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文档简介
2024年上半年行政管理学自考试卷一、单项选择题1、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆2、弱势政府时期,“守夜人”理论的代表人物是______A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克3、行政管理学的创始人是______A.古德诺B.威尔逊C.史坦因D.魏洛比4、从狭义的角度看,下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会5、行政组织根据一定的价值准则所设定的作为衡量行政绩效高低的一系列数据、标准的总和被称为______A.行政绩效的评估指标体系B.行政决策的评估指标体系C.行政发展的评估指标体系D.行政行为的评估指标体系6、行政权力合法性的基础是______A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性7、行政法律规范最基本的功能是______A.组织与协调功能B.规范与控制功能C.改革与稳定功能D.激励与监督功能8、会议管理的核心内容是______A.会议准备B.会议质量控制C.会议安全D.会议计划9、行政管理方法中,经济方法的核心是______A.等价交换B.市场规范C.道德诉求D.物质利益10、为政府及有关部门提供咨询建议和出谋划策的机构是______A.执行机构B.监督机构C.信息机构D.咨询机构11、基本特点是利用私营部门管理理念来重塑政府的行政发展模式是______A.希腊模式B.法德模式C.英美模式D.内源式发展模式12、在解决上下级行政组织的冲突中,最为常见方式是______A.调解B.谈判C.冷处理D.服从权威13、与其他类型的道德规范相比,行政道德规范一旦形成就更难以变更。这体现了行政道德规范的______A.他律性B.相对稳定性C.自律性D.强制性14、政府对整个国民经济进行的全局性和综合性的管理是______A.微观经济行政管理B.宏观经济行政管理C.国有资产行政管理D.工商行政管理15、德国社会学家马克斯·韦伯提出的代表性理论是______A.官僚组织理论B.行为科学理论C.政府治理理论D.管理过程理论16、人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是______A.对行政系统的人才需求进行调控B.对行政人员进行使用和开发C.对行政人员进行激励和有效监督D.制定和完善行政人事管理制度17、行为方法中最主要的方法是______A.行为激励方法B.遵守规范方法C.利益调节方法D.强迫命令方法18、对行政系统的产生、存在、运行与发展过程产生直接或间接影响的行政环境类型是______A.文化环境B.经济环境C.政治环境D.社会环境19、根据“霍桑实验”结果提出的理论假设是______A.“自然人”假设B.“社会人”假设C.“自由人”假设D.“经济人”假设20、行政权力最原始、最直接的来源是______A.诱导力B.强制力C.组织制度D.个人因素21、在行政管理实践中,使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是______A.行政绩效管理B.行政立法活动C.行政决策活动D.行政管理方法22、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士23、政治学上著名的“三权分立”原则的提出者是______A.孟德斯鸠B.卢梭C.洛克D.威尔逊24、行政管理活动中,整个预算工作的中心环节是______A.预算编制B.预算审计C.预算执行D.决算管理25、行政编制管理中最大量、最经常的工作是______A.职能管理B.机构管理C.后勤管理D.人员编制管理二、多项选择题26、行政领导授权原则包括______A.信任与监督相统一原则B.单一隶属原则C.权责分离原则D.视能授权原则E.权责统一原则27、20世纪六七十年代以后西方各国出现地方分权现象的原因有______A.提高行政效率B.适应现代经济的发展C.适应政治民主化的需要D.加强中央集权的统治E.进行对外扩张28、行政管理学的研究对象主要包括______A.社会公共事务管理B.行政机关内部事务管理C.社会生活微观管理D.私人领域管理E.企业内部管理29、根据行政绩效评估的内容性质,可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标30、运用行政方法的主要原则有______A.与法治相结合B.坚持具体指导C.思想政治工作领先D.调查研究在先E.与利益相协调31、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分,行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制32、20世纪40年代至70年代,西方行政管理学的代表性理论学派有______A.新公共管理学派B.行为科学学派C.古典学派D.决策理论学派E.系统理论学派33、行政环境的基本属性有______A.复杂性B.相关性C.综合性D.层次性E.动态性34、运用经济方法应遵循的原则有______A.调查研究在先的原则B.法制教育优先的原则C.适度原则D.与法治相结合的原则E.与思想教育相结合的原则35、行政执行的主要环节包括______A.计划B.动员C.指挥D.协调E.控制三、简答题36、简述世界上几种不同类型的国家最高行政管理机构的组成方式。37、简述外源式发展模式的特点。38、简述行政权力公共性的具体内容。39、简述行政系统的经济环境基本构成要素。40、简述行政发展的内部动力。四、论述题41、试述当前条件下提高我国行政绩效的具体途径。42、试结合实际论述我国行政职能转变的必要性。五、案例分析题43、改革开放以来,我国启动了多次较大规模的国务院机构改革。1982年启动第一次国务院机构改革。本次改革将国务院所属部委、直属机构和办公机构裁并调整为61个,编制减为3万多个;1988年启动第二次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能为关键,与经济体制改革紧密结合,努力实现政企分开;1993年启动第三次国务院机构改革。本次改革的重点是转变政府职能,精简机构人员,国务院组成部门调整为41个,直属机构调整为13个;1998年启动第四次国务院机构改革。本次改革将国务院组成部门由40个精简为29个;2003年启动第五次国务院机构改革。本次改革的主线是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;2008年启动第六次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能和理顺部门职责关系为重点,探索实行各部门职能有机协调的大部门体制;2013年启动第七次国务院机构改革。本次改革继续围绕着转变政府职能和理顺权责关系的目标,稳步推进大部门制改革;2018年3月,全国人大审议通过了《党和国家机构改革方案》。根据本方案,国务院正部级机构减少8个,副部级机构减少7个,除国务院办公厅外,国务院设置组成部门26个。从历次机构改革的进程来看,深化国务院机构改革必须着眼于转变政府职能,使市场在资源配置中起决定性作用;加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态保护职能。现阶段,应结合新时代要求,着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整,构建起职责明确、依法行政的政府治理体系,建设人民满意的服务型政府。问题:
参考答案一、单项选择题1、B2、C3、B4、B5、A6、A7、B8、B9、D10、D11、C12、D13、B14、B15、A16、B17、A18、C19、B20、B21、D22、B23、A24、C25、D二、多项选择题26、ABDE27、ABC28、AB29、ACD30、BCD31、AC32、BDE33、ABCDE34、CDE35、ABCDE三、简答题36、(1)内阁制国家行政管理机构组成方式;(2)总统制国家行政管理机构组成方式;(3)半总统制国家行政管理机构组成方式;(4)委员会制国家行政管理机构组成方式;(5)国务院制国家行政管理机构组成方式。37、(1)行政改革与行政发展是以相对落后的社会经济条件为基础的,所以起点比较低;(2)行政改革是在外力强迫下的“自我手术”,缺乏改革与发展的内源性和自发性;(3)政府权力高度集中,缺乏社会中介组织或中介组织发育不良;(4)动荡不安的社会局面造成了行政改革与行政发展的极大障碍,导致政府缺乏权威,体制不健全,机构涣散,效率低下。38、(1)行政权力的主体只能是公共机构,而不是个人或私人组织;(2)行政权力活动的领域是公共事务,不是私人领域;(3)行政权力的目的是为社会公共利益服务,而不是为私人利益服务。39、(1)经济力量;(2)社会经济结构;(3)经济体制;(4)科技发展水平。40、(1)行政组织的演化;(2)组织分工的细化;(3)政府内部改革人士的推动。四、论述题41、(1)改革和创新经济体制、政治体制,强化法治政府的理念,为提高行政绩效创造一个良好的行政环境;(2)不断改革行政体制,进行政府的运行机制创新,做到决策、执行和监督相协调,以提高行政绩效;(
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