅读理解。（26分）（一）阅读短文及阅读链接，完成练习。（12分）1．（3分）B【解析】本题考查对短文的理解分析能力。A错误。从第②自然段中的“货物越重，无人机的动力需求越强”，无人机的动力和货物的重量有关。C错误。从第④自然段中的“无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地”可知，无人机在飞行过程中不需要人在地面上操控。D错误。从第③自然段中的“无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的‘禁航区域’”可知，无人机需要避开机场附近的“禁航区”，并不能自由飞行。故选B。2．（4分）“约”表示大概，意思是无人机可携带的货物最大重量大概是2．3千克，并不是确定的数值，体现了说明文语言的严谨性。无人机的飞行高度为什么不应高于120米？【解析】本题考查对字词表达效果的分析能力。在分析画线的字词能否去掉时，应该先理解字词的意思，分析去掉前后句子的表达效果有没有改变，然后再判断能否去掉。本题中“约”字表示大概，如果去掉就变成无人机可携带的货物最大重量就是2．3千克，与实际不符。因此不能去掉。（2）本题考查提问题的能力。提问时可以从下面三个角度来提：①针对文章内容来提问；②针对文章的写法来提问；针对得到的启示，联系生活经验提问。3．（5分）无人机可以为快递提供便利，但是无法完全取代人类快递员。原因是：无人机会受到天气的影响很大；续航距离有限，难以做到远距离配送；无人机可能会发生故障导致快递失败或引发事故；在高楼林立的城市无人机可能无法顺利降落等。【解析】本题考查对短文的理解分析能力和语言表达能力。结合短文内容，可以知道无人机快递员既有自身优势，也受到很多客观条件的限制，因此无人机快递员可以在条件允许的范围内进行应用，但是并不能完全取代人类快递员。从阅读链接中的“缺点”一栏可知，无人机不能取代人类快递员的原因有：①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送。③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故。（二）课外阅读。（14分）1．（2分）示例：欣然怒放含笑一现【解析】本题考查仿写词语。用来形容花儿开放四字词语有：百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。争奇斗艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。2．（3分）飞到一朵花上，爬向花蕊，翘起后腿，不停地抓挠，吸干蜜汁后，倒立着往旁边爬转几下，换个位置继续采蜜，采完这朵一刻不停地飞向另一朵。【解析】本题考查内容理解。结合第②③自然段可知蜜蜂爬向花蕊翘着后腿不停地抓挠，忽然停下来时就是这个花被吸干了蜜汁，它要一刻不停换另一个花。3．（4分）蜜蜂那么忙碌、辛苦，没有工夫表演。文中的句子是反问句，语气更加强烈，更能表现出蜜蜂一刻不得闲。【解析】本题考查改写句子。读句子“蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？”可知，这是无疑而问，是个反问句，改为陈述句删去“哪里”添加“没”，变问号为句号，句意不变。应为：蜜蜂那么忙碌、辛苦，没有功夫表演。文中的句子是反问句，语气更加强烈，更能表现出蜜蜂的忙碌、辛苦，没有空闲表演。4．（2分）反应迅速、动作敏捷。【解析】本题考查分析字词含义作用。根据第⑥自然段“小黄花的茎太过细软，才被蜜蜂触碰着，便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂激灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。”可知，“腾地”是猛然，一下子的意思，“腾”表现了蜜蜂非常机灵，起飞的速度非常快。5．（3分）ABD【解析】本题考查句子理解。根据第⑤自然段“顾不得了，心里只有一个念头：采蜜，采蜜。”可是说蜜蜂可能觉察到了“我”的靠近，但顾不得做出反应，强调它采蜜时的专注。根据第⑦自然段“顾不得呀，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。”可知，是对上文的总结，强调了蜜蜂虽然弱小，却一刻不停地忙碌着。反复出现可以感受到作者发自内心地对勤劳、专注的蜜蜂感到敬佩。C．错误，作者反复感叹蜜蜂“心里只有一个念头”，没有流露出对蜜蜂单调生活的惋惜。而是表现出蜜蜂勤劳的特点。故选ABD。四、习作。（25分）例文一：记住这一天在预选赛中我过五关斩六将，终于成为学校乒乓球队的一员，我像鸟儿一样，在操场上欢快地飞奔着。教练语重心长地对我说：“能进入学校乒乓球队，可喜可贺，但是你的正手位不太好，必须加紧训练。”赢球的兴奋劲儿还在，我根本不把教练的话放在心上。一周后，教练让我们重新过招，我毫不费劲地打败了前两名选手，心中甚喜。心想：谁说没有常胜将军，在下不就是一名屡战屡胜的大将吗？最后一名选手上场了，一看那矮矮的个子，胖嘟嘟的身子，我像一只吹得鼓鼓的气球，充满必胜的信心。站在乒乓球桌旁，轻松地发出了一个下旋球，满以为对方的球根本过不了网，可对手似乎已经摸清了我的套路，球拍轻轻一挑，在空中一“划”，绽开一道美丽的弧线。球偏偏飞向我的正手位，我慌忙接招，球从我的腋下穿过，调皮地落到了地上。唉，真会钻空子！对方旗开得胜，故意将球推向我的正手位，面对对方的强势攻击，我那点雕虫小技根本无用武之地，最终以零比三成为对方的手下败将。我失神地靠在墙边，难以置信地看看对手，再看看那不争气的球拍，低头看着双脚，轻声抽泣着，心头怎一个“酸”字了得。教练抚摸着我的头说：“孩子，谦虚使人进步，骄傲使人落后，希望你能记住这次教训。”在那一瞬间，我悟出了一个道理，机遇来的时候像闪电，它只会留给有准备的人。像我这样，没有充分准备想凭侥幸成功，没门！这酸酸的一天，我会永远记得！例文二：我爱小白兔有的人喜欢会抓老鼠的猫，有的人喜欢活泼可爱的小狗，有的人喜欢跳来跳去的猴子，而我最爱我家的那只小白兔。它的两只耳朵长长的，上面长满了小绒毛，像是绣上去的一样。一听到风吹草动，它就会把耳朵竖得老高老高的。小兔子的毛是白色的，像是一座小雪山；眼睛圆溜溜的，像两个玻璃球，白天，它的眼睛眯成一条线，晚上，瞳孔放大，像璀璨的宝石一样；鼻子