河北省唐山市路南区2024年中考历史五模试卷含解析

河北省唐山市路南区2024年中考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．梁启超曾撰文指出：“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映了辛亥革命（）A．增强了国民的民族意识B．推翻两千多年的封建制度C．承认帝国主义在华势力D．使中国走上了富强的道路2．清朝文学家李祖陶说“今人之文，一涉笔惟恐触碍于天下国家，而招致牢狱之灾……畏避太深。”造成这一现象的原因是A．推行八股取士 B．设立军机处 C．实行闭关政策 D．大兴文字狱3．“七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。”此联反映的事件是▲。A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义4．学习历史需要将历史概念用层次化的方法组织起来，与“建设中国特色社会主义——农村改革——家庭联产承包责任制”的层次结构一致的是A．中国近代化——洋务运动——发昌机器厂B．新民主主义革命——国民革命运动——北伐战争C．抗日战争——全民族抗战——九一八事变D．20世纪70年代中国外交——万隆会议——“求同存异”5．如图是小史在学习中列举的史实，由此推测其学习主题是A．唐朝的边疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的统治D．明朝的君主专制6．1971年尼克松说：“……同我们在第二次世界大战结束的时候比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指（）A．苏联制造的古巴导弹危机B．西欧和日本的经济竞争C．第三世界的迅速崛起D．美国经济进入滞涨状态7．近代中国，政治革新与风俗的变迁是紧密联系在一起的。下列不能反映民国初年社会风尚变化的是A．披件西洋衣，穿双西式屐B．阴阳合历，你过你的年，我过我的年C．宣读婚誓，携手同归D．小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前8．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也（）A．说明了知识分子受社会普遍尊重B．体现了宋朝乡村生活的丰富多彩C．道出了靖康之变发生的直接原因D．反应了宋朝市民生活的一个侧面9．（2016·云南昆明·2）下图是位于昆明市南屏步行街附近的忠爱坊，是后人为了纪念云南省第一位行政首长赛典赤而建。我国省级行政区的设置，开始于（）A．西周B．秦朝C．元朝D．清朝10．口号是时代的最强音，“外争国权、内惩国贼”、“誓死力争、还我青岛”、“拒绝在和约上签字”这些口号出自于A．武昌起义 B．新文化运动C．五四运动 D．北伐战争11．宪法应是“限权（力）之法”，是“众法之法”，也是“根本大法”，宪法拥有最高的法律效力和不容置疑的权威与尊严。新中国迈出了宪政法治第一步的会议是A．中共一大B．第一届中国人民政治协商会议会议C．第一届全国人民代表大会D．十一届三中全会12．人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，“燕赵”“齐鲁”这些名字与下列哪一古代制度有关A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制13．观察下图：使德国的这一野心得逞的国际会议是（）A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议14．有学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”该学者意在强调辛亥革命A．实现了“平均地权”的政治 B．结束了封建君主专制的政体C．提高了“民主平等”的思想意识 D．改变了近代中国的社会性质15．路遥小说《平凡世界》描述了石乞节公社双水村生产队队长孙少安为改变家乡农业落后面貌，实行包产到户。以此为核心的我国农村经济体制改革的措施是A．开展人民公社化运动B．实行农业集体化运动C．建立农业生产合作社D．家庭联产承包责任制16．普京说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝”，彼得一世的改革对俄国历史发展起到了重要作用,下列说法正确的是：（）①打击了农奴制度②增强了俄国的经济和军事实力③为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件④巩固了贵族,地主和商人的国家A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④17．“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描绘了红军长征的壮美画卷。以下关于“四渡赤水出奇兵”的叙述，正确的是：A．是中国共产党从幼年走向成熟的标志B．跳出了百万敌人的包围圈，取得了长征中的阶段性胜利C．挽救了党、挽救了红军、挽救了革命D．打乱了敌人追剿计划，充分体现毛泽东灵活的战略战术18．为了社会经济的大发展，我国正大力推进“一带一路”建设。“一带”是指“丝绸之路经济带”、“一路”是指“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国古代开拓的“丝绸之路”从东向西的走向是：（）A．长安—玉门关—河西走廊—中亚—西亚—欧洲B．长安—今新疆地区—河西走廊—中亚—西亚—欧洲C．长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—西亚—欧洲D．长安—河西走廊—今新疆地区—中亚—西亚—欧洲19．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点。……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革A．使俄国走上了对外侵略的道路B．是俄国历史上第二次资产阶级革命C．促进了俄国资本主义的发展D．动摇了沙皇专制统治的基础20．“三角贸易”的实质是A．解放黑人、消除贫穷B．增加拉丁美洲的劳动力C．镇压印第安人D．掠夺更多的财富21．关于欧洲思想文化运动中的人物及作品，搭配正确的一项是A．《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B．《哈姆雷特》﹣﹣拉斐尔C．《罗密欧与朱丽叶》﹣﹣达芬奇 D．《蒙娜丽莎》﹣﹣达芬奇22．新中国“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，这是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的重要象征。”这反映了（）A．中华人民共和国的成立B．中国恢复在联合国合法席位C．和平共处五项原则提出D．中美两国关系实现了正常化23．魏蜀吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是…A．官渡之战 B．长平之战C．马陵之战 D．赤壁之战24．下面结构图中①②处应填（）A．世袭制、禅让制 B．禅让制、世袭制C．分封制、郡县制 D．郡县制、分封制二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的________，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具________，提高了生产效率。26．中国改革开放的总设计师是——27．东汉时期________改进了造纸术；北宋时期________发明了活字印刷术。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王，实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年，英国议会又通过了《王位继承法》，法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教，未经议会同意，国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外，法案还规定，以后法官的任免权不再属于国王而属于议会，这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件？这一时期世界历史发展的潮流是什么？材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系？材料三中，促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些？综上所述，你认为英国能够领先世界的原因有哪些？29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时，肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说：农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，人民的生活水平不降低，外国资本不动，可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，的现状也可以不变，作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的制度、生活。——邓小平（1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话）材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善，与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话，深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想，彻底解除了传统的思想束缚，是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一，概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二，概括出邓小平的构想，并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三，归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料，结合所学知识，概述邓小平的政治智慧30．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：面对辛亥革命失败以后国家政治的继续衰败复辟势力和尊孔文化的泛滥，以陈独秀李大钊等为代表的一大批具有现代思想意识的先进知识分子开始登上历史舞台，探索挽救中国危亡和实现国家富强的新途径……其中的许多知识分子经过五四运动的洗礼逐步成为共产主义知识分子，他们开始往民间去，到工人中去办工人学校、办工会把马克思主义学说直接向中国工人阶级传播进而促成了1921年7月中国共产党的成立。——周建超《五四新文化运动与中国现代化道路的新选择》材料一中的“新途径”是指什么？有历史学家认为“五四运动是新文化运动的延续”，请结合所学知识说明理由。“经过五四运动的洗礼……进而促成了1921年7月中国共产党的成立。”请结合所学知识，说明五四运动为中国共产党成立准备了哪些条件？材料二：近代以来，如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，实现中华民族的伟大复兴成了无数先进中国人的孜孜以求的梦想。中国共产党人从来都把自己看成是追求中华民族伟大复兴事业先行者的继承者，中国梦必然要由中国共产党带领中国人民实现，中国共产党成为中国人民的领导核心，是历史的选择，也是人民的选择。——张海鹏《近代中国现代化的历史进程》根据材料二指出近代中国历史发展的主旋律是什么？回望近代以来的历史，作为新时代青年学生应具有怎样的历史使命与责任担当？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事”可知，这强调了反对帝国主义干涉中国内政，体现了民族意识。据“第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”可知，这强调了主权属于人民，人人有权利来管理自己的国家，体现了国民的民族意识，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。2、D【解析】

结合所学知识，清朝统治者非常重视从思想领域严密控制知识分子，统治者经常从知识分子文字、词语中摘取只言片语，加以歪曲解释，借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤案，很多人被处死。被称为“文字狱”。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。3、C【解析】

根据题干材料“七十二健儿”“湿黄花”，结合所学知识可以判断出是“黄花岗起义”。1911年4月27日下午5时30分，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了同盟会的第十次武装起义——广州起义。其中72人的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗，潘达微并把红花岗改名为黄花岗，这次起义因而被称为“黄花岗起义“。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、B【解析】“建设中国特色社会主义——农村改革——家庭联产承包责任制”的层次结构是：家庭联产承包责任制是农村改革实行的政策，农村改革属于建设中国特色社会主义的具体做法。农村改革与建设中国特色社会主义、家庭联产承包责任制存在从属关系。分析本题四个选项，与“建设中国特色社会主义——农村改革——家庭联产承包责任制”的层次结构一致的是“新民主主义革命——国民革命运动——北伐战争”。因为，国民革命运动属于新民主主义革命，北伐战争是国民革命运动的举行军事行动。国民革命运动与新民主主义革命、北伐战争存在从属关系。故B符合题意；ACD与“建设中国特色社会主义——农村改革——家庭联产承包责任制”的层次结构不一致，不符合题意。故选B。5、C【解析】

依据所学可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对的管理，在（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在地区设置机构进行管理，使开始纳入中央政府的统治范围之内。仔细观察小史在学习中列举的史实并结合所学知识可知，其学习主题是元朝政府的统治，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。6、B【解析】结合所学知识可知，20世纪50-70年代西方资本主义国家进入发展的黄金时代，西欧通过联合经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面。西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的它们指的是西欧与日本。ACD不符合题意，故选B。7、D【解析】

本题考察学生对民国时期社会风尚变化的认识，辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辩、易服和废止缠足等法令，ABC三项都是民国初年移风易俗的表现，D项体现了缠足和用大人等称呼，属于旧习俗，本题选D。8、D【解析】

根据题文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”这两句诗，反映的是宋朝市民生活的一个侧面。ABC在题文材料不能体现，故ABC不符合题意，故选D。9、C【解析】

试题分析：本题主要考查元朝对西藏的有效管辖。依据所学知识可知，元朝疆域辽阔，为了实行有效统治，元朝在地方推行行省制度，这就奠定了现代省级行政机构的基础。因此ABD不符合题意，C符合题意，故答案为C。【考点定位】人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立10、C【解析】

巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，学生走上街头，高呼“外争国权、内惩国贼”、“誓死力争、还我青岛”、“拒绝在和约上签字”的口号，成为五四运动的先锋，这是一次反帝反封建的爱国运动，C符合题意；武昌起义是辛亥革命，A排除；新文化运动是思想解放运动，B排除；北伐战争是推翻北洋军阀统治的战争，D排除；故选C。11、C【解析】

依据所学可知，1954年第一届全国人民代表大会召开，制定了《中华人民共和国宪法》。1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，规定国家的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。故C符合题意；中共一大、第一届中国人民政治协商会议会议、十一届三中全会与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。12、A【解析】

结合所学知识可知，西周初年，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。因此“燕赵”“齐鲁”这些名字与分封制相关。选项A符合题意；世袭制是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度；禅让制是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度；郡县制是秦朝在地方上实行的制度。选项BCD不符合题意，故选A。13、C【解析】

依据题干图片关键词“捷克斯洛伐克、德国的这一野心得逞”，结合所学可知，1938年9月，英、法、德、意四国首脑签署了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国，企图将祸水引向苏联，绥靖政策实质是纵容侵略的政策，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯的力量，故C符合题意；巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。14、C【解析】

根据所学可知，“……不再为磕头……”这是说跪拜礼被鞠躬礼、握手礼替代，体现了“民主平等”的思想意识，故C符合题意；辛亥革命没有实现“平均地权”，故A不符合题意；辛亥革命是结束了封建君主专制的政体，但题干说的是日常礼节的变化，故B不符合题意；辛亥革命没有改变近代中国的社会性质，故D不符合题意。故选C。15、D【解析】

依据所学可知，1978年十一届三中全会以后，我国农村开始实行家庭联产承包责任制，分田包干到户，自负盈亏，故D符合题意；开展人民公社化运动、实行农业集体化运动、建立农业生产合作社与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。16、A【解析】

根据所学知识可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，引进西方成果，摆脱封闭落后局面。仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，奠定了近现代俄国强大的基础，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是在他的统治下，农奴制却进一步强化；关于彼得一世改革的作用的②③④，错误的是①打击了农奴制度。②③④表述均正确，故本题选A。【点睛】本题选项所以组合型，可用排除法快速排除错误选项。17、D【解析】

遵义会议后，在毛泽东的指挥下，红军声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，打乱了敌人追剿计划。“四渡赤水出奇兵”充分体现毛泽东灵活的战略战术，故D符合题意；遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，排除A；渡过金沙江，使红军跳出了百万敌人的包围圈，取得了长征中的阶段性胜利，排除B；遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，排除C。故选D。18、D【解析】

依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发、经河西走廊、今新疆地区、中亚、西亚，再转运欧洲大秦等地。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19、C【解析】

根据材料“工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人”结合所学知识可知，俄国在1861年进行了农奴制改革，宣布农奴为自由人，为资本主义的发展提供了劳动力，促进了资本主义的发展。故C正确。彼得一世改革之后，俄国成为了军事强国，走上了对外侵略扩张的道路，故排除A项。1861年改革是一场资产阶级性质的改革，故排除B项。改革的目的是为了维护沙皇专制统治，故排除D项，故选C。20、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三角贸易指的是黑奴贸易，其实质是资本主义的掠夺和奴役，其目的是资本的原始积累，掠夺更多的财富。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。21、D【解析】

但丁是意利文艺复兴运动的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。他创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。达芬奇：意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。D正确；ABC对应错误，排除。故选D。22、B【解析】

依据题文中的“打破封锁的努力”的信息可知，材料指的是中美两国关系实现了正常化。决定性转折指的是中国恢复在联合国合法席位。1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位，这是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的重要象征。”，AC都在打破封锁的努力之前，故选B。23、D【解析】

根据所学，赤壁之战，是指东汉末年，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。D符合题意，ABC不符合题意。故选择D。24、B【解析】

结合所学知识可知，尧舜禹之间更替部落联盟首领位置采用的是禅让制。故①处应填禅让制；禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替了禅让制。故②处应填世袭制。故B符合题意；①处是禅让制，故ACD不符合题意。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、都江堰筒车【解析】

依据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰泄洪排沙，宝瓶口引水灌溉，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具筒车，提高了生产效率。26、邓小平【解析】

依据所学知识可知，中国改革开放的总设计师是邓小平，因为在中国的改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，因此说他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。27、蔡伦毕昇【解析】

依据所学知识可知，东汉蔡伦改进了造纸术，他造的纸被称为“蔡侯纸”。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早四百年。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）英国资产阶级革命；资本主义时代的到来。（2）继承、巩固了君主立宪制政体。（3）19世纪英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义工业强国，英国较早开始并完成了资产阶级革命，确立了资本主义制度。（4）有先进的政治制度，进行工业革命等。【解析】

（1）第一问依据材料一信息“英国大事年表”可知，这反映的是英国资产阶级革命，1640年英国爆发资产阶级革命，1689年英国颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的确立。第二问依据所学可知，经过资产阶级革命，英国、美国、法国都走上了资本主义道路，改变了原来的社会性质，为本国资本主义发展开辟了道路，这一时期世界历史发展的潮流是资本主义时代的到来。（2）依据材料二信息“1701年，英国议会又通过了《王位继承法》，法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教，未经议会同意，国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下”可知，材料二继承、巩固了《权利法案》确立的君主立宪制政体。（3）依据材料三信息“英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术”并结合所学知，促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有19世纪英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义工业强国；英国较早开始并完成了资产阶级革命，确立了资本主义制度。（4）依据所学可知，英国能够领先世界的原因有先进的政治制度，进行工业革命等。【点睛】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命和第一次工业革命的相关史实。29、（1）包产到户效果很好，农村面貌变化很快；不会影响集体经济；有利于发展生产力（2）一国两制，（1997年）香港回归