侵权行为与侵权责任法F

侵权行为与侵权责任法案例1：小学三年一班的学生到校上课。教师甲在上课后，对学生进行体罚，让全班学生都站着，一直站了一节课。第二节课开始后，甲让前排左边的学生开始依次伸出手来，自己手持削铅笔的刀子开始在学生的手上划。第一个被划的学生乙，甲是用刀背划的。对第二个学生丙，甲是用刀锋划，学生被划得哭了。后来有的学生迟迟不伸出手来，甲就威胁：“不伸出手来就直接在脸上划。”学生只好伸出手来，让老师划。在划到最后一排时，男生丁被吓得大小便失禁，晕了过去。全班29名学生的手全都被该老师用刀划过，有的没有划破，有的被划破出血。问题：甲对乙、丙、丁等人的行为的性质？（一）侵权行为的概念和特征我国《侵权责任法》第2条规定:“侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任”。侵权行为，是指行为人由于过错，侵害他人的人身权或财产权，依法应当承担民事责任的行为，以及法律特别规定应对受害人承担责任的其他致害行为。一、侵权行为侵权行为主要具有以下特征：1.侵权行为是违法行为。会给他人合法权益造成损害。2．侵权行为是一种有过错而实施的行为，特殊情况下无须存在过错。3.侵权行为包括作为和不作为4.侵权行为是应当承担以损害赔偿为主要形式的民事责任的行为。侵权行为与相关概念的区别

概念比较项目侵权行为违约行为违反的义务法律规定的义务合同约定的义务侵害的对象绝对权（人身权和财产权）相对权（债权）归责原则过错责任或严格责任严格责任行为主体（加害人）是不特定的（加害人）是特定的

概念比较项目侵权行为

犯罪行为法律依据

违反民事法律规范

违反刑事法律规范社会危害程度一般的社会危害性

具有严重的社会危害性侵害的客体私权私权、公权或社会公共利益行为人的主观恶性过失行为或一般的故意侵权较大案例2：甲到乙美容院由丙医生做面部整容手术，后手术失败，不仅没有变美，反而满脸伤疤，令人不敢观看。问题：假设甲因此日夜痛不欲生而患上精神病，乙丙应否对此负责？假设甲是一个演员，从此不能从事演艺事业，其将来的经济损失是否应由乙丙来赔偿？（二）侵权责任1.侵权责任的含义《侵权责任法》第3条规定：“被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任。”侵权责任，是指侵权人一方对自己的加害行为或者准侵权行为造成的损害等后果依法所应当承担的各种民事责任。侵权责任的基本特征：第一，侵权责任是强制性的民事责任。第二，侵权责任是一种债，也是一种责任。第三，侵权责任的主体是侵权人，公民、法人均可，特殊情况下可以是无民事行为能力人。2.侵权责任的意义（1）填补损害（2）预防损害（3）教育与惩戒作用（4）分担损失与平衡社会利益

3.侵权责任方式：《侵权责任法》第十五条承担侵权责任的方式主要有：

(一)停止侵害;(二)排除妨碍;(三)消除危险;(四)返还财产;(五)恢复原状;(六)赔偿损失;(七)赔礼道歉;(八)消除影响、恢复名誉。以上承担侵权责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。财产责任：非财产责任：综合性责任：在适用责任承担方式时注意：救济损害需要原则、可以并用原则、

适当处分原则

四、五、六一、七、八二、三案例3：甲的汽车丢失，后获得消息此车在白城，于是打算去找。甲的好朋友乙听说，主动请缨要同去。路上，甲乙开的车中途抛锚，于是乙又主动请缨要修，刚下车，被一辆路过的汽车撞死。该肇事车辆逃逸，无法找到。乙的亲属要求甲承担赔偿责任。问题：甲是否应该承担责任？二、侵权责任法（一）侵权责任法概念、特征侵权责任法是有关侵权行为和侵权行为民事责任的法律规范的总称。侵权责任法不是一个独立的法律部门，而是我国民法的重要组成部分。《侵权责任法》于2009年12月26日通过，2010年7月1日实施。法律（权利义务关系）——民法(民事权利义务关系)——侵权责任法（恢复遭到破坏的民事权利义务关系，并建立新的民事权利义务关系）（二）侵权责任法的功能补偿功能：支付赔偿金，填补损失

惩罚功能：侵权行为人应当对自己的侵权行为承担民事责任，侵权行为人承担民事责任的另一方面，表现为受害人遭到侵害的权益可以得到恢复。预防功能：侵权行为法所要求侵权人承担的责任，如停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔偿损失等是对侵权行为人的行为进行否定性评价，无论是从道德教育层面还是法律强制层面，都具有预防同类侵权行为再次发生的作用。《侵权责任法》体系：《侵权责任法》的基本结构是总分结构

总——《侵权责任法》第一章至第三章，分别规定的是“一般规定”、“责任构成与责任方式”及“不承担责任和减轻责任的情形”。这些规定都是《侵权责任法》的一般性规定，规定了侵权责任的范围、侵权请求权及其保障、侵权特别法的效力、侵权责任归责原则、共同侵权责任及连带责任、侵权责任方式、损害赔偿请求权、公平责任以及免责