大班社会活动教案《做个守信用的孩子》_第1页
大班社会活动教案《做个守信用的孩子》_第2页
大班社会活动教案《做个守信用的孩子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班社会活动教案《做个守信用的孩子》一、教学目标：1.培养学生守信用的意识，提高学生的诚信意识。2.通过活动培养学生的合作意识和团队精神。3.通过大班社会活动，增进学生与他人的交流，提高学生的表达能力。二、教学准备：1.图片或PPT展示：诚信场景的图片或PPT，如诚信商店、诚信交友等。2.活动准备：a.小组成员的分组准备：将学生分为若干小组，每组人数适宜，确保每个小组成员能有充分的参与机会。b.活动道具的准备：如棒球、台球、积木等，根据活动需要准备相应的道具。三、教学过程：1.导入活动：通过图片或PPT展示，引起学生对诚信的思考。a.展示一张诚信商店的图片，让学生观察，并向学生提问：“你们看到的这个商店有什么特别的地方？”以此引导学生思考什么是诚信。b.运用同样的方式展示其他诚信场景的图片，如诚信交友、诚信游戏等。引导学生思考在这些场景中应该如何守信用。c.通过以上引导，让学生认识到守信用的重要性，并进一步引导学生发表个人观点。2.小组活动：a.将学生分成若干小组，每个小组选择一个负责人。b.给每个小组一个诚信场景的任务，如“做个诚信消费者”、“诚信交友”、“诚信游戏”等。c.要求小组成员共同讨论如何在这个场景中守信用，并确定具体的行为准则。d.每个小组负责人向全班汇报小组的讨论结果，并展示他们的行为准则。3.展示活动成果：a.每个小组负责人将小组的行为准则展示给全班。b.全班共同讨论各个小组的行为准则是否合理，可以对准则进行修改和完善。c.汇总全班的讨论结果，生成全班守信用的行为准则。4.游戏活动：a.利用已准备好的游戏道具进行游戏，如积木搭建、棒球运动、台球比赛等。b.每个小组必须按照全班的行为准则进行游戏，不得作弊或欺骗。c.游戏结束后，全班共同评选出守信用最好的小组，并颁发奖励。四、教学延伸：1.让学生回家后与家人讨论守信用的意义，并了解家人在生活中守信用的例子。2.让学生自己设计一个诚信角，展示他们理解守信用的方式和意义。五、教学总结：通过本次大班社会活动，学生对诚信的认识得到了提高，不仅提高了诚信意识，还培养了学生的合作意识和团队精神。通过游戏活动，让学生在实际操作中学会守信用，并更加深入理

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论