音乐智能区的创设-婴幼儿音乐智能发展的特点（早教环境创设）

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0-1岁婴幼儿音乐智能发展的特点0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点

婴幼儿从出生时便具有"愉快地听音乐"的能力。婴儿一出生就已经具有一定的节奏感，他们在感受母亲有规律的心跳节奏时会感到很安定。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点

2个月：能初步区别音乐的音高，并能躺着静静地听音乐了。

3个月：能区分音乐的音色，对高频率的乐音和噪音非常敏感。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点

4个月：能积极地"倾听"音乐了，有时会发出一些"咿咿呀呀"的歌声，有时也会不经意地制造出一些声响。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点4个月，婴儿在听到音乐时，会伴有身体的反复运动，尽管这时的运动和音乐还不同步，也不协调。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点

5个月，婴儿已经能感知音乐旋律的变化，他们在拿到响声玩具时，会拍打和摇动。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点6－7个月，婴儿开始能辨别简单的音调，并且初步具有协调听觉和身体运动的能力。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点

6个月－1岁：婴幼儿或多或少地有了祈求独立的倾向。如从充满各种声响刺激的环境中区分出音乐声的过程一样，婴幼儿最初是把自己的声音从其他声音中区分出来，并运用自己的声音和别人发生联系。0－1岁婴幼儿音乐智能发展的特点试

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