忆读书读书笔记导读心得体会分享

：XXX忆读书目录COUNTENTS01作者简介02基础知识03合作探究04自主探究05课后作业：XXX作者简介作者简介原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。冰心（1900─1999）：XXX基础知识会认字舅父jiù斩断zhǎn凯旋kǎi诸葛亮gě水浒传hǔ鲁智深lǔ荡寇志kòu贾宝玉jiǎ书卷juàn书刊kān琐碎suǒ栩栩如生xǔ无病而呻shēn某个mǒu会写字舅注意这些字的笔画顺序哟津斩限凯葛述衰刊琐朴篇某贾词语解释【一知半解】知道得不全面，理解得不透彻。【怒发冲冠】头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。【索然无味】没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。：XXX合作探究合作探究根据时间顺序梳理，找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。经典作品“好听极了”在母亲的催促下含泪上床读到关羽死了，哭了一场；到诸葛亮死了，又哭了一场。“津津有味”经典作品比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。“尤其欣赏”经典作品到了中年才体会到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。“起初兴趣不大”读书好处总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。你还能说出读书的哪些好处呢？读书好处激起人的情感，让人获得多种美的享受读书能扩大知识面，丰富我们的知识多读书对提高我们的写作水平有帮助读书有助于提高人的品德修养1234：XXX自主探究自主探究冰心奶奶认为怎样的书才算是好书呢？作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面。现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显。人物个性鲜明，故事情节感人。精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；自主探究作者说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。读书名言读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。读书能给人乐趣、文雅和能力。——培根阅读是永恒的乐趣。——罗伊·兰德——富兰克林：XXX课后作业课后作业1.向同学们推荐一本书，并写下你的推荐理由。2.课下找一找冰心奶奶的作品来读一读，并写下自己读后的感想。：XXX忆读书《我与地坛》：XXX世界文学名著导读作者：史铁生——史铁生让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。CONTENTS01作者介绍02作品分析03人物性格04艺术成就目录PARTONE01作者介绍作者简介史铁生(1951年1月4日一2010年12月31日)原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑捐给医学研究;他的肝脏捐给需要的患者。“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁-样地生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与大向”——史铁生解释他的名字地坛又称方泽坛建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清两代帝王祭地的场所，也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。始建时，坛外辟有护坛一千四百七十六亩，坛内总面积六百四十亩。现为北京市文物保护单位。地坛的整个建筑体现了中国古代建筑艺术的精华、端庄、雄伟、别具一格。从整体到局部都遵照我国古代“天圆地方”、“天青地黄“天南地北”、“龙凤”、“乾坤”等传统观念和象征传说构思设计的。地坛现存方泽坛、皇祗室、宰生亭、斋宫、神库等古建筑。PARTTWO02作品分析阅读1-3段:作者是怎样巧妙地将“我与“地坛”联系起来的?这样的开头有什么作用?一是“我家离地坛很近”，而且搬家是“越搬离它越近”;二是园子荒芜冷落，而“我”也因残废而被生活抛弃，同病相怜，两者都历尽沧桑。这样的开头，为下文描写、叙事、抒情打下了基础。作者是在怎样的情况下去的地坛?作者的心境如何?在最狂妄的年龄双腿残废，找不到工作，找不到出路，忽然什么都找不到了。写出了作者那时的孤独忧郁、颓废迷惘、痛苦自伤的心境。读第3、5两节，思考:地坛具有怎样的特点?衰败、荒芜、陈旧宁静、生机勃勃特点:荒芜而不衰败PARTTHREE03情节内容“我”与“地坛”间存在一种什么关系?二者有何相似点?地坛一座废弃的古园，.....园子荒芜冷落得如同一片荒地，很少被人记起。失魂落魄被人遗弃的古园被社会遗弃的人两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，冷落得如同一片野地，找不到去路，

忽然间几乎什么都找不到了。荒芜冷落“我”同病相怜第三段感悟:地坛在等待“我”来临的四百多年里，除去了身上所有人工的雕琢，磨灭了身上的浮华与光芒，让生命显露出本真的模样，以便让“我”看到人生的真相，又在“我”入园的时候，让“我”看到夕阳，让“我”在满园沉静中看到时间，认识自己。两处景物描写各有何特点?有何区别?雕栏玉砌不复在四壁朱颜改

残阳废园生生不息苍松翠柏树幽野草荒藤乐悠悠正红沉静古旧荒芜特点

荒芜但不衰败是样的一位母亲?是一位既疼儿子又理解儿子的母亲是一位坚忍的母亲是一位活得最苦的母亲是一位不幸的母亲是一位不张扬爱的母亲感知课文的第二部分问题1:文中写了母亲的哪些行动，体现了母亲对儿子怎样的感情?每次我要去地坛时，她无言地帮我备，帮助我上车.母亲对儿子的理解送我出门，经常去找儿子.....母亲对儿子的担忧PARTFOUR04心得感悟思考:两个部分，一写地坛，一写母亲，二者究竟有什么关联?二者都对作者生活下去起了很大作用，一个让作者感悟生命应该乐观、坚强、豁达，一个用自己的言行让作者感受到爱并鼓起生活的勇气。她们都是作者由自伤走向自强的精神源泉。地坛是史铁生获得生存的地方，也是他感受母爱最深的地方，地坛是我的地坛，也是我和母亲的地坛。总体上看，一、二部分作者所写的对象及特