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文档简介

你学过哪些描写秋天的古诗？2021/5/91《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2021/5/92《赠刘景文》苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。2021/5/93知作者，解诗题，读通句，明词义，懂诗意，想意境，悟情感，能背诵。学习古诗步骤2021/5/94夜书所见叶绍翁知作者

解诗题

2021/5/95叶绍翁叶绍翁南宋中期诗人。字嗣宗。祖籍建安（今福建建瓯），他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"历来为人们所传诵。

2021/5/96解诗题

夜书所见夜里书写自己所见到的景致2021/5/97夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。读通句

2021/5/98自由朗读：放声朗读古诗，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。读通句

2021/5/99萧萧梧叶/送寒声，江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织，夜深篱落/一灯明。夜书所见宋叶绍翁2021/5/910

自学古诗：借助课后注释或结合插图理解字词意思，尝试翻译。明词义

2021/5/911江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声送寒声：送来阵阵寒意动客情：使客人产生了思念家乡之情2021/5/912知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆2021/5/913夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。懂诗意、想意境、悟情感[解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上阵阵秋风使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。2021/5/914知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。懂诗意、想意境、悟情感[诗意]他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。2021/5/915你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？抄：表达了诗人思念家乡、思念亲人的情感2021/5/9162021/5/917能背诵2021/5/918

你还读过哪些诗人所作的思念家乡、思念亲人的古诗？读或背给同学听听。2021/5/919畅想网络Imag

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