东北三省三校2024年高三第三次模拟考试（三模）历史试卷（含答案解析）

后附原卷扫描版2024年高三第三次联合模拟考试后附原卷扫描版2024年高三第三次联合模拟考试历史历史试卷辽宁省实验中学本试卷共20题，共100分，共4页。考试用时75分钟。 2024.05注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在世界六大原生形态文明中，唯有中华文明一直在传承、创新和发展，从未中断。这表明中华文明具有A.不可分割的统一性B.以民为本的人文性C.源远流长的连续性D.多元一体的包容性2.春秋末期，孔子倡导“君君，臣臣.父父，子子”；老子主张顺其自然，“使民无知无欲”“无为则无不治”，这表明二人主张A.重建伦理和政治秩序B.通过道德教化治理国家C.维护商周文化的地位D.以民为本缓和社会矛盾3.南宋《农书》记载，一是将“地势之宜”列在“天时之宜”之前；二是将天时、地利统一起来合称为“天地时宜”；三是更重视人的因素。“人定胜天”一词在南宋中期开始出现。据此可知，此书A.全面总结了传统农业生产技术B.标志传统农学完成根本性转变C.强调积极主动地改造利用自然D.深受理学格物致知观念的影响4.《警世通言》中讲述了这样一个故事：宋金因一表人才、手脚勤快被商人刘有才招为女婿，后宋金一病不起被刘有才抛弃荒野。宋金后来偶然发财，成为家资万贯的富商，又化身钱员外向刘家求婚，刘有才求之不得，宋金终于与妻子团圆。这反映了A.文学世俗化日益明显B.商品经济发展影响婚姻观念C.社会价值观念的颠覆D.市民阶层摆脱封建礼教束缚5.货币流通从来不是在静态的市场模型中自由运行，而是在动态社会中被自然、政治、社会等诸多因素所影响。据表2可知，下列表述正确的是表1：1893—1899年各地区钱荒案例统计简表时间东北华北华中华南华东西南西18953341896—189756521021898—189945521022注：数字代表该区域发生钱荒省份的数量。A.民族危机加剧了全国性钱荒B.清政府的“赈济”与钱荒成负相关C.钱荒出现的地区集中于华北D.国际银价下跌和铜价上涨是主因6.陈独秀主张彻底改革文体和文学内容，打倒“文以载道”、“代圣贤立言”的封建文学和“无病呻吟“、“满纸之乎者也矣焉哉”的老八股，使文学写人生、写社会。这一主张A.推动了平民地位的提升B.反映了鲜明的时代要求C.使文言文退出历史舞台D.促使青年思想发生质变7.图1为1919年6月29日《时报》刊载的题为《中(国)代表不签字之通告》的新闻，这反映了A.帝国主义殖民体系瓦解B.中国人民勇于进行反帝斗争C.西方列强争夺在华利益D.北洋政府坚决维护国家主权8.图2为1927年8月至1928年4月，中共领导武装起义概况图，据此可知图1A.党内右倾错误思想指导革命B.中共积极探索中国革命道路C.党的中心任务是反帝反封建D.工农武装割据思想基本形成9.全面抗战初期，毛泽东多次指示：八路军在决战问题上不起决定作用，但在独立自主的山地游击战中一定能起决定作用。为此，“就要战略上有有力部队处于敌之翼侧，就要以创造根据地发动群众为主，就要分散兵力，而不是以集中打仗为主”。这些指示A.提高了中国共产党和八路军的威望B.沉重打击了日本侵略军的嚣张气焰C.极大振奋了全国人民的信心和士气D.有利于中共在战略上配合正面战场10.图3为《东北日报》创刊九年来的重大报道内容梳理示意图。据此可知，《东北日报》①见证东北解放战争走向胜利②是研究东北现代历史的重要文献③是传播传统文化的重要载体④蕴含着中国共产党人的精神谱系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.1952年初，毛泽东就美国在朝使用细菌武器作出指示后，中国病理学家李佩琳、吴在东致信李约瑟，呼吁英国科学界共同制止美国开展细菌战；医学家方石珊、细菌学家陈文贵分别在多个国际场合对美国开展细菌战进行了控诉。这表明此时A.中国科学界积极配合外交工作B.科学研究重在进行舆论斗争C.国际合作受到两极格局的影响D.科学研究团体进行跨国交流

12.约公元前10—7世纪的亚述帝国时期，亚述人将蝗虫视为美味，但蝗灾也令人颇为忌惮。亚述国王不仅命人熏蒸和捣毁蝗虫卵，而且将收集和捕杀蝗虫的数量作为考核官员治蝗工作的依据。据此可知，亚述帝国A.重视治理灾害B.重视官员能力考核C.饮食结构丰富D.农耕文明领先世界13.荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写到：“在中世纪嘈杂的繁忙生活中，有一个声音总是压倒一切的，这就是钟声……在日常生活中，钟声就像关怀人的、善良的精灵，总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。”这反映了中世纪西欧A.基督教会推动了社会文化发展B.封建领主权力不断扩大C.庄园农奴制下的生活单调乏味D.宗教伦理具有双重作用14.对比英国1689年《权利法案》和美国1791年《权利法案》可以看出，英国法案第3、5条确立了宗教权利和请愿权利，美国法案第1条也包含这两项权利；英国法案第7条规定了新教徒的武器置备权，美国法案第2条正来源于此；英国法案第10条和美国法案第8条都是限制酷刑。这表明A.英美革命都充分保障了人权B.英国清教成为美国革命旗帜C.美国建立起英国式政治体制D.美国从传统政治中完善自己15.列宁在纪念十月革命四周年时指出：“批发商这类经济界人物同共产主义似乎有天壤之别。但正是这类矛盾在实际生活中能把人们从小农经济经过国家资本主义引导到社会主义。”据此可知，苏俄A.社会主义制度完备B.努力探寻符合国情的发展道路C.准备全力发展商业D.全面放弃了国家资本主义政策16.表2为1999年至2008年主要气体年排放量统计表，据此可知表2单位：亿吨溫室气体象西方七国工业集团二氧化碳29800053237甲烷375139一氧化二氮5.72.6HCFC—220.20.17A.西方国家未重视环境保护B.城市化是造成温室效应的主要原因C.发展中国家经济发展缓慢D.发达国家对环境治理负有主要责任二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一随着春秋时代华夏意识的产生，汉民族开始形成。在这一过程中，体现为诸子百家的诸文化被创造出来，又逐渐在秦汉时代被统合为华夏的文化。秦汉对前代的继承方式，带有将原本来源各异的民族与其诸种文化整合为汉民族、中国文化的特质，统一的文化意味着“中国”的形成。——摘编自[日]石见清裕《秦汉VS隋唐，历史为何总是惊人的相似》材料二隋唐对前代的继承之处，是汉民族向南方扩张，同时从北方新来的诸民族不断涌入中原。北方民族带到中原来的还有接受波斯文化形成的希腊风伊朗文化和接受印度文化形成的中国佛教文化，以及道教文化。隋唐结束了魏晋以来长达数百年的分裂混乱，带来久违的和平与繁荣的唐代。——摘编自[日]宫崎市定《在素朴主义的民族和文明中的东洋社会》(1)根据材料并结合所学知识，比较秦汉文化与隋唐文化的差异。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析造成秦汉与隋唐文化差异的原因。(7分)

3.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料工业革命完成后，工厂规模发生了根本变化，单个资本的弱点已经暴露出来，投资的最低规模限制，要求将股份公司制度广泛地用于制造业。(起初)制造商对成立公司还抱着猜疑和冷淡态度，他们建立工厂所需的资金依然依靠内部积累和银行贷款，、但是，随着工业革命的进程，大工业企业逐渐增多，这时资金的筹集成为重要问题，股份有限公司的许多方便渐渐吸引了维多利亚时代的工业领袖们。这些领袖意识到组建股份有限公司既可以筹集充足的资金，又可以分散风险，还可以让公司获得生命力，永远经营下去。于是，他们动手改造原先的企业或者按照公司的模式建立新企业。这种改造运动在冶金和工程行业中风靡一时，并逐渐扩大到其他行业。在截至1885年10月为止的这5年之间，约有560个私营行号改组成为公司。未愿，离三警案公众号—摘编自王珏《世界经济通史(中卷)经济现代化进程》(1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪下半期西方企业发展的表现。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析公司制度发展的原因。(6分)阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一德国的职业教育体系主要包括高等专科学校与职业学院两种类型的院校。1919年后德国颁布一系列诸如《职业教育法》、《联邦德国职业学校总协定》的法律法规，立法体系完备详细。“双元制”为学生提供很多进入企业实践的机会，在生产实践的一线平台学习，既能及时消化课堂知识，又能快速发现和掌握新的学问。2003年，德国的职业教育经费中企业投入103亿欧元，国家投入56亿欧元，企业占72%。——摘编自吴建国《中外高等职业教育法治化比较研究》等材料二改革开放以来，我国先后沿形了六次全国职业教育工作会议，先后制定了一系列法律法规，但国家颁布的法律法规还没有系统化，烫有F覆盖，配套性地方法律法规少。虽然国家明确规定“职业教育是国家教育事业的重要组成部分”，但是在许多人的心目中，职业教育是低于普通教育的职业教育以学科本位或者知识本位为主，知识与现实工作联系不紧密6.近十年来我国职业教育经费占全国教育总经费投入的比例，几乎都在11%~13%之间徘徊，远低于国际上25%的比例标准。当前我国财政性经费依然是职业教育经费的最主要来源。——摘编自孙希《中外高校职业教育的特点及对比分析》等(1)根据材料一，概括德国职业教育的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析国外职业教育发展对我国的启示。(9分).阅读材料，完成下列要求。(12分)材料表3部分亚运会主题(宣传)口号届次年份城市主题(宣传)口号第1届延至1951新德里无第3届1958东京永远向前第11届1990北京团结、友谊、进步第12届1994广岛亚洲和谐第13届1998曼谷友谊不分国界第14届2002釜山新理念，新亚洲，同一个亚洲，世界的釜山第16届2010广州激情盛会、和谐亚洲第19届2023杭州心心相融，@未来(读作“心心相融，爱达未来”)—摘编自厉大远《亚运会主题口号分析》从表3中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，表达清晰。)东北三省三校2024年高三第三次联合模拟考试参考答案一、单选题题号12345678答案cACBABBB题号910111213141516答案DCAADDBD1.【C】材料中提供的信息为中华文明纵向发展的连续性，故C正确。文明的统一性是指各种文明相互之间的交流融合，与题干提供的信息不符，故A选项中的“统一”和D选项中的“一体”与题干提供的信息不符，故排除A和D。B选项中的以民为本与题干中的信息无关，故排除B。2.【A】题干材料中提供的关键信息为春秋末期儒家学派代表人物孔子提倡的君臣父子间的等级制度和道家学派代表人物老子的顺其自然、无为而治思想，两者的主张是面对春秋末期社会剧烈的动荡和变化而提出的重建伦理和政治秩序的主张，故A正确。以德治国和以民为本是儒家学派的主张，而非道家学派的主张，故黏除B和D。孔子和老子主张的共同点是探求适合社会变化的治国理政的主张，而并非为了维护酶周文化的地位，排除C。3.【C】题干核心信息为更重视人的因素和人定胜天，人定胜天的观念是强调人应该主动的积极的改造和利用自然，故C正确。材料中强调的是天、地、人三者之间的关系，并非总结传统农业生产技术，故排除A和B。格物致知的含义是探究事物原理，从而获得认知的方法，故排除D选项。4.【B】题干的核心信息是宋金因病而被岳父抛弃荒野，后因发财而又与妻子团圆，这体现了商品经济发展下人们逐利观念的增强，故B正确。题干仅有《警世通言》一部作品，无法证明当时文学世俗化的整体趋势。故排除A。材料中所提及的这种观念仅在市民阶层中一定范围内存在，但不能就此说社会价值观念颠覆和是市民阶层摆脱封建礼教束缚，二者在表述上过于绝对，故排除C和D。5.【A】题干表格中可以看出，甲午战后钱荒在全国各地发生的次数迅速增加，结合所学知识可知，甲午战后清政府需向日本支付2亿两白银的赔款和3000万两白银的赎辽费，这是造成各地钱荒次数增加的原因，故A正确。钱荒出现的地区集中于华北与表格表述内容不符，故排除C。题干中无法体现国际市场上银价下跌和铜价上涨，故排除D。政府赈济需要支付更多货币，会加剧钱荒，赈济与钱荒呈正相关，故排除B。6.【B】题干内容为新文化运动中陈独秀主张的文学革命，体现了提倡民主、科学、救亡图存的鲜明时代要求，故B正确。新文化运动是要实现对国民的思想解放，而并非提升了平民的地位，故A错误。促使青年思想发生质变的是民主科学的主张深入青年的思想深处，文言文这种文学样式至今还大量存在于初高中的语1

文教材之中，故排除C。新文化运动的思想主张并没有影响到全体青年人，故排除D。7.【B】1919年1月18日巴黎和会召开,6月28日,各战胜国在巴黎近郊凡尔赛宫镜厅签订了《对德和约》，即《凡尔赛和约》。由于大会将战前德国在山东的特权转交给日本来源：重损毒了中国的利益，极大地震怒了中国人民，“五四运动”爆发，最终北洋政府代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。这反映了中国人民勇于进行反帝斗争，故选B项。二战后，帝国主义殖民体系瓦解，排除A项。西方列强争夺在华利益，与中国代表最终没有在和约上签字没有关联，排除C项。中国作为战胜国参加和会，代表团向和会提出收回战前德国侵占中国胶州湾、胶济铁路和山东的一切权利。北洋政府在五四运动浪潮冲击下，拒绝在凡尔赛和约上签字，而非北洋政府坚决维护国家利益，故排除D项。8.【B】从题干“1927年8月至1928年4月”信息可知,在国民革命失败后,中共开始认识到掌握武装力量的重要性，发动了一系列武装起义，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，开辟了中国革命的新道路。故。B项正确。1927年“八七会议”纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行走地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，故A项错误。这一时期党的中心任务是掌握武装为量，武装反抗国民党的独裁统治，且中共二大就已确定反帝反封建的革命任务，故排除C/项。1928年10-11月，毛泽东总结井冈山斗争的实践经验，先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇著作，深入阐述了红色政权在中国农村建立和发展的原因与条件，将实行工农武装割据的经验上升为理论。故排除D项。9.【D】全面抗战开始后，中共倡导并践行全面抗战路线，在敌后广泛发动群众，开展游击战争，建立抗日根据地。据材料中毛泽东的指示，可以看出八路军要坚持进行自己擅长的独立自主的山地游击战，开辟敌后战场，这有利于在战略上配合国民党的正面战场作战，故选D项。毛泽东的这些指示，体现的是中共中央的战略部署，要建立敌后抗日根据地，开展游击战争，与提高中共和八路军的威望、打击日本侵略军嚣张气焰、振奋全国人民信心等无关，故排除A、B、C项。10.【C】据材料可知，《东北日报》创刊九年来，报道了东北抗联、东北解放战争、经济建设和劳动模范、抗美援朝等内容，这对向东北人民进行爱国主义教育，介绍中国共产党的历史，揭露美蒋的反革命丑恶面目，宣传我军节节胜利的大好形势，进行土地改革，指导东北解放区的生产和经济建设，以及支援全国解放战争，都起了很大的作用。故①②④正确，选C项。材料中没有体现传播传统文化,排除③,故A、B、D项错误。11.【A】据材料可知，抗美援朝战争期间，美国在朝使用细菌武器。在毛泽东作出指示后，中国有关科学家在国际上呼吁、控诉并要求制止美国开展细菌战，2

这表明中国科学界积极配合国家外交工作，故选A项。在毛泽东作出指示后，中国科学家致信李约瑟，在国际场合控诉美国细菌战，这是在进行舆论斗争，与科学研究无关，也不是科学研究团体的跨国交流，故排除B、D两项。1955年华约成立，标志着两极格局形成，此时为抗美援朝战争时期，不能说受到两极格局影响,排除C项。12.【A】蝗虫是影响农业生产的常见害虫，古代两河流域深受其害。亚述帝国时期，蝗灾令人颇为忌惮。亚述国王不仅重视消灭蝗虫卵，而且将收集和捕杀蝗虫的数量作为考核官员治蝗工作的依据。可见亚述帝国重视灾害的治理，故选A。重视官员能力考核为材料部分信息，故不选B。亚述人实际上食用蝗虫有助于减少蝗虫的数量，从而推动灭蝗工作，而且仅食用蝗虫并不能说明饮食结构丰富，故C错误。材料中无比较信息，所以无法判断亚述帝国农耕文明是否领先世界，所以D错误。13.【D】通过材料判断钟声是基督教会的钟声。中世纪的西欧，人的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有的节日都与基督教有关。基督教的宗教伦理不仅强化了教会对人们的控制，也具有一定的社会教化功能，深刻影响了人们的思想意识和日常行为，故选D。从某种程度来说，中世纪西欧的文化就是基督教的文化，它渗透到了社会的方方面面，基督教对社会文化既有促进作用又有阻碍作用，故A表述片酶。材料并未提及封建领主与庄园农奴的信息，故B、C错误。14.【D】美国曾经是英国的殖民地，经过了独立战争才获得独立，英国的思想观念和政治制度对美国影响深远。由材料可知美国的《权利法案》与英国的'权利法案》有许多相似之处，而美国的法案又由调整之处，所以D正确。由材料和所学可知英美革命在一定程度上保障了人权，但并不是充分保障人权，故A错误。一群英国清教徒乘坐五月花号来到美国，但英国的清教并不是美国革命的旗帜，故B错误。英国是君主立宪制政体，美国是民主共和政体，二者的政治体制并不相同,故C错诶。15.【B】本题的时间为1921年，正是苏俄由战时共产主义向新经济政策转变之时。正是由于认识到了战时共产主义政策的问题，所以苏维埃政府通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制的形式在一些经济部门引入外国资本，所以B正确。而此时政治制度并未“完备”故A错误。苏俄确实在商业政策上有所调整，但是是以稳定恢复国民经济、巩固和稳定苏维埃政权为目的，而非要全力发展商业，故C错误。D不符合史实。16.【D】根据图表信息可知西方七国工业集团的主要气体排放量在全世界的气体排放量中占比较大(除甲烷外，每项都占一半以上)，可见发达国家对环境治理负有主要责任，故选D。仅从气体排放量的单一数据无法判断西方国家不重视3

环境保护(而且西方国家相对比较重视环境保护问题)和发展中国家的经济发展问题，所以A、C选项错误。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，造成大量二氧化碳进入大气造成的。城市化是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业(第二产业)和服务业(第三产业)等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。城市化并不是造成温室效应的主要原因，故B错误。二、材料解析题17.(1)秦汉文化整合华夏各族文化，隋唐文化在此基础上吸收和借鉴了外来文化；与秦汉文化相比，唐代文化更加开放、包容、多元。(6分)(2)秦汉是封建国家的建立和巩固阶段，隋唐是封建国家的繁荣时期；隋唐时期民族交融程度高；隋唐实行开放多元的文化政策；隋唐经济发达，经济重心南移。(7分)18.(1)工厂制度和公司制度相结合；公司制在制造业中广泛发展；公司的数量利规模逐渐扩大；生产和资本不断集中。(6分)(2)卫业革命的开展，工厂规模扩大；资金筹集成为重要问题；工业领袖适时调整经营方式，份有限公司自身的优点。(6分)19.(1)实行“双元制”培养模式，职业院校与企业联合办学；企业投入经费占比高；培养实用性人才；有健全的法律法规体系。(6分)(2)注重健全职业教育立法机制；更新观念，同等对待职业教育与普通教育；将职业教育与市场需求更好结合，加强校企联系；职业教育经费投入多元化；立足国情，建设具有中国特色的高校职业教育。(9分)20.先给信息提取分，再进行定档给分。依据材料提炼观点作为论题，论题可见于论述前、中或结尾。信息提取1个1分,2个及2个以上2分,共2分等级要求1档:0-3分论题不符合要求且论述完全不合理、或在论题、论述中出现不当言论0分。论题基本符合要求，无正确论述2分。论题不符合要求，有一定合