湖北省襄阳市宜城市刘猴中学志远学校雷河中学等2023-2024学年七年级下学期4月份期中考试生物试题

七下生物期中考试试题一、选择题(每小题”2分共“20分”在每小题给出的四个选项中.只有一项符合题意要求)《黄帝内经》是中国第一部医典。医食同源，其饮食养生篇章，也是历代人民日常饮食生活的准则。阐述了科学的饮食结构观点。《黄帝内经》说：“五谷为养，五菜为充，五畜为助，五果为益。”几千年来，中国人依照这一营养方案，以素食、五谷为主，以浆食为辅，同时反对偏食，从而长期得益。同时，书中还提出了“饮食有节”的重要观点，倡导人们饮食不能暴饮暴食。据此完成第1、2题。1、从膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是()A、炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤2.下列人类病症与物质缺乏对应关系相符的是()A.佝偻病——维生素AB.神经炎——缺乏维生素B₁C.侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足D.坏血病——缺乏维生素D3.在宋代苏轼的诗中，有“吸天地之清气，黛日月之精华”的描述。下列关于呼吸的叙述，错误的是()A.与呼入气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳B.氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网C.膈肌收缩时，膈顶部下降，胸腔容积扩大D.平静呼吸时，能把肺泡内的气体全部排出4.如图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液(其中⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用。下列说法正确的是()A.③④⑤中都含有多种消化酶B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C.②中的消化酶能将蛋白质彻底消化D.a、b、c能够被人体直接吸收生物学科中涵盖了许多抽象概念，影响了学生对于知识的吸收。因此，为了让当前的教学更加具体化、形象化，教师可以带领学生一起去构建模型，把抽象的生物教学变得更加具象化。据此回答5-6题。5.图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是()A.若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加B.若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血C.若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少D.若②表示小腿，则③受伤后流出鲜红色的血液6.如图中①②③表示人体内三种血管的示意图，相关叙述正确的是()A.①②内都有周膜防止血液倒流B.①②③如果在肺部,血流的方向是①→②→③C.③处允许红细胞多行通过D.②可表示把血液运出心脏的血管7.小华生病需要输血，她的血型是A型，则应首先选择血库里的()A.O型ǎnB.A型血C.B型血D.AB型血8.下列四种物质在健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液中的含量如下表所示(单位：克/100毫升).下列叙述正确的是()A.大分子蛋白质能透过肾小球和肾小囊内壁进入肾小囊腔中D.与入球小动脉相比，出球小动脉中尿素的含量明显增加C.原尿流经肾小管时，尿素和无机盐没有被肾小管重新吸收A.大分子蛋白质能透过肾小球和肾小囊内壁进入肾小囊腔中D.与入球小动脉相比，出球小动脉中尿素的含量明显增加C.原尿流经肾小管时，尿素和无机盐没有被肾小管重新吸收B.原尿中的全部葡萄糖被肾小管重新吸收后进入毛细血管9.“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是 10.随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发C.睾丸C.睾丸雄性激素D.子宫雌性激素A.卵巢雌性激素B.子宫月经育的叙述，正确的是A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期二、非选择题(本题共4小题每空1分，共30分)11.人体是一个统一的整体，正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调、相互配合完成。下图中的①~⑦代表结构，A~E代表生理过程。请据图回答问题：(1)食物中的蛋白质在消化道中被消化分解，人体内参与消化蛋白质的消化液有。蛋白质最终被分解为.(2)一个健康成年人原尿中含某种物质、而尿液中没有，该物质是。如果一个人尿检中出现了大分子蛋白质和红细胞，则发生病变的结构可能是[].肝脏产生的二氧化碳经血液循环运往肺，经[B]排出体外的过程中，流经心脏的先后顺序是(用序号和箭头)。(3)在图示各结构中，氧气浓度最低的是[].(4)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是，有利于物质透过，这体现了的生物学观点。12.人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系。图1是人体的某些生理活动示意图(图中的a~f表示生理活动过程)，图2为正常人进食后的血糖含量变化曲线，请据图回答问题：(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过消化系统的彻底消化后才能被人体吸收利用，消化吸收后的食物残渣排出体外的过程称为排遗，它(填“属于”或“不属于”)人体排泄的方式。(2)人体在进行图1中a过程时，胸廓(填“扩大”或“缩小”)，经过呼吸系统后，血液由血变为血。(3)人喝酒后，酒精被胃肠吸收进入血液，随血液循环到达全身各处。小部分酒精会随尿液排出体外。尿的形成要依次经过和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。13.人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道的(填器官名称)后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为后，才能够被人体吸收进入血液。(2)肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量填“增加”或“减少”)；肺静脉中流动的是颜色鲜红的(填“静脉血”或“动脉血”)。(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后，会看到“青筋”暴起，这与该血管中的结构-有关。(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的还把它结合的氧释放出来供细胞利用。(5)如图。取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及等废物。(6)人粪尿中的有机物能被分解者利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的(填器官)吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的关系。14.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及身体消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素：乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料。每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二，几天后，采集两鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：(1)你对该实验作出的假设是。(2)在探究实验中，起对照作用的小鼠是.(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。(4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的